Основные вопросы психологии
Методы исследования в психологии. Особенности сознания человека, виды ощущений, восприятий, внимания, воображения. Общее представление о памяти, ее индивидуальные различия. Функции воображения, его развитие. Природа и структура мышления и речи человека.
Подобные документы
Виды, физиологические процессы и функции воображения. Аналитико-синтетический характер процессов воображения. Подразделение познавательных образов на чувственно-наглядные и рациональные. Гностическая, воспитательная и защитная функции воображения.
контрольная работа, добавлен 16.05.2016Природа, виды, функции и развитие воображения. Понятие творчества и творческих способностей. Изучение сущности креативности и взаимосвязи с интеллектом. Упражнения для развития творческих способностей и их влияние на успешность человека в жизни.
реферат, добавлен 13.01.2014Становление психологии как самостоятельной, действительно научной дисциплины. Предмет и принципы психологии. Структура современной психологии. Проблема человека в психологии. Понятия личности, человека, индивида, индивидуальности и их соотношение.
контрольная работа, добавлен 22.06.2013Предмет, задачи и особенности психологии как науки. Обзор основных методов исследования в психологии. Особенности становления психологии как самостоятельной научной дисциплины. Понятия личности, психики. Определение и виды представления и воображения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023Виды и функции воображения. Механизм создания и реконструкции воображаемых образов. Особенности взаимодействия воображения с иными мысленными и чувственными процессами. Взаимосвязь воображения с развитием структур головного мозга у детей 9-14 лет.
курсовая работа, добавлен 26.07.2013Теоретические основы развития внимания и организации сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста. Психологические особенности развития внимания у детей. Развитие мышления, памяти, восприятия, воображения, речи. Игровая деятельность в саду.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Понятие памяти в психологии, теория памяти. Представление и ассоциация, их виды и роль в процессе памяти. Характеристика основных мнемических процессов. Факторы, уменьшающие забывание. Особенности и методы развития памяти у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 02.11.2010Характеристика сущности и классификации ощущений. Исследование уровней и свойств восприятия. Анализ единичных, общих и схематизированных представлений. Синтез основных типологий памяти. Изучение механизмов и функций воображения. Главные формы мышления.
контрольная работа, добавлен 01.03.2017Виды, функции и значение воображения в жизни человека. Фантазия и реальность, роль воображения в художественном, литературном, научном творчестве и кибернетике. Сравнение воображения взрослого и ребёнка, организация игровых занятий для его развития.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Понятие мышления и его роль в организации деятельности человека. Основные типы мышления и мыслительных операций. Индивидуальные различия мыслительной деятельности. Основные механизмы и функции сознания. Роль бессознательного в организации поведения.
контрольная работа, добавлен 18.03.2018Психологические особенности начального этапа обучения. Развитие внимания, памяти и воображения у младших школьников. Развитие личности ребенка, выявление и поддерживание его творческих способностей. Первостепенная задача учителя в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 17.03.2014Теоретические основы развития воображения в раннем дошкольном детстве. Понятие воображения как психического процесса, его основные виды. Особенности воображения ребёнка в дошкольном детстве. Условия развития воображения как познавательной активности.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015- 113. Воображение
Понятие, виды и формы проявления воображения. Психологическая характеристика диссоциаций и ассоциаций. Функции воображения и его проявление в творчестве. Понятие талантливости. Роль воображения в науке, его значение в жизни и деятельности человека.
контрольная работа, добавлен 04.12.2009 - 114. Общая психология
Подходы к изучению личности в отечественной психологии. Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений. Психологическая характеристика общения. Характеристики продуктивности оперативной памяти. Индивидуально-типологические особенности воображения.
курс лекций, добавлен 16.09.2017 Общая характеристика психического развития в дошкольном возрасте. Развитие функций речи, логического мышления, внимания, памяти, воображения. Сенсорное и личностное формирование; особенности общения, решение проблем; психологическая готовность к школе.
курсовая работа, добавлен 27.03.2012- 116. Основы психологии
Психология как наука. Отличия житейских психологических знаний от научных. Происхождение и развитие психики и сознания. Проблема человека в психологии. Психическая регуляция жизнедеятельности человека. Основные виды эмоциональных состояний личности.
лекция, добавлен 05.12.2012 Ознакомление с психическими явлениями, осуществляющими познавательную деятельность. Специфика осуществления мыслительных процессов. Изучение свойств воображения. Классификация ощущений и восприятий. Характеристики образов восприятия. Виды внимания.
реферат, добавлен 19.05.2014Описание процесса возникновения человеческого сознания и интеллекта, развития познавательной сферы личности (внимания, ощущения, восприятия, памяти). Определение умственной деятельности, способы ее стимулирования. Методы развития воображения и интуиции.
реферат, добавлен 20.12.2011Главные формы отношений реальности и фантазии, этапы процесса формирования воображения детей. Характеристика репродуктивной и творческой деятельности человека. Особенности произвольного воображения, способы повышения уровня развития воображения.
статья, добавлен 28.02.2019Особенности психологии как науки. Развитие представлений о природе психологических явлений. Главные этапы онтогенеза психики человека. Рефлекторный принцип работы нервной системы. Анализатор как материальная основа ощущений. Физиологические основы речи.
учебное пособие, добавлен 28.10.2016Процесс преобразования представлений, отражающих действительность, и создание на этой основе новых представлений. Формирование образов объектов и явлений. Эмоциональные переживания человека. Классификации видов воображения. Динамика развития воображения.
контрольная работа, добавлен 11.01.2012- 122. Речь и её функции
Понятие о речи как о средстве общения, мышления, управления поведением других людей и регуляции собственного поведения человека, носителе сознания и памяти. Виды речевой деятельности и их особенности. Функциональное назначение и основные формы речи.
реферат, добавлен 24.10.2014 Понятие, структура и классификация малых групп. Личность и межролевое взаимодействие в группе. Характеристика социальных ролей малых групп. Понятие и основные классы ощущений. Роль ощущений в процессах восприятия, памяти, мышления и воображения.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Общее представление о памяти, её изучение и основные теории в психологической науке. Процессы и виды памяти, их особенности. Методы осмысленного запоминания, значение организации материала. Влияние эмоций на запоминание, сохранение и забывание материала.
реферат, добавлен 21.11.2012Психика как свойство мозга отражать объективно и независимо от сознания существующую действительность. Раздражимость – фундаментальное свойство живой материи. Основные показатели деятельности, выделяемые в психологии. Характеристика и виды мотивов.
презентация, добавлен 22.04.2015