Використання аудіоматеріалів для само- і взаємоконтролю рівня володіння англомовною компетентністю в аудіюванні у майбутніх філологів
Розкриваються особливості відбору, упорядкування та використання аудіотекстів для само- і взаємоконтролю рівня сформованості англомовної компетентності в аудіюванні у майбутніх філологів. Аналізуються якісні та кількісні критерії відбору аудіоматеріалів.
Подобные документы
Етапи формування синтаксичної компетентності студентів-філологів. Врахування психологічних основ під час формування синтаксичної компетентності майбутніх педагогів-філологів. Застосування методичних прийомів, педагогічних підходів та засобів навчання.
статья, добавлен 30.03.2023Дослідження ефективності педагогічної системи професійної комунікативної підготовки. Оцінювання рівня сформованості у студентів професійної комунікативної підготовки на різних етапах реалізації педагогічної системи формування професійної компетентності.
статья, добавлен 25.03.2016Досвід використання автентичних комплексів для навчання французької мови як іноземної в процесі професійної підготовки майбутніх викладачів та філологів немовних факультетах закладів вищої освіти. Прийоми розвитку комунікативних компетентностей.
статья, добавлен 28.07.2022Виявлено особливості організації самостійної роботи майбутніх фахівців з міжнародного бізнесу з оволодіння англомовною професійно орієнтованою лексичною компетентністю. Визначення підходів до оволодіння студентами англомовною лексичною компетентністю.
статья, добавлен 28.08.2018Особливості професійно орієнтованого навчання іноземної мови майбутніх туристичних менеджерів в межах аудиторної та позааудиторної самостійної роботи із залученням автентичних матеріалів. Переваги роботи з інтернет ресурсами. Алгоритм добору матеріалів.
статья, добавлен 16.10.2018Обґрунтування сутності та значення методів ситуативного моделювання у формуванні в майбутніх інженерів професійно-орієнтованої англомовної компетентності. Формування в здобувачів освіти навичок вільного володіння англомовною професійною термінологією.
статья, добавлен 26.06.2024Аналіз доцільність використання аудіоматеріалів на уроках англійської мови для розвитку фонематичного слуху учнів. Використання аудіозапису як один із засобів розвитку іншомовної комунікативної компетенції. Способи подачі текстів для прослуховування.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз зміни традиційних способів подачі навчального матеріалу, закріплення та контролю вмінь новими концепціями. Застосування інтерактивної методики навчання. Суть одиниці та критеріїв відбору мовленнєвого продукту для інтерактивного навчання граматики.
статья, добавлен 30.01.2017Стаття присвячена проблемі формування загальнокультурної компетентності майбутніх філологів засобами інноваційних технологій. Поняття "інноваційні педагогічні технології" розуміється як нововведення в освітній царині. Переваги застосування вебтехнології.
статья, добавлен 21.06.2022- 60. Структура компетентності майбутніх філологів у письмовому двосторонньому перекладі в аграрній галузі
Компетентність майбутніх філологів у письмовому двосторонньому перекладі в аграрній галузі як інтегральна якість особистості. Сутнісні ознаки компетентності у письмовому двосторонньому перекладі та її структура, яка включає володіння компетентностями.
статья, добавлен 11.03.2018 Огляд шляхів вдосконалення англомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів. Оцінка висхідного рівня володіння іноземною (англійською) мовою студентами неіншомовних спеціальностей з використанням тесту Кембриджського Освітнього Синдикату А2.
статья, добавлен 28.12.2017Значення розробки та впровадження структурно-функціональної моделі розвитку медіаосвітньої компетентності вчителя-філолога як компонента його професійної компетенції. Умови підвищення загального рівня сформованості професійної комптентності вчителів.
статья, добавлен 21.03.2016Аналіз методики викладання іноземної мови з допомогою аудіоматеріалів у навчальному процесі. Формування та розвиток комунікативної компетенції учнів, підвищення мотивації до вивчення мови. Використання аудіодисків для розвитку фонематичного слуху.
статья, добавлен 30.08.2016Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання сучасної дитячої англомовної літератури. Набуття рівня педагогічної компетентності, лінгво-мистецької грамотності з літератури.
автореферат, добавлен 07.08.2014Загальна характеристика соціальних та культурологічних чинників, що сприяють формуванню та духовному розвиткові українськомовної особистості фахівця. Розгляд шляхів та особливостей формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх філологів.
статья, добавлен 05.12.2018Вдосконалення процесу підготовки майбутніх учителів-філологів. Теоретичні засади конструювання змісту мультимедійних навчальних презентацій. Система вправ і завдань, необхідних для формування професійної іншомовної компетентності вчителів-філологів.
статья, добавлен 22.08.2018- 67. Особливості змісту підготовки філологів англійської мови в Китайському університеті Гонконгу (КНР)
Розгляд особливостей професійної підготовки майбутніх філологів англійської мови. Визначення вимог до вступу в університет, змісту навчання і практичної підготовки, розподілу модулів за семестрами. Використання досвіду професійної підготовки філологів.
статья, добавлен 06.04.2019 Особливості освітнього процесу у вищому військовому навчальному закладі оперативно-тактичного рівня. Критерії, показники та рівні сформованості управлінської компетентності майбутніх офіцерів-зв’язківців ЗСУ із врахуванняи посадових обов’язків офіцерів.
статья, добавлен 28.06.2024Визначення провідних дидактичних і методичних принципів формування англомовної граматичної компетентності майбутніх учителів засобами інтерактивного навчання (на прикладі ігрових методів навчання). Види мовленнєвої діяльності та професіоналізації.
статья, добавлен 28.09.2016Доцільність використання авторських розробок навчальних тренінгів для формування різних аспектів готовності майбутніх учителів-філологів до педагогічного спілкування. Формування комунікативної, інтерактивної та перцептивної компетентностей студентів.
статья, добавлен 03.02.2018Науково-педагогічний аналіз ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів й окреслення переваг її використання в умовах кризових ситуацій. Організація ефективного функціонування закладу вищої освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 03.02.2024Структурні компоненти перекладацької компетентності студентів-філологів. Принципи організації навчання перекладу, формування перекладацької компетенції у фахівців з іноземної мови. Характеристики, в яких відображаються вимоги до сучасного спеціаліста.
статья, добавлен 13.01.2017Загальна характеристика проблем, пов’язаних з оптимізацією навчального процесу. Аналіз методичних передумов диференційованого формування англійськомовної лексичної компетентності в читанні майбутніх філологів. Особливості диференційованого навчання.
статья, добавлен 05.02.2021Визначення структури професійної суб’єктності майбутніх філологів, її основні компоненти (конструктивно-змістовий, рефлексійний та інші). Характеристика актуалізаційно-ціннісного компонента професійної суб’єктності майбутніх філологів і його складники.
статья, добавлен 10.10.2018Комплексне дослідження того, як використовується ментальний контекст у ході репрезентування навчальної інформації у свідомості індивіда за допомогою концептуальних моделей. Методи оцінки рівня комунікативно-когнітивної компетентності студентів-філологів.
статья, добавлен 31.01.2018