Исследование и творение в науке и проектировании
В статье рассматривается проблема взаимоотношения процедур исследования и творения в таких формах человеческой активности, как обыденное познание, наука, проектирование. Подчеркивание имманентной взаимосвязи этих процедур в деятельности человечества.
Подобные документы
Состояние "преднауки" и развитая наука. Духовная революция Античности, философия и наука. Идея экспериментального естествознания. Возможности технико-технологических инноваций для приложения научных знаний в различных сферах человеческой деятельности.
статья, добавлен 04.01.2010Изучение проблемы антропосоциогенеза во взаимосвязи с проблемой соотношения в человеке биологического и социального начал. Вопрос о двух типах наследственности в развитии общества. Познание природы и сущности человека как основная проблема философии.
реферат, добавлен 16.05.2010Познание как умозрение. Платон и неоплатонизм. Основания средневековой науки. Вера и разум в процессах научного познания. Развитие эмпиризма в науке как теоретико-познавательной традиции. Философские основания рационализма. Философия как всеобщая наука.
контрольная работа, добавлен 17.06.2015Наука как особая историческая форма познания мира, сформировавшаяся в определенных конкретно-исторических и социокультурных условиях, концентрированное и высшее воплощение познавательной активности сознания. Система регулятивных принципов познания.
реферат, добавлен 29.03.2016Крушение античного рационализма. Абсолютизация воли проповедниками христианства. Анализ понимания идеи волевого творения как причины и следствия мировоззренческого кризиса на стыке Античности и Средневековья. Волюнтаристическая традиция А. Шопенгауэра.
статья, добавлен 13.05.2017Принципиальное отличие влияния на жизнь человека науки и религии как систем культуры. Схожесть процессов получения знания в данных областях человеческой жизни. Критика концепции обязательной связи научного познания мира с религиозным видением бытия.
статья, добавлен 08.10.2023Наука как специфическая сфера человеческой деятельности, направленная на производство, систематизацию и проверку объективно-значимых знаний. Особенности ее исследования через научную картину мира, идеалы и нормы науки, философские принципы и методы.
лекция, добавлен 19.03.2018Мировоззрение как духовная основа человеческого бытия, определяющая все сферы творческой деятельности человека, в том числе его познание. Понятие свободы, определяющее статус философии по отношению к науке. Онтология свободы. Метод познания в науке.
статья, добавлен 22.01.2018История изучения человеческой личности, место человека в мире. Специфика философского подхода к изучению человеческой личности в трудах античных философов, в философии средневековья и Нового времени. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
контрольная работа, добавлен 06.07.2010Рассмотрение познания как предмета философского анализа. Описание структуры знания (чувственное и рациональное, обыденное и научное, эмпирическое и теоретическое познание). Исследование истины и ее основных критериев. Практика: ее структура и виды.
контрольная работа, добавлен 13.05.2014Рассмотрение социального познания как исследования субъектом вопросов о природе социальной реальности, целях и смыслах человеческой деятельности и путях социального творчества в рамках определённых "форм жизни". Репрезентация социокультурной ситуации.
статья, добавлен 29.10.2020- 37. Научное познание
Наука как форма деятельности, система или совокупность дисциплинарных знаний, социальный институт. Этапы ее развития. Специфика научного знания. Критерии научности. Науки о природе и науки о духе. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования.
методичка, добавлен 13.04.2021 Познание как деятельность и выражение в сознании человека реальности. Эмпирическое, теоретическое и интуитивное. Познавательные способности человека и возможности их совершенствования. Проблема критериев истины в науке, религии, искусстве и философии.
реферат, добавлен 27.11.2012Изучение внутренней структуры эмпирического уровня научного познания. Взаимосвязь познавательных процедур, непосредственных наблюдений (систематических и случайных) и экспериментов с процедурой формирования и выведения эмпирических зависимостей и фактов.
лекция, добавлен 04.01.2010Познание как процесс отражения объективного мира сознанием человека. Этапы развития логики. Формы чувственного познания. Законы мира, сущность предметов и явлений. Наука о формах и законах мысли. Особенности мышления в процессе развития человека.
реферат, добавлен 03.03.2013Изучение познавательной, коммуникативной и воспитательной функций искусства в рамках философии. Искусство и творение мира. Произведение искусства - природа, созданная по законам свободы. Самоосуществление человека и проблема гения, кризис искусства.
реферат, добавлен 01.02.2013Разграничение герменевтических процедур на смысловыявляющие, смыслонаделяющие и смыслополагающие, а также на такие формы понимания, как истолкование, интерпретация и объяснение. Характеристика гносеологической структуры исторического исследования.
статья, добавлен 25.10.2018Наука как одна из форм духовной культуры, которая направлена на изучение естественного мира и базируется на доказательстве. Естественные и гуманитарные науки. Глобальные проблемы настоящего и будущего человеческой цивилизации. Группы глобальных проблем.
реферат, добавлен 01.08.2017Исследование познавательной деятельности, интегрированности культуры человечества и конвергируемости интересов народа. Характеристика гносеологии, раздела философии, в котором изучаются природа познания и его возможности, отношение знания к реальности.
реферат, добавлен 15.12.2010- 45. Научное познание
Изучение законов, теорий и принципов, описывающих научную картину мира. Методы достижения объективной истины. Абстрагирование, идеализация и синтез как основные познавательные приемы в науке. Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней познания.
реферат, добавлен 18.03.2016 Рассмотрение глубинных основ человеческой свободы; определение ее сущности и взаимосвязи с выбором и ответственностью. Человеческая воля ее спонтанность и независимость от каких-то внешних факторов. Понятие фатализма и волюнтаризма в философской науке.
статья, добавлен 28.02.2019Определение науки как социокультурного явления. Познание как совокупность процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Проведение анализа природы научного знания и особенности взаимоотношений религии и философии.
курс лекций, добавлен 18.10.2016Философия и наука как две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей. Формирование отдельных элементов научного знания в древних обществах. История слова "философия", ее роль как учения об общих принципах бытия и познания.
реферат, добавлен 22.12.2014Внутренние взаимодействия и подчеркивающие суверенитет взаимоотношения с универсумом в целом. Тенденция перехода от анализа объектов к исследованию отношений. Социальное развитие и научное познание, различные направления философии науки, их концепции.
реферат, добавлен 11.03.2012Познание как проблема современной философии. Когнитивно-антропологическая модель производства и реализация знаний. Рассмотрение взаимосвязи между познанием и языком. Исследование человеческих врождённых и приобретаемых в процессе социализации качеств.
диссертация, добавлен 28.12.2013