Особенности контроля сформированности языковых компетенций студентов факультета государственного управления в период вынужденного стремительного перехода системы образования в дистанционный формат
Принципы оценивания знаний обучающихся в период вынужденного перехода системы образования в дистанционный формат, связанный с пандемией COVID-19. Возможности и принципы применения диагностического, регулирующего и констатирующего видов контроля.
Подобные документы
Рассмотрение средств оценивания сформированности компетенций у студентов, представленных традиционными и инновационными методами контроля. Преодоление разрыва между "знаниевой" парадигмой содержания обучения и его профессионально значимыми результатами.
статья, добавлен 26.05.2017Переход российских университетов на дистанционное обучение в связи с угрозой распространения COVID-19. Появление новых требований к преподавателям и студентам. Поддержка студентов в условиях быстрого и массового перехода на дистанционный режим обучения.
статья, добавлен 09.12.2021Процессы развития образования в контексте Интернета. Специфические функций сети, отличающие его от других учебных средств. Влияние дистанционного обучения, сотрудничества научно-исследовательских коллективов на интеграционные процессы в образовании.
статья, добавлен 29.06.2013Повышение квалификации для педагогов, осуществляющих обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Включение в курс разделов, отражающих специфику организации дистанционного образования (дидактические основы, технологии обучения).
статья, добавлен 29.01.2019Инициирование читательской аудитории к полемике о проблемах отечественного онлайн-образования вообще и связанных с вынужденной его интенсификацией в пандемический 2020 г. Сложности вынужденного массового перехода всего образования на сетевую форму.
статья, добавлен 05.04.2022Педагогические подходы к составлению тестовых заданий для контроля знаний и умений обучающихся. Применение контрольной работы в качестве особого тестирующего задания для оценки и коррекции эвристического и творческого уровней усвоения знаний студентов.
статья, добавлен 31.01.2019Задачи, функции и цели контроля знаний, современные подходы к его проведению. Модель использования контроля знаний в учебном процессе. Обоснование необходимости применения компьютерной инструментальной среды для проведения сложных форм контроля знаний.
статья, добавлен 19.05.2018Радикальный переход к дистанционному обучению - процесс, который поменял привычный уклад жизни преподавателей. Оценка профессорско-преподавательским составом высших учебных заведений качественных показателей перехода на дистанционное образование.
статья, добавлен 16.09.2021Влияние, оказанное дистанционный формат обучения на очный учебный процесс и на его участников. Роль информационно-коммуникационных технологий, позволяющих моделировать аутентичную языковую среду. Возникшие в постковидную эпоху трудности в обучении.
статья, добавлен 26.03.2024Компетентностный подход в оценивании качества результатов обучения студентов. Технологическая карта дисциплины как инструмент управления учебной деятельностью обучающихся. Особенности оценивания знаний студентов в системе управления курсами "Moodle".
дипломная работа, добавлен 12.05.2018Проблема выбора системы контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетенции в преподавании иностранного языка студентам высших технических учебных заведений. Проблема применения тестового контроля для мониторинга качества знаний студентов.
статья, добавлен 28.12.2017Формирование учебной мотивации студентов в вузе в условиях дистанционного обучения. Проведение интерактивных форм контроля знаний студентов: опрос, дебаты, дискуссия, эссе, кейсы. Критериальное оценивание самостоятельной работы студентов с текстами.
статья, добавлен 29.03.2022Особенность адаптации преподавателей и обучающихся к изменениям в сфере коммуникации. Формирование факторов, определивших требования к организации образовательного процесса в онлайн-формате. Анализ современных возможностей дистанционного обучения.
статья, добавлен 26.06.2023Структура системы высшего заочного образования Казахстана. Учебная программа как средство дистанционного обучения. Технологии образования заочного обучения: принципы, пути, формы. Эффективность работы обучающего и обучающихся в дистанционной среде.
курсовая работа, добавлен 08.04.2013Исследование генезиса, эволюции и перспектив развития дистанционного образования в Российской Федерации. Особенности применения компьютерных технологий в различных звеньях системы образования, учебных организациях и органах управления образованием.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ финской системы образования с точки зрения возможности эффективного применения опыта Финляндии в постсоветских странах. Цифровое, дистанционное обучение студентов в русскоязычном профессиональном поле. Проблемы образования в условиях цифровизации.
статья, добавлен 21.10.2021Контроль достижений обучающихся в вузе как неотъемлемая составляющая учебного процесса. Изучение качественной успеваемости студентов медико-профилактического факультета с различными вариантами оценивания знаний на основании балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 01.07.2021Характеристика, преимущества рейтинговой формы контроля знаний. График зависимостей успеваемости студентов Института энергетики для всех видов оценок. Особенности и значение балльно-рейтинговой системы знаний для объективной оценки успеваемости студентов.
статья, добавлен 13.02.2018Описание алгоритма контроля знаний студентов по дисциплине. Разработка системы оценки знаний студентов и определения их рейтинга. Определение факторов, влияющих на оценку, особенности их учета. Анализ особенностей контроля остаточных знаний студентов.
статья, добавлен 22.05.2017Описание результатов констатирующего этапа экспериментальной работы по разработке инструментария самооценивания студентов профессионального образования в процессе освоения ими образовательных программ и формирования личностных компетенций учащихся.
отчет по практике, добавлен 22.05.2017Разработка моделей организации внеурочной деятельности обучающихся через взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования детей. Исследование и анализ методов совершенствования системы управления развитием дополнительного образования.
дипломная работа, добавлен 26.09.2016Обсуждение проблем высшей школы, связанных с глобализацией. Разработка и основные преимущества применения дистанционных форм обучения. Особенности внедрения балльно-рейтинговой системы оценки знаний как сопутствующего фактора глобализации образования.
статья, добавлен 09.03.2019Понятие методологических принципов, их значение в формировании социальных компетенций школьников согласно с государственными образовательными стандартами общего образования. Потенциал системы дополнительного образования на примере дискуссионного клуба.
статья, добавлен 23.04.2018Обоснование необходимости соблюдать дидактические принципы электронного образования при реализации e-learning и дистанционного обучения, как его составляющей. Определение возможности применения каждого дидактического принципа для электронного обучения.
статья, добавлен 18.08.2018Принципы государственной политики в области образования. Подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров. Дистанционное обучения в период пандемии. Повышение качества информационных систем для удаленных форматов обучения.
презентация, добавлен 29.11.2021