Мобильное приложение как элемент информационно-образовательной среды университета
Особенности мобильного приложения, позволяющие устанавливать более эффективные коммуникации с потребителями. Описание условий его использования с точки зрения содержательного наполнения. Наличие и базовые возможности приложений сайтов вузов Иркутска.
Подобные документы
Анализ использования оценочных критериев электронных курсов для управляемого развития электронной информационно-образовательной среды вуза. Творческий подход преподавателей к педагогическому процессу. Основные критерии оценки электронных курсов.
статья, добавлен 08.08.2021Исследование образовательной среды с учетом офтальмолого-гигиенических требований к организации образовательного процесса для детей с нарушениями зрения. Особенности создания учебников для слабовидящих и незрячих учащихся, особенности их использования.
статья, добавлен 13.10.2018Технология мобильного обучения в преподавании английского языка, мотивация подростков как основное психолого-педагогическое условие для его реализации. Способы реализации дидактоцентричности в процессе конструирования обучающих мобильных приложений.
магистерская работа, добавлен 03.11.2017Создание педагогических условий для развития мотивации студентов вузов культуры в процессе обучения. Формирование образовательной среды в рамках непрерывного образования студентов вузов: интеграция дисциплин, мониторинг качества практики, тьюторство.
статья, добавлен 08.05.2022Рассмотрение этапов развития цифровых технологий, описание этапы эксперимента по применению цифровых технологий в учебном процессе. Выявление уровня мотивации и успеваемости. Диагностика учебной мотивации, использование приложения Lecture Racing.
статья, добавлен 05.04.2021Представление технологии педагогического проектирования поликультурной информационно-образовательной среды как ряда последовательных этапов и шагов по созданию и использованию web-сайта. Формирование у обучаемых знания о культуре социальных групп.
статья, добавлен 30.01.2020Сравнительный анализ готовности студентов различных курсов медицинских вузов к дистанционному и мобильному обучению. Выявление специфических для использования в медицинской аудитории учебных мобильных программ, ресурсов и применяемых средств коммуникации.
статья, добавлен 30.06.2021Изучение мультимедиа как инновационного средства обучения и средства связи. Использование линейных и нелинейных мультимедийных приложений. Сущность и применение приложения "Управляемое открытие". Интеллектуальные способности для создания мультимедиа.
презентация, добавлен 06.09.2017Характеристика основных функций и типологических признаков специально организованной образовательной среды в условиях модернизации ВУЗов МВД России. Определение показателей ее профессиональной направленности. Концептуальные положения педагогики среды.
статья, добавлен 30.08.2018Описание разворачивающегося в современном высшем образовании процесса перехода информационно-образовательных сред из закрытого состояния во все более открытое. Отличительные признаки открытых информационно-образовательных сред. Варианты их использования.
статья, добавлен 27.01.2019Особенности модели образовательной среды, важность создания интегративной образовательной среды в системе дошкольное отделение. Анализ интегрированной развивающей среды, интегративной образовательной системы образовательной среды интегративного комплекса.
статья, добавлен 16.09.2018- 62. Роль персонифицированной информационно-образовательной среды в профессиональном развитии педагога
Процесс информатизации образования. Требования к структуре и составу информационно-образовательной среды педагога. Роль персонифицированной ИОС для профессионального развития педагога и ее составляющие. Актуализация электронных образовательных ресурсов.
статья, добавлен 18.12.2018 - 63. Модель развивающей образовательной среды как условие успешной социализации учащихся основной школы
Анализ модели развивающей образовательной среды, способствующей успешной социализации учащихся. Цели, функции и принципы ее построения, базовые компоненты, организационно-содержательная основа. Критерии эффективности развивающей образовательной среды.
статья, добавлен 22.08.2021 Теоретико-методические основы обучения английскому языку подростков средствами мобильных приложений. Мотивация как основное психолого-педагогическое условие для реализации мобильного обучения. Исследование учительского отношения к такому обучению.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Использование возможностей, предоставляемых электронной информационно-образовательной средой университета. Значение методической подготовки преподавателя для организации образовательного процесса с применением электронных образовательных ресурсов.
статья, добавлен 19.12.2019Педагогические условия и эффективные средства формирования смыслообразующей образовательной мотивации студентов высших учебных заведений в информационно-образовательной среде. Подходы к изучению ценностно-смысловой парадигмы профессионального обучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010Понятие "средства обучения" в информационной образовательной среде обучения. Моделирование информационно-образовательной среды. Технические и программные средства реализации информационных процессов. Роль компетенции педагога в освоении компьютеризации.
статья, добавлен 15.02.2020Рассмотрение необходимости обновления образовательной парадигмы. Определение основных необходимых условий, которые будут обеспечивать успешное развитие обучающихся. Характеристика особенностей создаваемого педагогами "образовательного пространства".
статья, добавлен 02.02.2019Актуализация проблемы обоснования концептуальных оснований использования информационных технологий в образовании. Выявление организационно-педагогических условий создания и эффективного развития информационно-телекоммуникационной образовательной среды.
статья, добавлен 09.06.2021Подготовка студентов-лингвистов к межкультурной коммуникации с использованием цифровой образовательной среды и разных цифровых инструментов. Влияние цифровой образовательной среды на мотивацию студентов к изучению проблем межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 24.04.2021Педагогическая модель электронно-информационной образовательной среды вуза. Учебно-методический комплекс и информационные банки дисциплины, модульно-рейтинговая технология на базе компетентностного подхода. Автоматизированная система контроля знаний.
статья, добавлен 25.01.2021Подготовка индивида к мирному существованию в многонациональном мире, воспитание толерантного отношения к другим культурам - одни из главных задач средней общеобразовательной школы. Характеристика ключевых свойств информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 20.08.2018Анализ использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности. Психолого-педагогические основы экспериментальной методики. Возможность включения элементов информационных технологий в организацию уроков литературы.
дипломная работа, добавлен 21.01.2017Практические аспекты профессиональной компетентности учителей математического образования Самарской области. Преимущества модульных программ повышения квалификации. Мониторинг процесса обучения средствами информационно-образовательной среды LMS Moodle.
статья, добавлен 29.04.2019Анализ итогов международных рейтингов вузов в соответствии с профилем их образовательной и научной деятельности. Определение профилей деятельности вузов. Определение места классических университетов и технических вузов в мировых рейтингах вузов.
статья, добавлен 30.05.2021