Аналіз текстової інформації на уроках літературного читання
Особливості аналізу змістовно-фактуальної, змістовно-концептуальної та змістовно-підтекстової художньої інформації на уроках літературного читання у початковій школі, приклади аналізу літературних творів. Розгортання змістовно-фактуальної інформації.
Подобные документы
Аналіз проблеми створення цілісної, науково та методично обґрунтованої системи організації домашнього читання на уроках іноземної мови в середній школі. Аналіз необхідності використання для цього автентичних художніх текстів або серії їх фрагментів.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд методичних напрямів наукової спадщини Т.Ф. і Ф.Ф. Бугайків на предмет відображення в ній методичних підходів до організації уроків літературного читання в початковій школі. Формування спеціальних умінь за допомогою моделювання конкретних епізодів.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості методу творчого читання відповідно до завдань формування великостильової літературної компетентності. Застосування виразно-художнього, вибіркового, коментованого читання в зв’язку з вивченням літературних напрямів, прийому стильових асоціацій.
статья, добавлен 30.08.2018Особливості навчання читання англомовних текстів на середньому етапі навчання. Розгляд читання автентичних текстів як мети і засобу навчання іноземної мови. Оволодіння уміннями розуміти інформацію тексту із застосуванням мовної, контекстуальної здогадки.
статья, добавлен 21.12.2021- 80. Специфіка жанрового і стильового аналізу літературного твору з міфологічними структурами у школі
Обґрунтування потреби адаптації жанрового і стильового аналізу до роботи з творами міфологічного змісту на уроках української літератури. Модель вивчення у 9–11 класах творів з міфологічними структурами на основі їх жанрової та стильової природи.
статья, добавлен 16.03.2020 Особливості сприйняття іншомовної друкованої інформації учнями початкових класів. Визначення дидактичних принципів навчання іншомовного читання учнів початкових класів. Опис компонентів змісту навчання читання на початковому етапі навчання іноземних мов.
автореферат, добавлен 29.09.2013Поняття "академічне письмо". Основні етапи формування навичок: володіння технікою швидкого читання, визначення ключових слів та ідей, аналіз візуальних маркерів, оформлення результатів аналізу інформації у вигляді конспекту, реферату та анотації.
статья, добавлен 24.03.2016Розглянуто складові мовленнєвої ситуації, умови засвоєння лексики для умілого її використання у процесі індивідуальної та колективної діяльності в умовах багатомовності. Місце мовленнєвих ситуацій на уроках з мови, літературного та позакласного читання.
статья, добавлен 07.04.2022Комплексний аналіз українських народних казок з точки зору наявності в їхній структурі "цеглинок В.Я. Проппа". Особливості роботи з "цеглинками В.Я. Проппа" на заняттях художньої літератури у дошкільному закладі та на уроках літературного читання.
статья, добавлен 09.04.2022Розробка методики навчання студентів-філологів розумінню соціокультурної інформації при читанні, збагачення їх тезаурусу та поповнення лексикону. Обґрунтування критеріїв систематизації соціокультурної інформації, що міститься в англомовній літературі.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розкриття особливостей комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей в початковій школі в контексті компетентнісного підходу до навчання читанню. Визначення критеріїв такого виховання. Виокремлення та характеристика рівнів розвитку молодших школярів.
статья, добавлен 13.05.2018Моделювання уроків за різними навчальними технологіями. Умови ефективного застосування інтерактивних технологій. Методи, спрямовані на збільшення комунікативної активності між учасниками спілкування. Впровадження інтерактивних методів на уроках читання.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014Характеристика проблеми створення цілісної, науково та методично обґрунтованої системи організації домашнього читання на уроках іноземної мови в середній школі. Необхідність використання для цього автентичних художніх текстів або серії їх фрагментів.
статья, добавлен 25.12.2016Використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках читання. Диференційований підхід до формування навичок та оптимальне читання як основа ефективного розвитку й навчання у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 13.11.2009Методика формування вмінь аналізу художньої деталі в процесі вивчення української літератури. Розвиток образного мислення школярів. Ефективні форми, методи та прийоми опрацювання художньої деталі літературного твору в 5-7 класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.09.2015Опис прийомів, які можуть бути використані в практичній роботі з майбутніми вчителями-філологами для навчання професійного мовленя. Аналіз методів роботи з художнім твором. Суть "виконавського аналізу" як засобу підготовки студентів до виразного читання.
статья, добавлен 11.05.2018Проблеми зниження в суспільстві інтересу до читання як у дітей, так і в дорослих. Розгляд поняття "компетентний читач", кваліфікований читач. Формування читацької самостійності. Перспективи трансформації системи позакласного читання в початковій школі.
статья, добавлен 02.01.2023Особливості диференційованого підходу до навчання та перспективність впровадження диференціації у процес комунікативно-мовленнєвого розвитку школярів на уроках читання. Класифікація за характером організації навчального процесу та можливостями дітей.
статья, добавлен 27.09.2013Особливості організації самостійної роботи на уроках читання і мови. Використання самостійних вправ на уроках математики в початковій школі. Удосконалення способів постановки самостійної роботи, щоб учні не звикали до одного і того ж виду завдань.
статья, добавлен 30.03.2015Літературно-історичний, лінгвістичний та етнокультурний розвиток прислів’їв, їх сутність та принципи класифікації. Особливості роботи з прислів’ями на уроках читання в початкових класах як засобу формування морально-етичних цінностей молодших школярів.
статья, добавлен 28.08.2012Вивчення літературної освіти молодших школярів в Україні. Розробка методики уроків позакласного читання. Сімейні читання, як форма спілкування. Виявлення рівня сформованості читацьких навичок. Формування прийомів самостійної роботи з дитячими книжками.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Категоріальна сутність, функція технології критичного мислення, стратегія формування ключових компетентностей цим методом. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів. Продуктивне навчання та новітні технології в контексті компетентнісної освіти.
курсовая работа, добавлен 09.12.2015Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування естетичних почуттів у молодших школярів. Урок класного читання як засіб формування естетичних почуттів. Місце та значення читання у навчальному класі. Відбір засобів мистецтва до уроків.
курсовая работа, добавлен 30.10.2014Аналіз процесу естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку на уроках читання під час вивчення ліричних віршів: методологічні основи вивчення ліричного твору; поняття про лірику, види, зміст і форму ліричних творів; принципи, методи та прийоми.
дипломная работа, добавлен 05.02.2014Розгляд та характеристика деяких вправ на розвиток різних видів академічного читання. Визначення ролі аналізу видів академічного читання, аспектів формування навички академічного читання, виокремлення груп вправ для розвитку академічного читання.
статья, добавлен 06.11.2023