Планирование и самоконтроль в когнитивной регуляции младших школьников с несбалансированным эритажным билингвизмом
Особенности регуляторных функций (планирование, детекция ошибок, коррекция ошибок, самоконтроль) школьников с несбалансированном эритажным билингвизмом в сравнении с монолингвами. Их влияние на когнитивную регуляцию ребенка с высокой речевой активностью.
Подобные документы
Изучение характеристик эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития. Анализ общих с нормально развивающимися детьми этого возраста и некоторых специфических особенностей эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития.
статья, добавлен 19.06.2018Сущность и особенности личности младшего школьника. Основные проявления агрессивного поведения у младших школьников. Описание методов и организация исследовательской работы по изучению психологической профилактики агрессивного поведения школьников.
курсовая работа, добавлен 12.01.2020Причины гиперактивного поведения младших школьников. Методики и алгоритмы работы с гиперактивным поведением, их анализ. Разработка комплексной методики работы с детьми с гиперактивным поведением, оценка эффективности ее блоков в процессе исследования.
дипломная работа, добавлен 04.02.2011Рассмотрение школьной тревожности как психического состояния. Описание причин ее возникновения и особенностей проявления у младших школьников. Изучение влияния школьной тревожности на личностное развитие ребенка и формирование у него моральных чувств.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Эмоциональные особенности младших школьников. Особенности эмоциональных реакций. Основная роль эмоций в процессе межличностных отношений между младшим подростком, взрослыми и сверстниками, и пути преодоления трудностей младшего подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 11.02.2016Психологические особенности младшего школьника, возможноые причины неуспеваемости. Личностные особенности младших школьников, влияющие на отношение к ним учителя. Признаки отставания учащихся. Проблема учебной мотивации, методы ее повышения учителем.
курсовая работа, добавлен 22.11.2019Особенности процесса обучения в начальной школе. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Специфика гендерного восприятия у ребенка. Анализ особенностей гендерного обучения младших школьников. Восприятие процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Гендерные различия младших школьников. Особенности формирования личности мальчиков и девочек этого возраста. Анализ учебной мотивации и факторов, влияющих на её развитие. Теоретическая обоснованность гендерных отличий в учебной деятельности и мотивации.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Исследование взаимосвязи видов психологических защит и особенностей личности младших школьников с различным социометрическим статусом. Разработка психокоррекционной программы для межличностной сферы младших школьников с низким социометрическим статусом.
автореферат, добавлен 28.03.2018Анализ и оценка уровня гиперактивности ребенка в начальной школе. Диагностика гиперактивности: причины, коррекция и работа с родителями гиперактивного ребенка. Роль педагога в коррекции гиперактивности, методы ее снижения, с целью улучшения успеваемости.
статья, добавлен 16.02.2019- 111. Влияние занятий с психологом на развитие психических познавательных процессов младших школьников
Понятие, структура и содержание особенностей развития психических познавательных процессов. Условия развития познавательных процессов младших школьников в процессе обучения. Разработка психологических упражнений и занятий в игровой форме для школьников.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015 Анализ действий неблагоприятных факторов внутриутробного развития будущего ребенка, которые негативно сказываются на формировании речевых функций. Своевременная коррекция и профилактика вторичных нарушений речи при выявлении речевого дизонтогенеза.
статья, добавлен 29.01.2020Изучение связи регуляторных функций и когнитивной способности ("теория сознания") в старшем дошкольном возрасте. Анализ связи теории сознания с развитием регуляторных функций с помощью адаптированных зарубежных методов диагностики данных способностей.
статья, добавлен 18.06.2021Теоретические основы исследования процесса мышления умственно отсталых младших школьников. История изучения, определение понятия, причины нарушений интеллектуального развития у детей. Особенности формирования мыслительной деятельности школьников.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Изучение особенностей рисования умственно отсталых младших школьников. Анализ личности и внутрисемейных отношений умственно отсталых младших школьников при помощи графических методов. Разработка содержания коррекционно-развивающей работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Методологические основы мультимодальной терапии творческим выражением. Определение условий и барьеров развития познавательной активности младших школьников. Разработка и реализация модели актуализации познавательной активности младших школьников.
статья, добавлен 12.02.2019Тревожность, как проявление эмоциональной сферы. Соотношение эмоций и переживаний, стиля поведения, чувств, мотиваций. Исследование личностных особенностей младших школьников, их влияние на уровень тревожности как относительно устойчивого образования.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Психологические особенности младшего школьного возраста, формирование Я-концепции и мотивация к обучению. Методы и этапы формирования позитивного образа "Я" и положительной устойчивости мотивации учебно-познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.07.2010- 119. Особенности учебной мотивации младших школьников, обучающихся по разным образовательным программам
Исследование основных проблем учебной мотивации младших школьников в современных образовательных условиях. Установление достоверных различий в уровнях и типах учебной мотивации младших школьников, обучающихся по разным образовательным программам.
статья, добавлен 09.02.2019 Понятие стресса, его причины и влияние на организм человека. Эмоциональный мир младших школьников. Эмпирическое исследование стрессовых ситуаций и влияние их на эмоциональную сферу детей. Методические рекомендации в борьбе со стрессовыми ситуациями.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014Выявление признаков неблагополучного развития ребенка. Причины диагностических ошибок врачей в раннем возрасте детей. Параметры раннего аффективного развития в норме, общие закономерности формирования системы аффективной регуляции поведения ребенка.
реферат, добавлен 16.02.2010Сущность понятия нравственных качеств у младших школьников. Методы формирования основ, показатели, критерии, особенности нравственности детей. Организация опытно-практической работы по исследованию влияния сказки на развитие нравственных качеств у детей.
курсовая работа, добавлен 01.04.2017Теоретические аспекты проявления темперамента у детей в контексте учебной деятельности. Общая характеристика и особенности проявления темперамента у младших школьников. Исследование влияния темперамента на учебную деятельность младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Коммуникативные умения младших школьников. Формирование межличностных отношений у детей младшего школьного возраста. Исследование влияния уровня самооценки и толерантности школьников на их социометрический статус во взаимоотношениях со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Анализ дисграфий с точки зрения нейропсихологии. Гетерохрония развития как фактор, влияющий на особенности письма. Несформированность произвольной регуляции действий (функций планирования и контроля), т.е. проблемы с удержанием произвольного внимания.
практическая работа, добавлен 29.10.2017