Етнопедагогічний аспект партнерської взаємодії вчителя-вихователя
Тенденції інтенсифікації міжетнічних контактів і міжнародного співробітництва у сфері освіти. Визначення змісту партнерської взаємодії вчителя-вихователя у контексті етнопедагогічної компетентності професіонала. Принципи роботи вчителя з батьками учнів.
Подобные документы
Аналіз, значення етнопедагогічної культури сучасного вчителя в розв’язанні освітніх завдань національного виховання в умовах цивілізаційної глобалізації. Роль освітнього процесу навчальних закладів у формуванні етнопедагогічної культури фахівців.
статья, добавлен 02.12.2018Критерії готовності майбутніх учителів початкових класів (ГМУПК) до взаємодії з батьками в умовах інклюзивного навчання (ІН). Роль вчителя та батьків в розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Шляхи ГМУПК до взаємодії з батьками в умовах ІН.
статья, добавлен 24.08.2018Розвиток педагогічних компетенцій вчителів у процесі їх професійної підготовки. Порівняльний аналіз змін у сфері освіти різних країн. Великобританія: дві моделі професійно-особистісного розвитку вчителя. Франція: п'ять площин компетентності вчителя.
статья, добавлен 08.04.2019Обґрунтування та побудова моделі компетентності партнерської роботи майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук в контексті вивчення технічних дисциплін. Проектування моделі методичної системи, в межах якої планомірно формуються потрібні компетентності.
статья, добавлен 29.12.2020Спілкування як технологія налагодження та розвитку контактів між людьми, що передбачає обмін інформацією, певну стратегію і тактику взаємодії. Педагогічне спілкування - система способів та прийомів соціально-психологічної взаємодії вчителя та учнів.
статья, добавлен 09.07.2017Аналіз вимог Нової української школи до керівника. З’ясування можливостей вищих закладів щодо формування у майбутні освітніх менеджерів здатності до партнерської взаємодії. Оволодіння студентами технологіями організації освіти та управлінської діяльності.
статья, добавлен 06.12.2021Обґрунтування моделі професійної рефлексії вчителя на засадах соціально-діяльнісного підходу. Аналіз її функції в організації педагогічної взаємодії з учнями. Методологічні принципи рефлепрактики в системі професійної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 26.09.2017Обґрунтування сутності та змісту компетентнісного підходу в освіті. Визначення специфіки та структури комунікативної компетентності. Дослідження педагогічних умов формування мовно-комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи.
статья, добавлен 22.05.2022Сутність змістового ядра і складових компонентів поняття "професійна компетентність учителя". Визначення поняття "розвиток професійної компетентності вчителя". Розробка структурно-функціональної моделі управління розвитком компетентності молодого вчителя.
статья, добавлен 27.12.2016Вимоги до якості навчально-виховного процесу та його результатів. Освоєння нового змісту освіти, пошук та запровадження сучасних технологій навчання. Структура дослідницької компетентності вчителя в умовах реалізації наукової парадигми розвитку освіти.
статья, добавлен 19.11.2021Структура математичної компетентності вчителя фізики та астрономії. Модель математичної компетентності вчителя фізики. Експериментальне дослідження методики вимірювання індексів компетентності вчителів фізики в системі неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 19.11.2023Характеристика особливостей аксіологічних та креативних основ професіограми вчителя як суб’єкта виховання. Основні тенденції підготовки майбутнього вчителя до виховної роботи з огляду на демократичні та авторитарні парадигми розвитку суспільства.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз проблеми взаємодії школи і сім'ї в музичному вихованні учнів середніх загальноосвітніх закладів. Важливість спільної навчально-виховної роботи школи і сім’ї з дітьми шкільного віку. Завдання та принципи роботи шкільного вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 31.01.2018Взаємозв’язок між основними компонентами цілісного Я-образу вчителя-професіонала та його динаміка. Розгляд взаємовпливу об’єктивних і суб’єктивних факторів. Організація психокорекційної роботи в педагогічних колективах, вікові особливості вчителів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Структура професійно-педагогічної готовності майбутнього вчителя до профілактики залежності учнів, яка є складовою готовності до виконання конкретних видів робіт учителя-вихователя. Основні аспекти проблеми комп’ютерної залежності, етапи її виникнення.
статья, добавлен 05.02.2019- 91. Загальнонаукові підходи до фахової компетентності майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти
Розглянуто базові компетентності педагога-вихователя, загальнонаукові погляди щодо визначення змісту феномена «фахова компетентність» і виділено її основні компоненти. Визначено головні умови підготовки конкурентоспроможних фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 19.04.2023 - 92. Професія вчителя
Характер і зміст роботи вчителя щодо організації, планування і реального забезпечення технологічної підготовки учнів у школах. Викладання і виховна робота як види сучасної педагогічної діяльності. Особистість вчителя в спадщині В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 07.02.2015 Підготовка вчителя до проведення профорієнтаційної роботи у школі у контексті компетентнісного підходу до організації навчального процесу. Рекомендації для вчителів щодо реалізації профорієнтаційної роботи на уроці та під час самостійної роботи учнів.
статья, добавлен 26.03.2016Підходи до визначення змісту і структури комунікативної компетентності вчителя як інтегральної якості його особистості та складової особистісно-професійної компетентності. Поняття "темперамент" як категорія наукового дослідження загальної психології.
статья, добавлен 30.05.2018Основоположні чинники розвитку висококомпетентного вчителя-професіонала. Основні складові моделі формування професійної компетентності педагога. Модель організаційно-педагогічної діяльності методичної служби з проблем самоосвіти педагогічних кадрів.
презентация, добавлен 14.12.2013Визначення поняття самоосвіти вчителя. Дослідження форм професійного самовдосконалення вчителя у вченні В.О. Сухомлинського. Аналіз принципів цілеспрямованості професійного самовдосконалення, системності та наступності у самоосвітній діяльності вчителя.
статья, добавлен 29.09.2016Роль початкової ланки освіти в формуванні екологічної культури. Необхідність і принципи підготовки майбутнього вчителя до ефективної реалізації завдань екологічної освіти та виховання молодших школярів. Існуючі в даній сфері проблеми та їх вирішення.
статья, добавлен 04.03.2018- 98. Підготовка майбутнього вихователя до роботи з формування мовленнєвої компетентності дошкільників
Вивчення специфіки підготовки майбутнього вихователя до роботи з формування мовленнєвої компетентності дошкільника, а також характеристика навчальних курсів, за допомогою яких здійснюється дана робота. Вимоги щодо професійних умінь майбутнього вихователя.
статья, добавлен 27.07.2013 Визначення поняття соціокультурної компетентності вчителя фізичного виховання. Спрямованість діяльності фахівця на формування духовних цінностей. Структура соціокультурної компетентності вчителя в єдності когнітивного, мотиваційно-ціннісного компонентів.
статья, добавлен 28.02.2016Сутність конфліктологічної компетентності педагога, її зміст і структура. Технології взаємодії вчителя із власним і чужим досвідом управління різними конфліктами. Використання активних форм і методів навчання. Аналіз психолого-педагогічної літератури.
автореферат, добавлен 16.10.2013