Особливості застосування когнітивно-комунікативного підходу до навчання майбутніх судноводіїв англомовної професійної лексики
Встановлення алгоритму методичних дій щодо навчання курсантів спеціальності "Судноводіння" англомовного професійного вокабуляру з урахуванням когнітивно-комунікативного підходу. Вивчення системи вправ з навчання термінологічної морської лексики.
Подобные документы
Аналіз методів викладання англійської мови та використання мовних практик і комунікативного підходу. Визначення їх особливостей, переваг та недоліків, а також впливу на результативність навчання. Вплив на результативність процесу вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 26.11.2023- 102. Особливості навчання англомовній професійній термінології студентів немовних закладів вищої освіти
Розгляд питань формування англомовної термінологічної компетенції у студентів немовних закладів вищої освіти під час опанування дисципліни "Іноземна мова". Визначення структурних моделей англомовної термінологічної лексики та особливостей їх перекладу.
статья, добавлен 29.02.2024 Стаття присвячена аналізу біхевіористського підходу до навчання та виявленню методів, запропонованих цією теорією, які можуть застосовуватися на заняттях з іноземної мови. Дж. Уотсон та його опис процесу формування навичок, побудува кривої навчання.
статья, добавлен 28.01.2023Вплив якості особистості перекладача на рівень його інтеграції як з професійним так і з соціальним середовищем. Особливості застосування змішаного навчання як форми реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх перекладачів.
статья, добавлен 18.07.2018- 105. Деякі аспекти комунікативного підходу до навчання іноземних мов майбутніх вчителів іноземних мов
Виділення та опис певних принципів для реалізації комунікативної спрямованості навчання іноземної мови в середніх закладах освіти. Характеристика певних принципів для реалізації комунікативної спрямованості навчання іноземної мови в закладах освіти.
статья, добавлен 14.10.2018 Аналіз формування вмінь правознавців професійно спрямованого англомовного говоріння. Виокремлення вимог до вправ і визначення ролі веб-квесту. Розгляд особливостей діалогу-дискусії та монологу-переконання. Вивчення ефективності англомовних вправ.
статья, добавлен 05.04.2019Огляд проблеми контекстного підходу у професійному навчанні. Технологія контекстного навчання, можливості її реалізації у процесі підготовки магістрів спеціальності "Освітні, педагогічні науки". Сутність реалізації контекстного навчання у вищій школі.
статья, добавлен 15.05.2023Активний метод навчання, що стимулює пізнавальну діяльність майбутніх ІТ-фахівців під час вивчення курсу "Комп’ютерні системи". Доцільність проблеми використання інтегративного підходу до вивчення курсу у фізико-математичних і технічних дисциплінах.
статья, добавлен 29.12.2020Характеристика концепції формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін та педагогічних резервів освітнього процесу. Засоби, методи і форми організації навчання, підсистема діяльності курсантів.
статья, добавлен 09.10.2018Теоретичне та емпіричне обґрунтування можливості застосування комунікативного методу навчання для попередження мовної тривожності учнів. Особистісні, інтелектуальні та організаційно-педагогічні чинники, що зумовлюють виникнення мовної тривожності.
статья, добавлен 07.02.2019Огляд системи навчання й виховання в учбових закладах з кінця ХІХ до 30 років ХХ століття. Обґрунтування тенденцій розвитку навчальної термінологічної лексики в зазначений період. Значення єдиної уніфікованої термінології для національної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз та розробка моделі навчання ІМ-2 (англійської) з опорою на ІМ-1 (німецьку), при якому активізуються дві іноземні мови, які вивчаються. Основні підходи до методики навчання лексики, вплив попередніх знань у ІМ-1 на етап вивчення лексики ІМ-2.
статья, добавлен 08.01.2019Розробка методики навчання індивідуального читання німецькою мовою з урахуванням індивідуально-диференційованого підходу як фактору оптимізації читання для студентів 3 курсу спеціальності 035 Філологія за програмою "Мова і література. Переклад".
статья, добавлен 22.12.2022Можливості застосування сучасних інтерактивних методів навчання, як оптимальної форми організації навчального процесу і професійного розвитку курсантів, що забезпечують формування готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування знань.
статья, добавлен 07.06.2024Поетапне упровадження низки педагогічних умов, спрямованих на ефективне виконання професійної комунікативної взаємодії англійською мовою. Оцінка ефективності англомовного навчання на основі міжпредметних зв’язків професійно орієнтованих дисциплін.
статья, добавлен 23.08.2020Етапи навчання ведення дискусії та їх особливості. Рекомендації щодо особливостей організації навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій. Вимоги до відбору статей і сюжетів, переваги їх використання.
статья, добавлен 17.07.2022Переваги й недоліки організації уроків, спрямованих на інтеграцію слухання, говоріння, читання, письма в межах комунікативного підходу до вивчення іноземної мови. Розвиток усної комунікації як домінантна складова навчального процесу середньої школи.
статья, добавлен 24.05.2023Особливості навчання дорослих іноземних мов. Навчальні ролі на практичних заняттях крізь призму комунікативного і особистісно-діяльнісного підходу. роль викладача як ключовий фактор навчального процесу, можливі підходи в оцінюванні знань та досягнень.
статья, добавлен 27.10.2023Дослідження способів організації навчання майбутніх інженерів-будівельників іноземної мови професійного спрямування на засадах студентоцентрованого підходу. Висвітлення методичних прийомів успішного написання та перекладу текстів ділового листа.
статья, добавлен 29.09.2023Використання комунікативного підходу в навчанні діалогічного мовлення, що дає можливість змоделювати реальне спілкування, підвищити рівень розвитку зв’язного мовлення, формувати творчу особистість, збільшувати словниковий запас, удосконалювати говоріння.
статья, добавлен 19.11.2023Схарактеризована модель дуального професійного навчання з використанням технології змішаного навчання - "перевернутого навчання" у ВНЗ. Особливості вдосконалення системи професійного навчання на основі використання однієї з моделей змішаного навчання.
статья, добавлен 02.11.2020Використання методу case study для підвищення якості навчання у вищих навчальних закладах морської транспортної сфери. Виявлення основних етапів підготовки до використання викладачами морських закладів вищої освіти case study у підготовці судноводіїв.
статья, добавлен 15.04.2023Аналіз можливостей оптимізації методики формування знань і вмінь щодо виконання розрізів та перерізів у процесі графічної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Види індивідуальних завдань для самостійного та аудиторного виконання.
статья, добавлен 29.09.2023Суть і зміст поняття диференційованого підходу до навчання у вищій школі. Організаційно-педагогічна модель диференційованого підходу до вивчення фундаментальних дисциплін у процесі професійної підготовки фахівців. Принцип фундаменталізації в освіті.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування професійної компетентності майбутнього педагога професійного навчання. Дослідження сучасних підходів до використання міждисциплінарних звя'зків під час її формування у майбутніх педагогів професійного навчання у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 18.12.2023