Развитие системы высшего образования Русской Православной Церкви в период 1990-2015 г.
Специфика становления и развития системы высшего образования Русской Православной Церкви с 1990 по 2015 годы. Ключевые факторы, определившие особенности процесса становления системы высшего образования РПЦ. Этапы и ведущие направления ее развития.
Подобные документы
Направления реализации концепции реформирования образования, разработанной в Узбекистане. Национальная программа по подготовке кадров. Задачи коренного реформирования юридического образования в качестве составной части системы высшего образования.
статья, добавлен 10.08.2018Глобализация и регионализация системы высшего образования в настоящее время. Стипендиальные программы, спонсирующие учебу и исследования иностранных студентов, учителей и ученых в китайских вузах. Сотрудничество КНР в сфере высшего образования.
статья, добавлен 21.01.2018Отличительные черты системы высшего образования Австралии, так называемой "гибридной" системы, которую нельзя однозначно отнести ни к "атлантической" или "британской" (Великобритания, Ирландия, США), ни к "континентальной" модели высшего образования.
статья, добавлен 23.09.2018Приоритеты Болонского процесса: создание системы оценки и гарантии качества высшего образования, т.е систем аккредитации или сопоставимых процедур, которые включают в себя агентства или органы по аккредитации. Развитие транснационального образования.
статья, добавлен 17.06.2018Ознакомление с результатами мониторинговых исследований системы высшего образования города Севастополя с ретроспективой до сорока лет. Анализ рекомендаций по эффективному использованию научного, кадрового потенциала пространства высшего образования.
статья, добавлен 02.11.2016- 81. Инклюзивный подход как новая парадигма высшего образования в России: реалии и траектории развития
Вопросы обеспечения доступности и качества высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Теоретико-методологические основания и предпосылки развития высшего инклюзивного образования, его основные траектории и их конкретизация.
статья, добавлен 05.07.2018 Основные проблемы высшего образования в России: неактуальность образования и его оторванность от практики, коммерциализация высшего образования, интеллектуальный потенциал и другие. Развитие институтов повышения квалификации и переподготовки кадров.
статья, добавлен 31.03.2019Рассмотрение стратегий развития высшего образования в едином международном образовательном пространстве. Образование во Вьетнаме после объединения всей страны. Общие тенденции процесса развития и модернизации систем высшего образования России и Вьетнама.
автореферат, добавлен 02.05.2018Проблема высшего экономического образования как одна из ключевых при подготовке квалифицированных кадров. Достижение наиболее эффективного воздействии образования на экономическую политику. Повышение уровня системы высшего экономического образования.
статья, добавлен 23.09.2018Развитие системы высшего профессионального образования Украины. Проведение исследования основных этапов истории Болонского процесса. Создание единого европейского пространства высшего образования. Характеристика главных положений Болонской Декларации.
реферат, добавлен 04.01.2023Становление современной системы французского высшего образования, и ее особенности: преобладание государственных учебных заведений и бесплатность обучения. Порядок поступления и экзамены в университетах Франции. Особенности профессионального образования.
реферат, добавлен 02.03.2010Исследование основных направлений модернизации образования Казахстана. Обновление содержания профессионального и технического образования. Обеспечение нового уровня развития университетского образования и науки. Интернационализация высшего образования.
статья, добавлен 15.06.2018Различные мнения специалистов, ученых по поводу функционирования Болонской системы. Бально-рейтинговая система оценивания знаний, ее черты. Ситуация в учебных заведениях высшего профессионального образования в условиях становления Болонской системы.
статья, добавлен 09.12.2018Анализ традиционной системы образования в Российской Федерации. Болонский процесс как этап и средство формирования стандартов высшего и среднего образования. Единый Государственный Экзамен. Этапы перехода к стандартам образования третьего поколения.
курсовая работа, добавлен 02.12.2019Влияние изменения университета на жизнь общества, организацию обучения студентов. Исследование системы высшего образования в Российской Федерации. Анализ тенденций развития современных университетских моделей. Перспективы развития высшего образования.
статья, добавлен 25.09.2020Характеристика системы высшего образования Италии: университетского, неуниверситетского секторов. Структура университетского сектора, включающего разные учебные заведения. Три цикла образования по Болонской системе: бакалавриат, аспирантура, докторантура.
доклад, добавлен 21.09.2014Совершенствование системы стандартов высшего образования, которая должна представлять собой совокупность документов, направленных на помощь учебным заведениям в обеспечении получения студентами знаний и навыков, удовлетворяющих требованиям рынка труда.
статья, добавлен 15.10.2018Исторические и социально-экономические условия развития профессионально-технического образования в республике. Ведущие тенденции его генезиса в хронологических рамках изучаемого периода. Специфика функционирования системы повышения квалификации.
автореферат, добавлен 15.12.2017Характеристика современного этапа развития системы высшего образования. Анализ особенностей разработки методологической платформы развития личности в условиях ее обучения в высшей школе. Исследование основных задач новой дидактики современной педагогики.
статья, добавлен 15.08.2013- 95. Национальные системы высшего образования Великобритании и Франции до и после Болонского процесса
Влияние современного Болонского процесса на систему высшего образования в отдельных европейских странах. Преобразование университетской системы стали реформы Валери Пекресс. Формирование нового имиджа французских университетов для иностранных студентов.
статья, добавлен 09.05.2020 Изучение становления и развития высшего фармацевтического образования в России. Характеристика профессиональной деятельности специалистов-провизоров. Оценка их роли в системе здравоохранения. Исследование отношения посетителей аптек к работе провизоров.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Создание системы понятных всем квалификационных степеней высшего образования. Мобильность студентов, преподавателей, исследователей. Следование нормам и правилам Болонской декларации. Создание системы высшего образования, основанной на двух уровнях.
реферат, добавлен 04.06.2014- 98. Национальные системы высшего образования Великобритании и Франции до и после Болонского процесса
Анализ влияния Болонского процесса и процесса глобализации на систему высшего образования в европейских странах. Характеристика и особенности британского университетского образовательного пространства, его отличие от французской национальной модели.
статья, добавлен 30.06.2021 Цели и задачи многоуровневого высшего образования. Научно-исследовательская работа как одна из главных составляющих магистерской подготовки. Требования к уровню подготовленности выпускников. Перспективы дальнейшего развития высшего образования в России.
реферат, добавлен 19.03.2014Особенности формирования структуры и развития российской системы высшего профессионального образования. Прием в высшее учебное заведение и подготовка специалистов с послевузовским профессиональным образованием. Государственные образовательные стандарты.
курсовая работа, добавлен 29.07.2013