Federal university’s role in the implementation of the Russian Federation "Soft power" conception in central Asia (the case of northern (arctic) federal university named after M.V. Lomonosov)
The Central Asian region consists of the former USSR republics; thus, these states are near abroad countries for Russia. The study in hand also draws on general approaches to the "soft power" implementation in the region of advantages of Arkhangelsk.
Подобные документы
Substantiation of a method of development of soft skills in Computer Science bachelors using project-based learning technologies. Methodology of soft skill development for specialists in information technologies. Indicators of soft skill formation.
статья, добавлен 19.03.2023Концепція "soft skills" як складова світового ринку праці в різних галузях економіки та суспільства. Оцінка ступіню розвитку soft skills здобувачів вищої освіти в освітньому процесі. Педагогічні умови, які сприяють підвищенню ефективності їх розвитку.
статья, добавлен 20.08.2023- 103. Специфіка формування soft skills у здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності 022 дизайн
Аналіз значення та актуальність дизайн-освіти у сучасних реаліях. Важливість формування soft skills у здобувачів освіти спеціальності "дизайн". Дослідження чинників, які впливають на компетентність майбутнього фахівця. Проблема формування soft skills.
статья, добавлен 29.03.2024 Formation of social ideals of the Russian youth. Rethinking of universal and national values. Study of the level of involvement in social values of students in Russia and Kazakhstan. Pedagogical interpretation of the modernization of public consciousness.
статья, добавлен 01.04.2022Analysis of university adaptation to the challenges of the 21st century. Curriculum, teaching and student staff of one of the leading American private universities of liberal arts and sciences - Reed College (USA). The role of international partnership.
статья, добавлен 23.01.2022Formation of students’ "soft skills" is requirement of modern European society, so the process of training a specialist actualizes the problem of educational process arrangement, which contributes to the self-realization of the student's personality.
статья, добавлен 05.09.2024Значення формування soft skills у майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки в сучасному ЗВО. Можливості формування soft skills у педагогів під час аудиторного навчання і на позааудиторних заходах за умови застосування інноваційних методів.
статья, добавлен 28.08.2023International project "Ubi universitas – Ibi Europa". Transfer, adaptation of university ideas in the Russian Empire of the 18th-19th century was officially implemented in 2008-2010. The base for the project was the German Historical Institute in Moscow.
статья, добавлен 29.09.2016Сутність "soft skills" та групи компетенцій, які наповнюють змістом це поняття. особливе місце комунікативних навичок у цієї системі. Думки студентської молоді щодо комплексу неспеціалізованих, надпрофесійних навичок важливих для успішної кар'єри.
статья, добавлен 07.08.2022Формування фахової позиції сучасного українського вчителя з урахуванням професійного стандарту. Розвиток технічних компетенцій та особистісних якостей у педагогічному аспекті. Визначення soft skills, що забезпечують ефективність роботи в сфері освіти.
статья, добавлен 04.12.2023Learning general discursive competence as a prerequisite for acquiring a professional level of language proficiency at the university level. Learning objectives for the communicative strategies in language: perception, production, mediation, interaction.
статья, добавлен 13.11.2023Особливості розвитку soft skills навичок здобувачів під час їх навчання в університеті. Розгляд тренінгових технологій, спрямованих на формування soft skills навичок у майбутніх педагогів та розкриття їхнього змісту у вивченні гуманітарних дисциплін.
сочинение, добавлен 30.10.2023Новые требования к рабочей силе, профессиональным компетенциям и надпрофессиональным навыкам. Выявление представлений о понятии "soft skills" в студенческой и преподавательской среде, включение его в программы подготовки российских бакалавров и магистров.
статья, добавлен 27.02.2021Analyses of three approaches in teaching: grammar-translation approach, lexical approach, communicative approach. Their advantages and disadvantages. Providing their implementation approaches based on lessons with different structures and specific goals.
статья, добавлен 06.02.2023The conceptual principles of the application of the interdisciplinary approach in the use of the case method in the courses of professional development of teachers of higher educational institutions. Justification of its practical effectiveness.
статья, добавлен 04.01.2023The First Certificate in English is one of the examination available from University of Cambridge examination. The test consists of five sections: Reading, Writing, Use of English, Listening, Speaking. The overall FCE grade is based on the total score.
презентация, добавлен 14.11.2013Analysis of process of formation of professional communicative competence by means of educational-game activity (EGA) within the framework of the course "Professional English language". Confirmation of the effectiveness of the implementation of the EGA.
статья, добавлен 12.05.2018Substantiation of a method of development of soft skills in computer science bachelors using project-based learning. Indicators of soft skill formation by personal effectiveness, communicative, managerial, strategic and information management skills.
статья, добавлен 11.07.2023The article proves the stereotypical thinking of Asian students that the native English speakers are better than the nonnative teachers of English. The study results of numerous works that both kinds of teachers have their advantages in certain areas.
статья, добавлен 17.03.2022- 120. Harvard university
Studying the history of Harvard University - one of the most famous universities, which situated in the city of Cambridge. Familiarization with the teaching staff: two thousands teachers, about 14 and a half thousand masters and doctoral candidates.
презентация, добавлен 11.11.2014 - 121. Теоретико-методичні аспекти steam-освіти та їх роль у формуванні soft skills у студентів вищої школи
Дослідження ролі STEAM-освіти у формуванні soft skills у студентів вищої школи. Міждсциплінарний та інтеграційний підходи до розвитку soft skills у студентів на професійному та особистісному рівнях. Вплив STEAM-освіти на підготовку інноваційних фахівців.
статья, добавлен 18.09.2024 Завдання перед молоддю щодо свідомого обрання майбутньої професійної діяльності та її успішного старту. "Soft skills" як ключовий елемент успішної професійної кар’єри. Пошук засобів та методів розвитку "soft skills" майбутніх фахівців у процесі навчання.
статья, добавлен 21.04.2024Research of the features of the educational process and its philosophical principles in some Asian countries. Definition, detailed consideration of the essence of paradigms and principles of Education, countries that have received sharp economic growth.
статья, добавлен 17.12.2021- 124. Розвиток "soft skills" студентської молоді у закладі вищої освіти в умовах дистанційного навчання
Опис розвитку "soft skills" студентської молоді у закладі вищої освіти в умовах дистанційного навчання в Україні. Вимоги до підготовки працівників. Засвоєння не тільки професійних компетенцій, так званих hard skills, а й надпрофесійних soft skills.
статья, добавлен 30.10.2023 У статті теоретично узагальнено й обґрунтовано практичний інструментарій формування "м’яких навичок" (soft-skills) у здобувачів освіти. З’ясовано основні "soft-skills", які поряд із професійними компетентностями визначають професійну самореалізацію.
статья, добавлен 13.03.2023