Развитие саморегулируемого обучения в процессе обучения письменному высказыванию на уроках английского языка
Развитие стратегий саморегуляции в процессе изучения языкового высказывания. Обучение письменной речи в современной школе. Разработка уровневой модели саморегулируемого обучения в контексте письменного высказывания в соответствии с возрастом учеников.
Подобные документы
Развитие лингвистической креативности студентов университета в процессе изучения иностранного языка. Использование дедуктивного метода и личностно-ориентированных приёмов обучения студентов. Приемы и технологии обучения грамматическим аспектам языка.
статья, добавлен 06.04.2023Роль средств обучения в образовании. Состав современных отечественных и зарубежных учебно-методических комплексов. Средства обучения как компонент педагогического процесса. Роль учебника на уроке английского языка. Вспомогательные средства обучения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2011- 53. Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в процессе обучения письменной речи
Особенность применения технологии учебного сотрудничества для повышения мотивации письменного высказывания и формирования коммуникативной компетенции младших школьников. Организации коллективной учебно-познавательной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 02.08.2021 Методика обучения будущих лингвистов письменному переводу аудиовизуального текста. Описание системы упражнений, направленной на развитие у них умений коммуникативно-эквивалентного письменного перевода. Использование аудиовизуальных текстов в обучении.
статья, добавлен 16.12.2018Виды вопросов, примеры провокационных вопросов. Правила постановки простых и сложных вопросов. К.Д. Ушинский и В.А. Сухомлинский о формировании логического мышления в процессе обучения в начальной школе. Развитие логического мышления на уроках математики.
реферат, добавлен 26.08.2010Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка. Изучение коммуникативных упражнений для обучения диалогической форме общения. Использование наглядных опор для активизации умений диалогической речи на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Психологическая характеристика учащихся при обучении иностранному языку. Говорение в свете личностно-ориентированного подхода к обучению. Методические аспекты развития монологической речи на уроках английского языка посредством активных форм обучения.
дипломная работа, добавлен 29.04.2013Структура описания как функционально-смыслового типа речи. Его грамматические признаки и речевые жанры. Коммуникативные умения, формируемые при написании сочинения. Важность его использования в методике обучения связному высказыванию на уроке языка.
статья, добавлен 02.10.2018Развитие биологических понятий в процессе преподавания биологии. Основные дидактические принципы в методике обучения биологии. Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии. Применение блочно-модульной технологии обучения биологии.
шпаргалка, добавлен 02.11.2016Виды контроля результатов обучения в начальной школе. Требования к оцениванию. Опыт его применения в воспитательном процессе. Роль оценки на уроках в младшей школьной группе. Методы контроля знаний на занятиях по изучению английского и русского языков.
курсовая работа, добавлен 26.05.2016Оценка роли внеклассной работы в современной педагогической практике, особенности ее применения в процессе обучения английскому языку в школе. Этапы установления связи между знаниями и навыками, полученными учащимися на уроках, на внеклассных занятиях.
статья, добавлен 19.01.2013Проблема моделирования уровневой технологии обучения в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре. Специфика и качество уровневого обучения в структуре изучения педагогических дисциплин. Изучение механизмов продуктивного обучения.
статья, добавлен 26.09.2017Состав системы предлогов английского языка, их семантика и основные функции, исследование роли и значения в практике преподавания русского языка как иностранного. Обучение предлогам иностранного языка в процессе развития устной речи на примере арабского.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Обучение грамматической стороне речи как важнейшей составляющей коммуникативной компетенции. Роль и функции учебной игры на уроках английского языка. Специфика и структура игры в процессе обучения. Игровой метод при изучении грамматики английского языка.
дипломная работа, добавлен 07.11.2010- 65. Использование метафоры как способ формирования творческих способностей на уроках английского языка
Понятие "метафора" применительно к процессу обучения на уроках иностранного языка. Образовательный потенциал метафоры в процессе обучения английскому языку. Комплекс упражнений, направленный на овладение метафорой как методическим приемом при обучении.
дипломная работа, добавлен 23.02.2018 Дидактические возможности игровой деятельности в процессе обучения английскому языку. Психологические основы игровой деятельности. Экспериментальная апробация использования игровых приемов на уроках английского языка в 3 классе общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Разработка методики развития языковой личности, имеющей модульную структуру, позволяющей варьировать методы и средства обучения в соответствии с потребностно-мотивационным, содержательным и технологическим блоками структурно-функциональной модели.
автореферат, добавлен 06.03.2018Данная статья посвящена технологии геймификации на уроках иностранного языка в процессе обучения лингвострановедческому аспекту. Предоставлена классификация различных методов и форм игровых технологий, применимых на уроках иностранного языка в школе.
статья, добавлен 03.05.2023Дидактическое значение игр, их свойства, классификация. Специфика технологий игрового обучения на уроках английского языка в общеобразовательной школе. Варианты проведения ролевых игр различных авторов. Функции, значение и задачи игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.01.2020Теоретические основы формирования дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения в старших классах. Роль учителя в процессе организации уроков английского языка. Комплекс упражнений для развития дискутивных умений.
магистерская работа, добавлен 24.05.2016Организация профильного обучения на базе уровневой дифференциации. Классификация и разработка возможных моделей уроков профильного обучения, на которых возможно изучение структурного элемента дополнительного материала. Полиморфные уроки в курсе обучения.
статья, добавлен 09.11.2018Гумманизация и демократизация образования в Казахстане. Разработка методических основ и механизма реализации уровневой дифференциации в практике обучения русскому языку в начальных классах школы. Исследование проблем индивидуализации обучения в школе.
статья, добавлен 19.01.2018Психолого-педагогические основы обучения культуре речи. Лингвистические основы изучения глагола в начальной школе. Методика обучения навыкам культуры устной и письменной речи учащихся, ее основные задачи и содержание в связи с изучением русского глагола.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Двойственная цель обучения: одновременное обучение студентов иностранному языку и профильной специальности. В работе рассмотрено определение и основные положения предметно-языкового интегрированного обучения, проведение анализа работ по разработке курсов.
статья, добавлен 05.07.2021Развитие письменной речи студентов в процессе обучения кыргызскому языку как иностранному. "История пирамиды" как метод обучения свободно излагать свои мысли в качестве автора. Использование художественных средств выразительности в создании текста.
статья, добавлен 15.10.2024