Содержание метапредметных знаний при изучении биологии на уровне среднего общего образования
Исследование актуальности определения содержания метапредметных знаний для старшеклассников общеобразовательной школы. Изучение поурочных разработок для учителя и дидактических материалов для обучающихся, включающих обучающие и контролирующие задания.
Подобные документы
Профилизация старшей ступени общеобразовательной школы как одно из направлений модернизации общего образования. Средства дифференциации и индивидуализации профильного обучения. Профессиональная подготовка старшеклассников по рабочей специальности.
статья, добавлен 09.04.2019Перестройка системы отечественного образования. Направленность на практическую реализацию полученных знаний. Содержательно-целевая основа современного образования. Характеристика математической деятельности. Содержание математической грамотности.
статья, добавлен 26.06.2013Укрепление материально-технической базы сельских школ. Инструменты для определения уровня сформированности профессиональной компетентности или ее динамики. Критерии для определения уровня знаний и профессиональной компетентности учителя сельской школы.
статья, добавлен 07.03.2018- 79. Оценивание on-line продуктов школьников в контексте достижения метапредметных результатов обучения
Содержание универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС ООО. Технологии формирования метапредметных результатов обучения и методики их оценивания по продуктам деятельности школьников. Критерии оценивания Google-карты, Облака слов, Вики-страницы.
контрольная работа, добавлен 13.04.2015 Исследование формирования знаний о животных как одна из важнейших задач экологического воспитания дошкольников. Дошкольный возраст как сенситивный период для формирования знаний. Изучение особенностей знаний о животных у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 17.04.2019Цели Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего образования. Приобретение будущими педагогами знаний о возможностях использования средств физической культуры с целью сохранения и укрепления здоровья индивида.
статья, добавлен 27.09.2018- 82. Возможности учебного курса "Биология и культура" в реализации образования для устойчивого развития
Проблемы внедрения идей междисциплинарности знаний в учебный процесс с позиции концепции устойчивого развития. Формирование сложносоставной биоэтической компетенции. Оценка эффективности образовательного процесса и степени усвоения метапредметных понятий.
статья, добавлен 29.04.2019 Исследование и анализ уровня сформированности умений и навыков среди школьников. Разработка системы упражнений на формирование метапредметных умений и навыков, основанных на структурировании текста. Ознакомление с примером модели учебного текста.
статья, добавлен 15.02.2021Анализируются основные аспекты и понятия событийного формата образовательной организации. Выделены три группы метапредметных умений старшеклассников, подлежащих формированию в соответствии с новыми требованиями ФГОС СОО к образовательным результатам.
статья, добавлен 30.01.2021Возможности взаимодействия практико-ориентированного обучения и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в системе общего и среднего профессионального образования. Анализ практико-ориентированного обучения на уровне общего образования.
автореферат, добавлен 16.07.2018Функции и виды контроля учебной работы учащихся в педагогическом процессе. Критерии оценки знаний, умений и навыков. Методы и формы контроля знаний учащихся. Понятие о содержании образования. Сущность современных концепций содержания образования.
контрольная работа, добавлен 06.02.2015Ознакомление с возрастными особенностями обучающихся в системе среднего профессионального образования. Анализ процесса организации опытно-экспериментальной работы по апробации дидактических средств обучения на занятиях раздела "Устройство автомобилей".
дипломная работа, добавлен 08.06.2018Сравнительный анализ мотивации учебной деятельности у лицеистов и учащихся общеобразовательной школы. Формирование у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Отсутствие у подростков интереса к учебе.
статья, добавлен 26.04.2021Текущие, тематические и итоговые проверки знаний учащихся по биологии. Зачетный урок как форма контроля. Средства повышения качества обучения. Классификация методов контроля знаний учащихся. Рейтинг учебных достижений. Эффективность взаимопроверок.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Анализ концепции универсальных учебных действий (УУД), выявление существующих недостатков и возможных подходов к их устранению. Проблемы эффективного формирования универсальных учебных действий при изучении биологии с применением средств обучения.
статья, добавлен 16.12.2024Использование наглядности как одно из средств активизации познавательного интереса обучающихся. Обеспечение полноценного формирования образов и понятий с помощью наглядных средств. Прочное усвоение знаний и понимание связи научных знаний с жизнью.
статья, добавлен 08.03.2023Исследование типа задания единого государственного экзамена по информатике с точки зрения математического аппарата. Пути популяризации математических знаний и математического образования, а также особенности применения этих знаний в других областях.
статья, добавлен 28.03.2021Обоснование необходимости формирования одного из универсальных умений устанавливать причинные связи школьниками при изучении школьной биологии. Характеристика совместной работы учителя и обучающихся определять обозначенные связи и раскрывать их сущность.
статья, добавлен 23.07.2021Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Сочетание классно-урочной системы с использованием дистанционных технологий. Современные образовательные стандарты. Формирование в учебном процессе метапредметных результатов. Работа с программой Learning Apps для конструирования интерактивных упражнений.
статья, добавлен 18.05.2018Формирование познавательных и созидательных способностей личности как одно из направлений развития образовательной сферы. Специфические особенности применения кейс-метода для обогащения знаний обучающихся в области экономики и финансовой грамотности.
статья, добавлен 06.07.2021Разработка системы знаний по работе учителя и школы с родителями при всестороннем изучением семьи. Изучение и анализ передового педагогического опыта по работе учителя с родителями. Организация деятельности учителя по всестороннему изучению семьи.
курсовая работа, добавлен 25.07.2014- 98. Управленческая поддержка этнокультурно направленной деятельности учителя общеобразовательной школы
Разработка модели управленческой поддержки этнокультурно направленной деятельности учителя общеобразовательной школы. Выделение структурных элементов центральной темы культуры этноса, внесение их в качестве сквозной темы в предметную область образования.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Расширение и обобщение знаний учащихся по математике на факультативных занятиях "Математическая радуга". Формирование умений осмысленного применения знаний на практике. Выявление и развитие математических и творческих способностей учащихся 1-4 классов.
разработка урока, добавлен 01.10.2015Модели профильного изучения иностранных языков в белорусских учреждениях общего среднего образования: в рамках одного учреждения общего среднего образования; в рамках сети учреждений общего среднего образования или учреждений образования различных типов.
статья, добавлен 11.05.2022