Розвиток сприйняття в дітей з обмеженими можливостями здоров’я в умовах інклюзивної освіти
Розкрито теоретичні аспекти розвитку сприйняття у дітей з обмеженими можливостями здоров’я мультисенсорним методом. Доведено дисгармонічність взаємопов’язаного сприйняття як при ВПМ, так і при ЗПР. Розглянуто освітні тенденції інклюзивного навчання.
Подобные документы
Узагальнення науково-теоретичних підходів до процесу залучення осіб з обмеженими можливостями здоров’я у загальноосвітній простір. Розкриття тенденцій розвитку інклюзивної освіти і її характеристика на сучасному етапі її становлення і розвитку в Україні.
статья, добавлен 26.12.2022Аналіз проблеми адаптації студентів вищих навчальних закладів з обмеженими можливостями. Вивчення сучасного стану застосування вільного програмного забезпечення для використання інформаційно-комунікаційних технологій особами з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення місця та значення трудового навчання в процесі спеціальної корекційної роботи з учнями з обмеженими розумовими можливостями (з учнями із вадами інтелекту та із затримкою психічного розвитку). Виділення складових спеціальної освіти, їх функції.
статья, добавлен 05.11.2018- 54. Методи інклюзивного навчання математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями
Методи навчання студентів з порушенням здоров'я в умовах інклюзії. Моделювання професійних ситуацій під час вивчення математичних дисциплін. Розвиток творчих можливостей та критичного мислення. Підвищення конкурентоспроможності фахівців на ринку праці.
статья, добавлен 03.02.2018 Закономірності розвитку слухових уявлень, слухового сприйняття у дітей з вадами слуху: задачі, зміст, методи. Слухо-зорове сприйняття мовлення. Верботональна система навчання дітей з вадами слуху, мета - інтеграція осіб з вадами слуху в суспільство.
лекция, добавлен 29.09.2013Розгляд особливостей моделей та стилів виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку, активізація наукових уявлень про виховання дітей в сім'ї. Розвиток дитини з відхиленнями у розвитку, який залежить від залучення батьків до її розвитку.
статья, добавлен 29.07.2024Визначення готовності студентів до роботи з особами з обмеженими можливостями. Характеристика можливості включення дітей з особливими потребами в освітні заклади, які передбачають спеціальну корекційну допомогу і психолого-педагогічну підтримку фахівців.
статья, добавлен 21.06.2022Прагнення до соціального інтегрування осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Навчання, виховання та соціалізація дітей та молоді з особливими освітніми потребами. Бар’єри соціально-психологічного, матеріального, побутового і морального характеру.
статья, добавлен 07.07.2022Розглянуто сучасні прийоми та заходи роботи з сім’єю, яка виховує малюка з порушенням у розвитку. Визначені основні складові індивідуалізованої програми навчання дітей раннього віку з обмеженими можливостями. Формування прихильності дитини до дорослого.
статья, добавлен 25.12.2022Дослідження розвитку освіти в допоміжних закладах, спрямованих на навчання розумово відсталих учнів. Характеристика основних засад такого навчання у період ХІХ-ХХ ст. Оцінка спадщини зазначеного досвіду для сучасного розвитку корекційної педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013- 61. Особливості профорієнтаційної діяльності соціального педагога з молоддю з обмеженими можливостями
Дослідження проблем профорієнтації та працевлаштування молоді з обмеженими можливостями. Розгляд особливостей соціально-педагогічної профорієнтаційної роботи з даною категорією. Необхідність реформування у системі державної й приватної освіти держави.
статья, добавлен 05.03.2019 Обґрунтування впливу ефективних засобів фізичного виховання та спортивного тренування на розвиток рухової активності студентів з обмеженими можливостями. Розробка комплексів фізичних вправ, які сприяють розвитку необхідних фізичних і вольових якостей.
статья, добавлен 08.08.2022Шляхи розширення доступності вищої освіти для студентів з обмеженими можливостями. Обґрунтування потреб студентів з інвалідністю і труднощів, які виникають під час здобуття вищої освіти. Визначення основних переваг освітньої платформи Microsoft Teams.
статья, добавлен 11.07.2023Державна економічна політика у сфері інклюзивної вищої освіти щодо осіб з цільових груп справедливості. Запобігання соціальному відчуженню та маргіналізації ЦГС у вищій освіті. Адаптація людей з обмеженими можливостями здоров’я до вимог ринку праці.
статья, добавлен 12.12.2023Головні проблеми, які супроводжують життя дітей в умовах інклюзивного навчання. Сутність та особливості інклюзивної освіти. Характеристика соціально-педагогічних умов соціальної адаптації дітей з особливими потребами до інклюзивного освітнього простору.
статья, добавлен 11.06.2024Сутність, зміст та визначення необхідності ранньої соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей-інвалідів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Особливості організації інклюзивних, індивідуальних, інтегрованих форм навчання, чинники ефективної їх організації для досягнення освітніх цілей. З'ясування специфіки організації, змісту методів навчання та виховання дітей з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 23.01.2022Аналіз дитини з обмеженими фізичними можливостями фахівцями педагогіки як об’єкту професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання і спорту до реабілітаційної роботи. Класифікація особливостей дітей з різними формами обмеження в розвитку.
статья, добавлен 26.08.2018Розглянуто окремі підходи що до до вивчення проблеми психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Авторами проаналізовано досліджувану проблему крізь призму змін, що відбуваються в сучасному освітньому просторі в Україні.
статья, добавлен 10.09.2020Аналіз основних проблем формування естетичного сприйняття природи дітей молодшого шкільного віку. Моделі навчально-виховного процесу, які базуються на засадах урахування тенденцій розвитку дитини. Критерії оцінки сформованості естетичного сприйняття.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз нормативно-правового забезпечення в Словацькій Республіці, що гарантує доступність закладів вищої освіти для отримання освітніх послуг людям з обмеженими можливостями здоров’я, які потребують особливих умов соціалізації у суспільні відносини.
статья, добавлен 13.06.2022Розгляд питання забезпечення освітніх прав дітей з обмеженими можливостями в Україні. Аналіз нинішнього стану українського законодавства у сфері розвитку інклюзивної освіти та його порівняння із зарубіжним досвідом. Підвищення якості підготовки педагогів.
статья, добавлен 14.09.2024Дослідження умов організації мовленнєвого спілкування дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Обґрунтування необхідності створення інклюзивного розвивального середовища. Організація активної мовленнєвої практики дітей.
статья, добавлен 02.12.2017Становлення особистості М. Монтессорі як гуманіста освіти дітей з порушенням інтелекту, її внесок в організацію допомоги дітям з порушеннями психофізичного розвитку. Використання педагогічної спадщини італійського науковця в практиці спеціальної школи.
автореферат, добавлен 22.10.2013- 75. Підтримка дітей з особливими потребами в освітніх закладах США (кінець ХІХ - початок ХХ століття)
Суть перших організацій та установ, які виховували дітей з обмеженими можливостями. Особливість розширення доступу до освіти. Аналіз кінцевої мети виховання дітей в США, яка полягає у виробленні навичок, які дали б змогу дитині досягти самостійності.
статья, добавлен 06.04.2019