Критерії сформованості професійно-комунікативного іміджу іноземних студентів медичних спеціальностей
Пошук діагностичного інструментарію для визначення результату мовної підготовки іноземних студентів у вузах України. Вивчення освітніх дисциплін лінгвістичного циклу з показниками сформованості мовних навичок та мовленнєвих умінь іноземних здобувачів.
Подобные документы
Дослідження проблеми підготовки іноземних студентів у закладах вищої освіти України. Ознайомлення із проблемами інтернаціоналізації освіти. Національно-психологічні особливості іноземних студентів; їх адаптація до умов життя та навчання в Україні.
статья, добавлен 21.07.2018- 52. Критерії, показники та рівні сформованості етичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов
Характеристика критеріїв, показників та рівнів сформованості етичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов. Переорієнтація сучасної професійно-педагогічної освіти на європейські стандарти. Вимоги до професійності у викладацькій діяльності.
статья, добавлен 15.03.2023 Технічна й професійна освіта в англофонній системі. Аналіз освітніх систем навчання та практики довузівської підготовки Камеруну. Шляхи підвищення ефективності адаптації іноземних студентів до освітнього середовища вищих навчальних закладів України.
статья, добавлен 03.05.2018Обґрунтування важливості і необхідності формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до неперервної лінгвосамоосвіти, структура означеної готовності та характеристика її компонентів. Рівні сформованості готовності студентів до лінгвосамоосвіти.
статья, добавлен 29.12.2020Мета статті: на основі аналізу різноманітних педагогічних методик довести особливий підхід у вокальній підготовці іноземних студентів, зокрема китайських. Наукова новизна дослідження полягає в осмисленні проблеми підготовки іноземних студентів із КНР.
статья, добавлен 20.11.2023Аналіз навчального процесу з дисципліни "Травматологія та ортопедія" студентів іноземного факультету Буковинського державного медичного університету. Визначення особливостей та основних труднощів теоретичної і практичної підготовки іноземних студентів.
статья, добавлен 13.09.2016Сутність поняття "комунікативні вміння вчителя фізичної культури". Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців. Критерії, показники й рівні сформованості комунікативних умінь студентів. Введення до процесу навчання посібника My Speciality.
автореферат, добавлен 13.08.2015Розгляд акмеологічних аспектів процесу самоактуалізації іноземних студентів та їх відображення у програмі навчання української та російської мов для іноземних студентів нефілологічного профілю у вищих закладах України. Сприяння самоактуалізації.
статья, добавлен 29.10.2016Особливості навчання читання українськомовних професійно орієнтованих текстів іноземних студентів економічних спеціальностей. Місце читання у формуванні іншомовної комунікативної компетентності. Розгляд видів роботи з професійно орієнтованими текстами.
статья, добавлен 29.07.2024Методичні аспекти навчання реферування іноземних студентів технічних вишів. Визначення місця спецкурсу з реферування в навчальній програмі іноземних студентів. Професійно-орієнтований науковий текст в якості одиниці змістового наповнення посібника.
статья, добавлен 19.08.2020Дослідження виховних можливостей навчальних курсів з іноземних мов та їх впливу на формування естетичного смаку у студентів. Критерії викладацького оцінювання рівнів сформованості образного мислення у студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Дослідження сучасного стану та тенденцій розвитку освітніх послуг для іноземних громадян у вишах України. Визначення основних країн – постачальників студентів до України, а також перспектив розвитку співробітництва на світовому ринку освітніх послуг.
статья, добавлен 24.10.2018Характеристика досвіду роботи та системи заходів, спрямованих на підвищення якості підготовки студентів – громадян іноземних країн, які обрали майбутню спеціальність лікаря. Аналіз методики оцінки та моніторингу знань іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 23.03.2016Розкрито специфіку врахування ступеня комунікативного наповнення спеціальності під час визначення обсягу і змісту лінгвістичної складової навчального плану підготовки бакалавра та магістра. Запропонований перелік навчальних дисциплін лінгвістичного циклу.
статья, добавлен 02.12.2017Процес актуалізації професійно значущих знань студентів засобами їхньої навчально-дослідницької діяльності. Критерії значущих знань майбутніх учителів іноземних мов. Педагогічні умови функціонування моделі навчально-дослідницької діяльності студентів.
автореферат, добавлен 15.11.2013- 66. Педагогічна підтримка адаптації іноземних студентів у процесі допрофесійної підготовки у ВНЗ України
Засвоєння професійних норм і цінностей, самостійному подоланні труднощів у навчанні та самовизначенні й самореалізації особистості фахівця. Соціально-педагогічні умови адаптації іноземних студентів до навчання у вищих медичних навчальних закладах України.
статья, добавлен 22.08.2017 Дослідження основних методичних засад та критеріїв, здатних забезпечити ефективність використання інноваційних освітніх технологій, підвищення якості мовної підготовки іноземних здобувачів освіти. Стратегія для навчання іноземних здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Узагальнення досвіду модернізації вищої освіти з метою поліпшення адаптації іноземних студентів у вищих навчальних закладах України. Складові процесу соціальної адаптації іноземних громадян. Шляхи подолання мовних, релігійних та культурних відмінностей.
статья, добавлен 27.12.2016Розгляд особливостей розвитку франкомовної граматичної компетентності студентів-філологічних спеціальностей з урахуванням комунікативного підходу до навчання іноземних мов. Загальна характеристика основних етапів формування граматичних навичок студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов індивідуалізації професійно орієнтованого навчання іноземних мов студентів немовних спеціальностей у вищих педагогічних закладах. Головні тенденції сучасного освітнього процесу.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 71. Посібник з реферування як засіб навчання іноземних студентів професійно-орієнтованому спілкуванню
Вивчення досвіду навчання іноземних студентів Харківського національного автомобільно-дорожнього університету реферуванню професійно-орієнтованих наукових текстів. Характеристика сучасного професійно-орієнтованого підходу до навчання іноземної мови.
статья, добавлен 15.05.2018 Визначення необхідних складових професійної компетентності викладача для організації навчального процесу іноземних студентів. Взаємозв'язок між рівнем сформованості професійної компетентності викладача та успішністю навчання іноземних студентів.
статья, добавлен 20.07.2018- 73. Особливості організації мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів на першому етапі навчанн
Мовна підготовка іноземних студентів, зокрема характеристика й особливості 1 етапу навчання в закладі вищої освіти, урахування яких чинить вплив на ефективність викладання української мови як іноземної. Цілі початкового етапу мовної підготовки інофонів.
статья, добавлен 19.11.2023 Шляхи адаптації іноземних студентів до умов навчання у вищих навчальних закладах України. Викладачі як носії професійних цінностей і представники культури, у тому числі мовної. Головні педагогічні прийоми, що використовуються викладачами-філологами.
статья, добавлен 30.03.2018Процес реалізації комунікативного підходу в навчанні професійно-орієнтованому читанню іноземних студентів на заняттях з російської/української мови. Основні види роботи з науковими текстами, що використовуються як дидактичний матеріал під час навчання.
статья, добавлен 18.10.2017