Конструктивізм та освітній процес
Конструктивізм як різновид способу мислення. Трактування знань у ньому як форми розумового представлення, конструкції людського розуму. Оцінка горизонтальних зв’язків між учнями - важливого елементу навчання в його традиційній і дистанційній формі.
Подобные документы
Дослідження можливостей конструктивістської моделі навчання. Обговорення питань дидактичної теорії і практики. Репрезентування українського погляду на питання конструктивізму в освітньому процесі. Визначення ролі вчителя в передачі та отриманні знання.
статья, добавлен 19.07.2018Значення емоційно сприятливого середовища (ЕСС) як умови результативності вивчення іноземної мови учнями. Основні форми організації сприятливого середовища, його місце та роль у процесі навчання. Вплив різноманітних методів навчання на формування ЕСС.
статья, добавлен 30.07.2016Особливість формування "інтегративно-інноваційного фахівця". Використання евристичної технології навчання як ефективного засобу формування критичного мислення в студентів. Створення учнями нових освітніх результатів - ідей, творів, досліджень і проектів.
статья, добавлен 05.03.2019Поняття "евристичне мислення" як різновид творчого мислення, характеристика основних його складових. Дослідження евристичного мислення майбутніх психологів як необхідної умови їхньої професійної діяльності. Дивергентне та латеральне мислення психолога.
статья, добавлен 06.04.2018Історико-педагогічний аналіз етапів підручникотворення у другій половині XX століття в УРСР. Проаналізовано процес впровадження теорії розвивального навчання як інновації в освітній діяльності, підкреслено її вагомість у формуванні самостійного мислення.
статья, добавлен 08.04.2019Визначення ресурсу успішної адаптації до умов дистанційного навчання студентів із високим її рівнем - автономної каузальної орієнтації. Ознайомлення хі складовими ставлення до себе, що блокують успішну адаптацію до дистанційного навчання студентів.
статья, добавлен 16.10.2022Трактування українськими вченими критичного мислення учня. Можливості предметів мовно-літературної освітньої галузі у формуванні критичного мислення молодших школярів. Структура та етапи організації творчої діяльності учнів задля його формування.
статья, добавлен 13.12.2022Вимоги до викладача в інформаційному суспільстві. Виокремлення факторів, необхідних для успішної організації онлайн-курсу. Розкриття методичних, організаційних та технічних проблем, що заважають впровадженню дистанційного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 15.05.2024Характеристика стратегії позитивної освітньої взаємодії. Аналіз організації цілеспрямованого та активного взаємообміну учнями навчальною інформацією і досвідом навчання. Процес забезпечення виховання як другої змістової складової освітньої взаємодії.
статья, добавлен 29.06.2024Аналіз поняття "музичне мислення", його компонентної структури. Аналіз сутності та принципів особистісно орієнтованого навчання у формуванні музичного мислення студентів. Розробка методики формування музичного мислення, критеріїв його сформованості.
автореферат, добавлен 14.10.2015Особливості застосування інноваційних методів навчання молодших школярів. Коротка характеристика видів інноваційних технологій, що використовуються у початковій освіті. Аналіз платформ, які можуть бути використані при дистанційній формі навчання.
статья, добавлен 21.08.2022Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу під керівництвом педагога-викладача. Особливості впровадження і використання педагогом інноваційних технологій. Правові акти, що визначають права та обов'язки учасників навчального процесу.
статья, добавлен 15.01.2023Проблемно-пошукові методи навчання як способи взаємопов’язаної діяльності вчителя та учнів, яка побудована за логікою розв’язання проблеми і відкриття учнями нових знань. Формування в учнів самостійності мислення, готовності до творчої діяльності.
статья, добавлен 17.07.2022Впровадження в освітній процес прийомів інфографіки для підвищення пізнавального інтересу здобувачів освіти до навчання; такі завдання вимагають творчого, креативного підходу, навичок критичного та логічного мислення. Створення візуалізованого контенту.
статья, добавлен 04.02.2024Обґрунтування доцільності застосування інформаційно-комунікаційних технологій для організації освітнього процесу у діяльності педагога. Рекомендації щодо ефективного використання їх у змішаній формі навчання. Інформаційно-цифрова компетентність.
статья, добавлен 06.11.2023Поняття "критичне мислення", його трактування Бенджаміном Блумом. Використання критичного мислення, таксономії при систематизації знань. Авторська п’ятирівнева модель розвитку критичного мислення на заняттях удосконалення навичок читання іноземною мовою.
статья, добавлен 02.08.2022Ознайомлення з описанням базової моделі уроку розвитку критичного мислення. Аналіз ролі застосування різних моделей уроків розвитку критичного мислення, що дає можливість зробити освітній процес більш різноманітним та цікавим для учнів і педагогів.
статья, добавлен 09.04.2022Особливості змін та реформування в системі освіти. Критерії, норми і вимоги до оцінки знань студентів на екзаменах і диференційованих заліках. Колоквіуми, тести, заліки як форми обліку навчання студента. Модульна і рейтингова форми оцінювання знань.
реферат, добавлен 20.02.2011Визначення та характеристика специфічних особливостей прикладних знань, що виступають як засіб підвищення мотивації навчання і більш міцного засвоєння хімічних знань. Ознайомлення з основними способами включення прикладних знань у процес навчання хімії.
статья, добавлен 26.10.2021Проблеми інтеграції знань учнів з фізики і математики. Філософські та психолого-педагогічні основи творчого мислення та його зв’язок з інтеграцією знань. Можливості доповнення змісту курсу фізики і математики авторським методом гіперболічного параболоїда.
автореферат, добавлен 29.09.2015Поняття інноваційної освіти. Науково-методичні аспекти проблеми формування інноваційного способу мислення та інноваційності особистості студента як складників його інноваційної культури в інноваційно-діяльному середовищі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 06.03.2018Розвиток і формування особистості. Значення, суть та зміст розумового виховання учнів початкових класів. Основні шляхи розумового виховання. Дослідження шляхів розумового виховання учнів під час інтегрованих уроків. Принципи розвиваючого навчання.
курсовая работа, добавлен 12.01.2012Визначення сутності понять "дистанційне навчання", "дистанційні освітні технології". Дослідження й аналіз ключових аспектів дистанційного навчання. Розробка рекомендацій щодо ефективного впровадження дистанційних освітніх технологій у навчальний процес.
статья, добавлен 12.05.2023Обґрунтування особливостей сімейної форми навчання як альтернативної освіти в освітньому просторі. Стимулювання розвитку у дитини самостійності, відповідальності, особистих поглядів на питання, що розглядається, формування нестандартності мислення.
статья, добавлен 20.08.2023Аналіз підходів до розуміння онтогенезу розвитку мислення. Структурні елементи культури мислення. Розгляд методів навчання, що стимулюють розвиток культури професійного та логічного мислення майбутніх військових фахівців у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 12.09.2022