Поширення ідей психоаналітичної педагогіки у дослідженнях теоретиків неофрейдизму
Погляди неофрейдистів на проблему виховання особистості і використання психоаналізу в освіті. Внесок неофрейдистів у поширення теорії і практики психоаналітичної педагогіки. Ключові ідеї Фромма, Хорні, Саллівана, Кардінера в сфері формування особистості.
Подобные документы
Предмет, завдання вікової та педагогічної психології, її головне значення для теорії та практики навчання і виховання. Особливості розвитку пізнавальних процесів і формування особистості підлітків. Загальна характеристика старшого шкільного віку.
шпаргалка, добавлен 13.01.2022Філософські та психологічні наукові погляди на роль тілесності у житті людини, специфіка розгляду "образу тіла" та "тілесного Я" особистості в класичних та сучасних дослідженнях. Розуміння сутності тілесного інтелекту та його феноменологія в поведінці.
статья, добавлен 21.10.2021- 53. Теоретичні аспекти аналізу мотиваційної сфери особистості у вітчизняній та зарубіжній психології
Теорії, що розкривають особливості мотивації особистості у сфері процесів її професійної діяльності. Оцінка потреб та факторів, які визначають поведінку та процесуальні теорії, що осмислюють, яким чином особистість обирає той чи інший вид поведінки.
статья, добавлен 15.01.2023 Дослідження основних чинників формування особистості майбутніх злочинців. Вивчення причин виникнення протиправних дій. Аналіз ролі родини у первинній соціалізації дитини. Криміногенні наслідки виховання. Психологічна корекція негативних особистісних рис.
статья, добавлен 05.02.2019Прагнення особи до зовнішніх атрибутів та сурогатів щастя, аніж пошук власної індивідуальності. Діагностичні критерії нарцисичного розладу особистості. Характеристика особливостей сімейного виховання, котрі сприяють розвитку психічно стійкої особистості.
статья, добавлен 11.05.2018Виховання і навчання студентів із порушеним зором. Використання методів і засобів психофізичної корекції. Аналіз літературних джерел у галузі гігієни, медицини, фізичного виховання, психології та педагогіки. Створення корекційних програм для студентів.
статья, добавлен 11.05.2018Основні принципи гуманістичної психології. Теорія особистісних рис Г. Олпорта. Принцип функціональної автономії мотивів. Гуманістична теорія особистості А. Маслоу, оцінка самоактуалізації. Поняття конгруентності особистості в теорії К. Роджерса.
контрольная работа, добавлен 08.11.2012Використання засобів здатних позитивно впливати на систему мислення особистості. Послідовне та логічне мислення є основними навичками кожного шахіста, формування психоемоційної рівноваги. Позитивний вплив на інтелект людини, який чинить гра в шахи.
статья, добавлен 13.05.2024Презентуються результати дослідження спадщини видатного українського вченого І. Сікорського, знаного далеко за межами України стосовно проблематики втомлюваності й лікування заїкання. Проаналізовано ключові праці, де презентуються його наукові ідеї.
статья, добавлен 16.10.2022Теоретичне й методологічне значення Я-концепції у професійному становленні особистості. Дослідження Я-концепції студентів факультету фізичного виховання. Формування образу Я-професіонала у студентів за рахунок використання логотерапевтичної психотехніки.
автореферат, добавлен 25.02.2015Дослідження актуальної проблеми становлення особистості в дошкільному віці. Фактори впливу сім’ї на становлення особистості дитини. Розгляд сімейного виховання як комплекс цілеспрямованих педагогічних впливів на дитину його найближчого оточення.
статья, добавлен 06.03.2019Забезпечення необхідного для самореалізації особистості соціокультурного рівня, психолого-емоційного клімату. Процес самореалізації, самоутвердження людини на основі гуманістичного ідеалу. Проблема сімейного виховання в контексті соціалізації особистості.
статья, добавлен 21.07.2017- 63. Прогнозовані результати виховної роботи, спрямованої на виправлення та ресоціалізацію засуджених
Основні напрями й етапи пенітенціарної педагогіки, її ключові проблеми та перспективи розвитку. Зміст і структура виховної роботи із засудженими. Основні принципи гуманістичного виховання. Усвідомлення вихованцями необхідних норм і правил поведінки.
статья, добавлен 12.04.2018 Психологічна основа формування почуття відповідальності у школярів початкової школи. Обґрунтування впровадження доцільних психолого-педагогічних форм і методів організації цього процесу. Ключові фактори його ефективності під час виховання особистості.
статья, добавлен 27.10.2017Характеристика соціалізації особистості з позицій різних психологічних концепцій: символічного інтеракціонізму, психоаналізу, генетичної психології. Виокремлення череди теоретичних підходів до дослідження проблем правової соціалізації, опис її сутності.
статья, добавлен 20.02.2022Досвід та особливості морального виховання молодших школярів у педагогічній теорії та практиці. Етапи морального виховання особистості. Показники моральної компетенції дитини. Основні умови формування моральних переконань учнів початкових класів.
статья, добавлен 28.09.2020Аналітичний огляд проблеми Я-концепції в професійному становленні особистості: її поняття, головні риси. Основні закономірності становлення та розробка програми формування професійної Я-концепції студентів факультету фізичного виховання та спорту.
автореферат, добавлен 29.09.2015Огляд поглядів на природу залежної особистості. Розгляд проблеми формування міжособистісної залежності як результату затримання розвитку на окремих стадіях та реалізації типів виховання, які містять у собі великий ризик розвитку адиктивної поведінки.
статья, добавлен 09.01.2019Загальне поняття особистості та різні погляди на її структуру. Змістовні ознаки особистості, їх характеристика. Процес саморегуляції, який передбачає перебудову смислових утворень та фактори, що зумовлюють унікальність цілісної структури особистості.
реферат, добавлен 18.12.2013Огляд основних поглядів на природу залежної особистості. Розгляд основної проблеми формування міжособистісної залежності. Аналіз адитивної поведінки людини, формування особистості, розвитку окремих рівнів особистості в ситуації дисфункійної сім’ї.
статья, добавлен 27.07.2016Карл Густав Юнг та його внесок у розвиток психології. Структура особистості за Юнгом. Основні архетипи індивідуального несвідомого. Основний символ самості, як найважливішого архетипу теорії Юнга. Основні життєві установки: екстраверсія й інтроверсія.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Аналіз соціалізації особистості з позицій символічного інтеракціонізму, психоаналізу та генетичної психології. Теоретичні підходи до дослідження проблем правової соціалізації та її сутності. Вивчення різних аспектів взаємодії особистості і суспільства.
статья, добавлен 30.09.2020Висвітлення проблеми індивідуальних відмінностей з перспективи життєвого світу особистості. Визначення життєвого світу та окреслення його онтологічного статусу. Погляди різних мислителів та дослідників на проблему взаємодії індивіда з навколишнім світом.
статья, добавлен 13.01.2023Гуманістичні теорії особистості. Я-концепція, самооцінка. Фрейдизм і неофрейдизм. Роль генетичного фактора у становленні особистості. Психологічна структура особистості: спілкування, спрямованість, характер, самосвідомість, досвід, інтелект, темперамент.
реферат, добавлен 09.01.2022Проблеми соціалізації особистості засобами мистецтва. Необхідність звернення до зразків класичного мистецтва з метою гармонійного розвитку особистості. Виховання емоцій і почуттів людини. Програма занять з мистецтвознавства для учнів молодшої школи.
статья, добавлен 08.02.2019