Подготовка учителя к работе с одаренными обучаемыми
Проблема психологической готовности педагога к работе с одаренными детьми. Анализ профессионально важных качеств педагога, необходимых для успешной работы с одаренными детьми. Сравнение уровней сформированности профессионально важных качеств учителей.
Подобные документы
Сохранение и развитие одаренности, как проблема современного общества. Индивидуальная оценка творческих возможностей и особенностей нервно-психического статуса ребенка психологом и педагогом. Качества, необходимые учителю для работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 05.02.2014Дистанционное обучение, его основные преимущества. Обучения и самообразования в сельских школах для одаренных детей. Специфические особенности личностной ориентации детей. Основные ошибки при обучении в массовых школах. Целью работы с одаренными детьми.
доклад, добавлен 29.12.2012Выявление современных тенденций в подготовке педагогов к работе с одаренными учащимися за рубежом. Обоснование необходимости изучения зарубежного опыта деятельности педагогов и применения его в практической работе. Специфика работы с одаренными учащимися.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ нормативно-правовой базы работы учреждений образования с одаренными детьми и подростками, а также анкетирования работников организаций дополнительного и общего среднего образования. Проблемы, касающиеся работы с одаренными детьми и подростками.
статья, добавлен 28.05.2023Основные музыкальные способности, которые необходимо развивать у детей. Задания, направленные на развитие музыкальных способностей. Необходимость учета индивидуальных особенностей при работе с одаренными детьми в условиях детской школы искусств.
статья, добавлен 04.02.2018Анализ возможностей тренажёрной подготовки будущих пилотов по диагностике и корригированию профессионально важных качеств. Общая перманентная схема структурно-содержательных компонентов диагностики и корригирования профессионально важных качеств.
статья, добавлен 01.02.2019Модель системно-организованного процесса самообразования педагогов, направленного на развитие профессионально важных качеств. Научно-педагогические представления о возможностях процесса самообразования педагога в ходе повышения его квалификации.
автореферат, добавлен 18.03.2018- 33. Профессионально значимые качества учителя в организации эффективности взаимодействия с учащимися
Рассмотрение профессионально-значимых личностных качеств современного педагога, их влияния на профессиональную деятельность и качество учебно-воспитательной работы с детьми. Изложение характеристик индивидуальных и профессиональных качеств личности.
реферат, добавлен 25.02.2014 Рассмотрение психологической готовности учителя к работе с одаренными школьниками как интегральной характеристики, совокупности функциональных, операциональных и личностных компонентов. Влияние учителя на развитие творческого потенциала обучаемого.
статья, добавлен 25.11.2021Детская одарённость как психолого-педагогическая проблема. Педагогические условия для индивидуального развития способных и одарённых обучающихся. Психологические особенности детей. Главные формы и методы работы с одаренными детьми на уроках технологии.
курсовая работа, добавлен 10.05.2021Основные направления отечественных исследований в отношении организации инклюзивного образовательного процесса обучающихся определенных гетерогенных групп. Проблема сформированности профессиональных качеств педагогов при работе с одаренными детьми.
статья, добавлен 06.07.2021Признаки, виды, специфика личности одаренного ребенка. Принципы выявления и пути развития одаренных детей. Направления работы с одаренными детьми в сфере образования. Проблема определения одаренности в спорте. Организация деятельности с одаренными детьми.
учебное пособие, добавлен 23.12.2019- 38. Организация работы с одаренными детьми на уроках математики на ступени основного общего образования
Основные аспекты организации работы с математически одаренными детьми. Анализ поведения и деятельности с целью выявления признаков одаренности. Одним из способов реализации индивидуализации является построение индивидуального образовательного маршрута.
статья, добавлен 13.12.2024 Одаренные дети как объект социальной работы, ее главные нормативно-правовые основы и специфические признаки. Направления и методики, инструментарий и разновидности социальной работы с одаренными детьми, оценка и критерии ее практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Содержание феномена одаренности как меры генетически и опытно предопределенных возможностей человека адаптироваться в жизни. Максимальное приспособление к миру как основная функция одаренности. Общая специфика воспитательной работы с одаренными детьми.
статья, добавлен 24.12.2019Рассмотрение задач Всемирного совета по таланту и одаренности детей, в состав которого входят представители 23 государств и 55 стран. Знакомство с основными особенностями работы с одаренными детьми. Общая характеристика видов и признаков одаренности.
курсовая работа, добавлен 25.05.2020Определение понятий способность и одаренность, их сравнительная характеристика, сходные и отличительные признаки, разновидности и формы. Методы работы с одаренными детьми, используемые приемы. Система взглядов и убеждений, а также требования к учителю.
курсовая работа, добавлен 23.01.2015Психолого-педагогическое исследование одаренности современного детства. Особенности работы с одаренными младшими школьниками в условиях Российской Федерации. Подготовка учителя к труду с наделенными детьми. Оценка интеллектуального развития учеников.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Раскрытие сущности одаренности и основных направлений работы с одаренными детьми на основе анализа психолого-педагогической литературы. Особенности развития одаренных детей. Типы и виды одаренности. Метод развивающего дискомфорта и стадии микрокризиса.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Педагогические условия развития профессионально важных качеств у будущего экономиста. Разработка и специфика педагогических механизмов управления процессом развития профессионально важных качеств будущих экономистов в учебно-воспитательном процессе.
дипломная работа, добавлен 01.08.2015Классификация понятия способности, одаренности и таланта по успешности деятельности. Проблема воспитания и развития одаренных детей и подростков. Основные стратегии в работе с одаренными детьми. Содержание, методы и формы работы с одаренными учащимися.
творческая работа, добавлен 25.12.2019Направления и способы выявления одаренности школьников. Подготовка педагога к работе с одаренными детьми в условиях массовой общеобразовательной школы. Система поддержки талантливых детей. Академический тип одаренности. Показатели личностного развития.
контрольная работа, добавлен 26.04.2015Основные понятия одаренности, особенности одаренных детей. Суть и специфика работы с одаренными детьми во внеурочное время. Задача педагогов внеурочной деятельности. Цель организации внеурочных кружков и театрализованных праздников для одаренных детей.
статья, добавлен 25.05.2016Обоснование актуальной необходимости воспитывающего воздействия на становление профессионально важных качеств курсанта вуза гражданской авиации. Определение основных качества, подлежащих профессиональному становлению при педагогическом воздействии.
статья, добавлен 18.03.2018Подготовка профессионалов к обучающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Интегральная характеристика профессиональных и личностных качеств педагога, как совокупность знаний, умений и навыков коррекционно-развивающей работы с детьми.
статья, добавлен 10.08.2017