Гуманістична парадигма фундаменталізації навчання у змісті сучасних підручників
Визначення понять "фундаменталізація навчання" та "гуманітаризація навчання". Характеристика змісту гуманітарних предметів в умовах фундаменталізації навчання. Аналіз результатів експериментального дослідження у даному напрямку в українській школі.
Подобные документы
Дослідження феномену наступності між початковою та основною ланками освіти в умовах оновлення національної освітньої системи та розбудови Нової української школи. Характеристика дотримання наступності у змісті, методах, формах і прийомах навчання.
статья, добавлен 05.01.2023Вдосконалення системи технічної освіти в Україні. Застосування нетрадиційних підходів навчання молоді. Розвиток культури евристичного та креативного мислення. Залучення студентів до навчальної та дослідницької діяльності, організація самостійних робіт.
статья, добавлен 05.12.2018Виникнення і розвиток сучасних технологій навчання вищої школи, головні етапи та напрямки даного процесу. Характеристика використовуваних методів і прийомів. Переваги гіпертексту й електронного підручника. Технології дистанційного навчання у вищій школі.
учебное пособие, добавлен 04.08.2015Визначення видів англомовних лексичних знань, навичок і умінь, якими повинні володіти учні загальноосвітніх шкіл. Структура змісту навчання англомовної лексики на початковому етапі навчання в школі. Театралізована діяльність як один з засобів навчання.
статья, добавлен 18.07.2018Огляд і порівняння змісту поняття "навчальна дискусія" в українській і зарубіжній лінгводидактиці. Обґрунтування навчальної дискусії як методу інтерактивного навчання мови, який є необхідним для засвоєння важливих компонентів змісту навчання мови в школі.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз сучасних підходів до підготовки майбутніх вчителів трудового навчання через проектно-технологічну систему. Оцінка її значимості та необхідності в змісті навчально-виховного процесу школи. Критерії визначення практичної ефективності технології.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження процесу навчання основ здоров’я у початковій школі. Аналіз сутності та основних видів організаційних форм навчання у молодших класах та експериментальна перевірка ефективності поєднання різних форм в умовах роботи з першокласниками.
дипломная работа, добавлен 19.09.2009Розвиток поняття інтенсифікація навчання в сучасній вітчизняній дидактиці. Пропозиції щодо нових вимог до підручників в контексті організації самостійної роботи студентів та інтенсифікації навчання в умовах впровадження кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 06.02.2019Розкриття сучасних підходів до побудови методичної системи навчання біології. Аналіз поняття "методична система навчання" як комплексу взаємопов’язаних цілей, принципів, змісту, методів, засобів, організаційних форм і сучасних технологій навчання.
статья, добавлен 22.05.2024Досліджується проблема наступності у навчанні дітей. Розглядаються питання наступності у змісті навчання народознавчої лексики. Розкрито структурні та змістові компоненти наступності. Фактори, що впливають на успіх навчання дітей в початковій школі.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз сутнісних характеристик понять "мовленнєва підготовка" та "мовленнєва готовність" дітей до навчання у школі. Обґрунтування основних організаційно-педагогічних умов ефективного формування мовленнєвої готовності дітей до шкільного навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Психолого-педагогічні особливості дистанційної форми навчання з сучасних умовах розвитку освіти в університеті. Рекомендації щодо супроводу дистанційного навчання студентів. Визначення вікового діапазону студентів, здатних до дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.05.2018Структурно-логічний аналіз кінематики, динаміки та статики в курсі фізики загальноосвітньої школи в Україні. Висвітлення ключових принципів мінімуму дослідження структури та якості знань учнів з розділу механіки і визначення основних засад її навчання.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретико-методологічні та генетико-історичні методи дослідження теорії експериментального навчання. Дослідження, проведене методом формуючого експерименту. Вивчення психічного розвитку учнів шляхом цілеспрямованого формування учбової діяльності.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз диференціації понять "дистанційне навчання", "онлайн навчання", "синхронний режим дистанційного навчання", "асинхронний режим дистанційного навчання". Розгляд переваг використання інструментів під час дистанційного навчання фахової іноземної мови.
статья, добавлен 23.09.2022Розвиток теорії емпіричного навчання в сучасній психології. Важливість і необхідність введення такої форми навчання, як спільне навчання студентів в програми навчання іноземної мови. Переваги поєднання принципів спільного та індивідуального підходів.
статья, добавлен 12.07.2018Характеристика феномену фундаменталізації історико-педагогічних знань студентів. Його взаємозв'язки з якістю професійної підготовки майбутнього педагога. Основні й допоміжні напрями фундаменталізації знань у навчальному процесі вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення рівня володіння іноземною мовою як умов моделювання і конструювання. Виділення корективного, основного компонентів. Аналіз програми, підручників, комунікативно орієнтовного підходу. Експериментальна перевірка дидактичної моделі змісту навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Контекстне навчання іноземної мови як одна з сучасних парадигм освіти. Визначення можливості розширення змісту навчання при застосуванні прийомів комунікативного навчання на кожному етапі заняття за структурою ППП (презентація, практика, продукування).
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження поняття "наступність" з погляду філософії і педагогіки. Пошук оптимальних форм організації процесу навчання молоді середнього шкільного віку для забезпечення наступності змісту трудового навчання. Проблеми становлення безперервної освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Визначення і аналіз поняття навчання, як процесу засвоєння студентами інформації у вигляді знань, умінь і навичок за допомогою викладача, як організатора цього процесу. Ознайомлення із загальною характеристикою форм організації навчання у вищій школі.
лекция, добавлен 28.07.2017Визначення основних проблем креативного навчання при підготовці майбутніх робітників з професії слюсар. Розгляд мети і змісту навчання, побудови дерева рішень як змісту навчання. Організація навчального процесу (засобів і форм креативного навчання).
реферат, добавлен 19.07.2015Аналіз методів, використання яких у практиці навчання української мови в новій українській школі сприятиме формуванню в учнів наскрізного вміння "розв’язувати проблеми". Елементи модернізації методів проблемного навчання й особистісних методик навчання.
статья, добавлен 17.05.2024Мета,завдання таміст виробничого навчання в професійних закладах освіти. Аналіз передової діяльності кваліфікованого робітника як основа визначення змісту виробничого навчання. Документи, які визначають зміст виробничого навчання, функції даного процесу.
реферат, добавлен 15.10.2010Дистанційне навчання як найбільш демократична форма навчання, що дозволяє отримати освіту широким верствам суспільства. Сучасний стан і тенденції даного педагогічного напрямку. Ефективність педагогічного супроводу в процесі дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.11.2018