Педагогічна інноватика у розвитку нових напрямів освіти
Теоретико-методологічний аналіз педагогічної інноватики, її значення у розвитку нового наукового напряму освіти - освітології. Доведення позитивного впливу педагогічної інноватики на формування здатності освітян до інноваційної професійної діяльності.
Подобные документы
Дослідження питання удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Характеристика професійної компетентності сучасного вчителя і управління процесом розвитку професіоналізму вчителя в умовах інноваційної діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Сутність синергетичного підходу та його значення в професійній підготовці магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. Його значення в збагаченні освітнього процесу закладів вищої освіти діалоговими прийомами і методами педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 08.10.2022нноваційні процеси в освіті, їх сутність, сучасний стан. Основні структурні компоненти освітньої інноватики. Дослідження шляхів інформатизації освіти в інформаційному суспільстві. Пошук найбільш дієвих методів передачі інформації від вчителя до учня.
статья, добавлен 20.12.2022Вагомість аксіологічної складової частини у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Аксіологічна складова як важливий компонент педагогічної освіти. Роль ціннісних орієнтацій учителя в ефективності професійної діяльності. Умови їх формування.
статья, добавлен 07.08.2022Об’єкт, предмет, мета, статус та завдання порівняльної педагогіки в контексті становлення і розвитку наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти – освітології. Переосмислення місця порівняльної педагогіки у науковому освітньому просторі.
статья, добавлен 29.11.2016Виникнення, сутність та шляхи застосування інноваційних технологій у процесі мистецької освіти в умовах технічно-інформаційних реалій світового і українського освітянського середовища. Оцінка доцільності застосування інноватики у педагогічній діяльності.
статья, добавлен 28.06.2024Характеристика міжнародних педагогічних ідей, які ведуть до формування спільних тенденцій розвитку національних систем післядипломної педагогічної освіти в багатьох розвинених країнах Європи та в Україні. Модернізація професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 03.04.2023- 83. Педагогічна діяльність В.І. Вернадського у вищих закладах освіти (кінець ХІХ- початок ХХ століття)
Здійснення наукового аналізу педагогічної діяльності В.І. Вернадського у вищих закладах освіти. Визначення її змісту і основні напрями, розроблено її періодизацію та чинники формування педагогічної позиції вченого. Виявлення концепції вищої школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014 Дослідження актуальності проблеми реформування післядипломної педагогічної освіти на тлі вітчизняного соціокультурного розвитку. Визначення їх специфіки та особливостей функціонування з урахуванням системного характеру післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 04.11.2018- 85. Формування концептів професії балетмейстера у контексті розвитку української хореографічної освіти
Сутнісні ознаки професії балетмейстера. Значення мистецько-педагогічної спадщини видатних українських балетмейстерів XX ст. у розвитку хореографічної освіти в Україні. Узагальнення їх балетмейстерського доробка, тенденції професійної діяльності.
статья, добавлен 06.10.2018 Головні положення цілеспрямoвaнoгo розвитку педагогічної майстерності викладача загальноосвітніх дисциплін закладу професійної освіти. Роль створення у закладі професійної освіти креативного освітнього середовища як чинника розвитку творчих здібностей.
статья, добавлен 27.04.2023Об’єкт, предмет, мета, статус та завдання порівняльної педагогіки в контексті становлення і розвитку наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти – освітології. Переосмислення місця порівняльної педагогіки у науковому освітньому просторі.
статья, добавлен 05.02.2019Історичні етапи розвитку системи вищої педагогічної освіти в Туреччині. Вплив державних законопроектів на реформування вищої освіти. Зміни в педагогічній університетській освіті (уніфікація, автономність та свобода, конкурентоспроможність, фінансування).
статья, добавлен 28.08.2018Модернізація системи освіти. Основні принципи інноваційної освіти. Аналіз нових функцій і нового змісту природознавчої освіти, величезний змістовний, пізнавальний, світоглядний й методологічний потенціал її засад. Формування раціонального стилю мислення.
статья, добавлен 08.04.2019Специфіка педагогічної діяльності як звід етичних правил та обмежень втручання до внутрішнього світу іншої людини. Тенденція до зміни цінностей у системі освіти та проблеми педагогічної етики. Особливе значення педагогічної етики у дошкільній освіті.
статья, добавлен 17.08.2010Аналіз розвитку інженерно-педагогічної освіти. Цілі професійної підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Професійно-педагогічна діяльність інженера-педагога, особливості інженерно-педагогічної діяльності при підготовці інженерів.
статья, добавлен 01.02.2019Питання розвитку нідерландської педагогічної освіти протягом ХХ ст. та особливості навчання іноземних мов у період реформ. Дослідження передумов виникнення напряму підготовки майбутніх учителів іноземних мов як окремої спеціальності педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз проблеми розвитку професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти, від чого залежить якість навчання. Інноваційні технології навчання на курсах підвищення кваліфікації в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Чинники, що є основою творчого потенціалу людини. Дослідження проблем педагогічної творчості як складової інноваційної діяльності педагога. Аналіз інноваційних процесів, які слугують творчому розвитку особистості, зокрема рівні діяльності вчителя.
статья, добавлен 14.09.2017Роль інституту післядипломної педагогічної освіти в модернізації навчального процесу. Розвиток медіакультури педагога, удосконалення його професійної майстерності. Формування уявлень про механізми й наслідки впливу інформації на особистість вчителя.
статья, добавлен 10.12.2017Сутність і зміст поняття "неперервна освіта". Нормативно-правова база впровадження неперервної освіти. Особливості процесу розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів вищої освіти в умовах неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Система критеріїв визначення рівнів розвитку психолого-педагогічної компетентності. Періоди професійної адаптації, їх зв'язок з педагогічною діагностикою й атестацією молодих учителів. Методика розвитку психолого-педагогічної компетентності педагогів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Забезпечення відповідності рівня креативності сучасного педагога потребам особистості й педагогічної професійної діяльності. Підготовка фахівця-професіонала з високим рівнем загальної культури, розвиненими здібностями до комунікації, емпатії й інтуїції.
статья, добавлен 29.12.2017Уміння застосовувати інноваційні освітні технології у розв'язанні професійних завдань як показник рівня розвитку педагогічної майстерності сучасного фахівця. Формування професійної готовності учителів до самостійної інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 28.01.2022Становлення педагогічної освіти на сучасному етапі відбувається під впливом євроінтеграційного процесу. Залучення вітчизняної вищої освіти до європейського освітнього простору на прикладі Львівського національного університету імені Івана Франка.
статья, добавлен 29.12.2023