Застосування європейських критеріїв оцінювання якості у створенні українських шкільних підручників
Визначення головних наукових підходів до створення шкільних підручників. Теоретичні засади і принципи їх створення та вимоги до якості. Європейські критерії оцінювання якості шкільних підручників та пріоритети для поширення в українській практиці.
Подобные документы
Аналіз підручників 50-х років ХІХ ст–50-х років ХХ ст. з погляду втілення в них загальнолюдських ціннісних орієнтирів Істини–Добра–Краси. Обґрунтування етапів підручникотворення, розвиток українських підручників з читання для початкової школи України.
автореферат, добавлен 20.10.2013Розгляд основних підходів до оцінювання якості роботи викладача закладу вищої освіти. Надання переліку критеріїв, за якими в європейському освітньому просторі може бути оцінена якісна складова та компетентність діяльності викладача закладів вищої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Історія становлення та розвитку ідей тестування, його роль, місце в зарубіжній і вітчизняній теорії та шкільній практиці. Критерії якості педагогічних вимірів, види та функції. Світові підходи до застосування ЗСТ у контексті оцінювання якості підготовки.
автореферат, добавлен 30.09.2013Система національних орієнтирів як основа формування в учнів національних цінностей, їх валідність, надійність, адекватність структурі знань, умінь і навичок, співвіднесеність змісту навчальним цілям. Педагогічно доцільні форми презентації знань.
автореферат, добавлен 08.11.2013Проблема визначення теоретико-методичних засад творення сучасних навчальних текстів, шляхи її вирішення. Необхідність відповідності текстів шкільних підручників методам організації навчальної діяльності учнів, які учитель має застосовувати на уроках.
статья, добавлен 13.01.2017Розроблення бібліотеки електронних підручників для студентів спеціальностей напряму “Інженерна механіка”. Структура розробленої бібліотеки електронних підручників. Досвід роботи зі створенням окремих навчальних курсів, які внесені до бібліотеки.
доклад, добавлен 21.10.2010Аналіз підручників з української мови як іноземної. Специфіка використання цих підручників для навчання студентів з Туркменістану. Ефективність підручників з англійською та російською мовою-посередником для туркменських студентів, розробка рекомендацій.
статья, добавлен 15.12.2017Вплив відомих фахових організацій та агенцій на забезпечення якості фармацевтичної освіти і підготовки фармацевтів у Великій Британії. Критерії оцінювання якості та вимоги до програм практичної підтримки молодих фармацевтів на етапі ранньої кар’єри.
статья, добавлен 20.08.2023Критерії оцінювання якості професійної підготовки в умовах реалізації положень компетентнісного підходу. Визначення ступеня засвоєння досвіду - процес, що передбачає здатність використовувати репродуктивні чи пошуково-творчі способи вирішення завдань.
статья, добавлен 07.09.2022Вивчення проблеми впровадження цифрових підручників у навчальний процес в контексті розбудови інформаційного суспільства. Аналіз, на прикладі Республіки Корея, умов та закономірностей, за яких застосування цифрових підручників дає позитивні результати.
статья, добавлен 13.10.2018Розгляд вимог до підручників у контексті модернізаційних змін в освіті. Аналіз динаміки змін у вимогах до підручників за матеріалами всеукраїнських конкурсів підручників (2000-2015 рр.). Можливості оновлення складових компонентів шкільного підручника.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз тенденцій, властивих сучасним процесам трансформації зарубіжних шкільних бібліотек в інформаційні освітні центри. Розглянуто досвід роботи шкільних бібліотек світу, визначено характерні особливості діяльності установ та специфіку їх нового статусу.
статья, добавлен 30.11.2017Розглянуто елементи рейтингової системи оцінювання, а також фактори, які підвищують її значимість. Визначенні способи вдосконалення рейтингової системи оцінювання в контексті забезпечення якості підготовки. Описано реалізацію дидактичного принципу.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз мотиваційного компоненту підручників з математики для учнів 2-4 класів. Емоціогенність змісту навчального матеріалу, способи його дидактичної організації, дизайн навчальної книги. Дослідження шляхів реалізації мотиваційної функції підручників.
статья, добавлен 07.09.2024Підвищення якості шкільної освіти. Ключові компетентності педагогічних технологій. Розробка і створення підручників нового покоління. Аналіз факторів, які впливають на технологічність навчальної книги. Формування загальнонавчальних умінь і навичок.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження шляхів формування й розвитку в шкільних педагогів ціннісного ставлення до україномовної культури як професійно значущої якості вчителя. Особливість вивчення системи післядипломної освіти. Здійснення професійного самовдосконалення педагога.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження теоретичних надбань, щодо освітньої діяльності українського педагога та громадсько-просвітницької діячки - Іванни Петрів. Огляд значення її спадщини для педагогічної думки. Обґрунтування внеску І. Петрів у розробку шкільних підручників.
автореферат, добавлен 18.10.2013Розгляд становлення й етапів інформатизації шкільних бібліотек у Польщі, розвитку їх технічного, кадрового та фінансового забезпечення. Дослідження напрямів реалізації загальнонаціональних урядових програм Польщі з комп’ютеризації шкільних бібліотек.
статья, добавлен 21.02.2017Розгляд становлення й етапів інформатизації шкільних бібліотек у Польщі, розвитку їх технічного, кадрового та фінансового забезпечення. Дослідження напрямів реалізації загальнонаціональних урядових програм Польщі з комп’ютеризації шкільних бібліотек.
статья, добавлен 04.03.2019Дослідження питань диференціації навчання засобами шкільного підручника з історії. Висвітлення змін у вітчизняному підручникотворенні у контексті зрушень в освітній парадигмі. Аналіз напрямів зовнішньої диференціації за віковими особливостями школярів.
статья, добавлен 06.02.2019Розкриття сутності понять "якість освіти", "моніторинг якості освіти", критеріїв оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. Аналіз портфоліо учня як ефективного інструмента здійснення моніторингу якості освіти в Новій українській школі.
статья, добавлен 27.10.2023Розробка інноваційних підручників з технологій для ефективної реалізації навчального предмета "Технології" в освітньому процесі нової української школи на рівні середньої освіти. Можливості підручника щодо формувального та підсумкового оцінювання учнів.
статья, добавлен 13.12.2023В контексті сьогоденних реформацій освітньої парадигми характеристика проблеми становлення шкільного підручника як важливої складової навчально-виховної системи, яка відповідає вимогам національної освіти. Аналіз періодизації підручникоукладання.
статья, добавлен 12.04.2018Підходи щодо оцінювання якості функціональних зв'язків у планувальних рішеннях навчальних просторів. Якісні та кількісні критерії, що використовуються в даному процесі. Показники співвідношення площ для навчальних приміщень із різними формами роботи.
статья, добавлен 26.03.2023Розгляд особливостей структури і змісту підручників з інформатики на прикладі чинних підручників для загальноосвітніх шкіл. Забезпечення найбільш ефективної та якісної організації навчально-пізнавальної діяльності учнів під час вивчення інформатики.
статья, добавлен 06.02.2019