Формирование у магистрантов-филологов представлений о целевых установках и содержании вузовских лингвистических курсов
Оценка круга знаний магистрантов-филологов относительно целевых установок и содержания вузовских лингвистических курсов: о сути предметных компетенций, о системе учебных дисциплин, о пакете нормативных документов. Обзор последовательности введения знаний.
Подобные документы
Принцип научности получаемых знаний - один из общедидактических элементов в методике преподавания лингвистических дисциплин. Осмысление взаимосвязи языковых явлений внутри системы как проявление сознательного подхода к языку у студентов-филологов.
статья, добавлен 13.10.2018Описание и анализ средств выражения онтологического, аксиологического и методологического аспектов знания в лекционной речи преподавателей-филологов. Исследование и характеристика доминирующих и обязательных свойств в лекционной речи преподавателя.
статья, добавлен 29.04.2017Разработка проекта электронных курсов по приобретению обучающимися знаний теоретических основ дисциплин геометро-графического цикла, овладения обучающимися практических умений и навыков подготовки и оформления конструкторско-технологической документации.
статья, добавлен 23.12.2019Определение влияния ряда учебных факторов на учебные результаты магистрантов, таких, как: посещаемость занятий, активность на занятиях и качество выполнения и представления самостоятельной работы. Исследование методики мониторинга учебного процесса.
статья, добавлен 02.02.2019Формирование целостной системы знаний, умений, навыков и ключевых компетенций при изучении естественнонаучных дисциплин. Использование заданий и учебных занятий, направленных на усвоение учащимися суммы знаний и их комплексное практическое применение.
статья, добавлен 08.11.2018Оценка существующих курсов в области экологии и энвайронментологии. Суть преимуществ и недостатков системы массовых открытых онлайн курсов в сравнении с традиционным образованием. Систематизация знаний в области открытого онлайн экологического обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Формирование социальных компетенций бакалавров в процессе образовательной практики. Изучение самооценки студентами 2-4 курсов представлений о сформированности у них общественных знаний. Направленность на понимание своего педагогического предназначения.
статья, добавлен 05.09.2018Рассмотрены цели и задачи обучения деловому иностранному языку магистрантов неэкономического направления. Особенности содержания обучения. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции магистрантов в сфере профессионально-делового общения.
статья, добавлен 05.02.2021Цели вузовских проектов по производству массовых открытых онлайн-курсов в условиях цифровизации и экономии бюджетов образовательных организаций. Измерение и повышение эффективности внедрения МООК с учётом опыта отечественных и зарубежных университетов.
статья, добавлен 16.05.2022Особенности обучения магистрантов и студентов неязыкового ВУЗа письменному переводу патентов. Рекомендации автора по изучению теоретического материала, выполнению упражнений, направленных на устранение трудностей, и непосредственной работе по переводу.
статья, добавлен 23.01.2019Развитие умений академического письма на английском языке. Система заданий, направленная на формирование и развитие профессиональной коммуникативной компетенции магистрантов, умений и навыков научного письменного дискурса. Анализ публикаций магистрантов.
статья, добавлен 25.06.2023Когнитивная модель педагогического образования, как модель переработки информации в смысловые компоненты профессионального сознания, преобразования знаний в способы действий. Основные способы формирования у студентов-филологов методического мышления.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ создания и внедрения новых продуктивных моделей организации иноязычной учебной деятельности бакалавров, с учетом формируемых компетенций будущих учителей. Усвоение бакалавром новых лингвистических знаний, формирование умений и компетентностей.
статья, добавлен 01.02.2019- 14. Обучение магистрантов письменному научному дискурсу (на материале научной статьи; английский язык)
Основные характеристики письменного научного дискурса как деятельности и как продукта, соотношение их с этапами обучения магистрантов написанию научной статьи на иностранном языке. Предметный и лингвистический компоненты содержания обучения магистрантов.
автореферат, добавлен 17.08.2018 Исследование и обоснование эффективности подхода к формированию литературоведческой компетенции у студентов-филологов в вузовских условиях ее освоения. Текст как основная единиц гуманитарного мышления, определяющая уровень компетентности филолога.
статья, добавлен 13.06.2023- 16. Применение тестирования в процессе целостного иноязычного обучения магистрантов в техническом вузе
Роль разработки комплексных контрольных заданий, как средства контроля уровня сформированности иноязычных компетенций студентов и эффективного средства обучения. Применение тестов для проверки речевых компетенций англоязычного общения у магистрантов.
статья, добавлен 30.06.2021 Конструирование элективных курсов - процесс разработки системы знаний, умений, опыта творческой деятельности учащихся. Создание условий для профессионального самоопределения и успешной социализации - задача старшей ступени общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 16.07.2018Статья посвящена содержательному анализу духовно-нравственного компонента профессиональной подготовки магистрантов к реализации внеурочной деятельности в общеобразовательной школе. Представлена содержательная характеристика подготовки магистрантов.
статья, добавлен 06.06.2023Анализ эффективности использования информационно-коммуникативных технологий в преподавании лингвистических дисциплин в высших учебных заведениях. Использование современным преподавателем-словесником технологий телекоммуникаций и интерактивного диалога.
статья, добавлен 15.02.2018Анализ процесса создания электронных учебных курсов с использованием возможностей виртуальной обучающей среды Moodle. Описания преимуществ внедрения в учебный процесс вуза электронных курсов. Оценка перспектив их использования в образовательном процессе.
статья, добавлен 24.05.2018- 21. Применение дистанционных технологий для развития универсальных учебных действий старшеклассников
Дистанционная поддержка очных учебных курсов. Овладение универсальными учебными действиями (УУД). Интернет как продуктивная среда для формирования УУД старшеклассников. Блоги дистанционной поддержки обязательных образовательных курсов и курсов по выбору.
статья, добавлен 15.04.2016 Описание ряда структурных составляющих делового английского языка как учебной дисциплины. Анализ различных содержательных подходов к проектированию курсов. "Профессиональное" содержание курсов как условие повышения эффективности делового общения.
статья, добавлен 01.02.2019Значимость формирования у студентов-филологов компетенций, основывающихся на принципах рефлексии. Осуществление студентом-филологом рефлексии собственной учебной деятельности, которое рассматривается как осознание им путей и способов учения - научения.
статья, добавлен 30.09.2018Проведено комплексное исследование проблемы организации учебно-исследовательской деятельности магистрантов. Рассмотрены наиболее эффективные виды самостоятельной работы магистрантов. Раскрыты некоторые требования к выполнению магистерской диссертации.
статья, добавлен 07.04.2022Результаты изучения экологического развития детей младшего дошкольного возраста. Система целевых прогулок по экологическому развитию детей младшего дошкольного возраста. Формирование экологических знаний и представлений, развитие эстетических чувств.
статья, добавлен 12.03.2019