Деякі аспекти проблеми становлення соціальної відповідальності як особистісно-професійної якості військовослужбовців
Визначення діалектичного зв’язку правової компетентності і соціальної відповідальності в становленні інтегративної особистісної властивості військовослужбовця - фахівця, здатного через відповідальні професійні дії виконувати свій військовий обов’язок.
Подобные документы
Досліджено погляди В. Сухомлинського на проблему формування соціальної компетентності вчителя по дев'яти сегментах. Визначення актуальності, багатогранності, глибини його творчості у висвітленні проблеми формування соціальної компетентності вчителя.
статья, добавлен 29.01.2019Встановлення готовності до професійного самовизначення як інтегративної якості особистості, яка об’єднує професійні знання, уміння та навички, спрямовані на компетентне виконання професійної діяльності і постійне прагнення до професійного самовизначення.
статья, добавлен 09.05.2018Можливість використання соціальної педагогіки як академічної дисципліни. Потенціал комп'ютерних ігор у системі освітнього процесу вищих навчальних закладів. Методологічні засоби формування соціальної відповідальності майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 05.06.2018Ознайомлення з результатами теоретичного дослідження змісту соціальної компетентності майбутніх вихователів дітей дошкільного віку. Вивчення питання соціальної компетентності в історичному контексті. Визначення підґрунтя соціальної компетентності.
статья, добавлен 05.03.2018Роль співробітництва вчителя й учнів на уроці, у дослідницькій і позакласній діяльності у формуванні соціальної компетентності учня. Компоненти соціальної компетентності. Визначення ефективних шляхів формування соціальної компетентності на уроках.
статья, добавлен 18.02.2016Філософський аналіз і висвітлення основних аспектів формування соціальної компетентності педагогічних кадрів у сучасному освітньому просторі. Роль правового виховання у формуванні соціально-професійної компетентності сучасного фахівця та педагога.
статья, добавлен 15.09.2022Загальна характеристика методологічних підходів до професійної підготовки фахівців соціальної сфери. Розгляд особливостей становлення соціальної роботи як нового для українського суспільства. Знайомство з проблемами освоєння соціальної культури.
статья, добавлен 03.05.2018У роботі зосереджено увагу на суті професійної компетентності магістра, який планує стати викладачем. Професійна компетентність - це не лише вміння успішно виконувати професійні обов’язки, а й особистісні та індивідуально-психологічні якості викладача.
статья, добавлен 04.12.2023Розробка методики формування соціальної компетентності підлітків з інтелектуальними порушеннями, яку було реалізовано у взаємозв’язку уроків і позакласної роботи за допомогою особистісно-регуляторного, мотиваційно-емоційного, поведінкового компонентів.
статья, добавлен 09.07.2023Модернізація освітньої галузі у сторону підвищення якості підготовки фахівців. Національна рамка кваліфікацій. Розвиток цілісної, інтегративної властивості особистості, що поєднує в собі методологічні (концептуальні) знання, уміння, науковий досвід.
статья, добавлен 12.07.2018З'ясування чинників, що визначають або обмежують рівень фінансової автономії університетів Визначення концептуальних рамок, підходів та сценаріїв до розширення фінансової автономії закладів вищої освіти за умов підвищення їх соціальної відповідальності.
статья, добавлен 12.06.2023- 62. Особистісно-орієнтований підхід у становленні ціннісної сфери майбутнього компетентнісного фахівця
Психологічні особливості проблеми становлення й особливостей формування особистості майбутнього компетентнісного фахівця - вчителя. Перетворення суспільних цінностей в особистісні у процесі становлення ціннісних орієнтацій особистості юнацького віку.
статья, добавлен 14.10.2018 Педагогічні принципи формування професійної компетентності. Едукаційне середовище закладу вищої освіти як джерело регулярних, організованих впливів на суб’єкти освітнього процесу через дію різних матеріальних і нематеріальних чинників, його структура.
статья, добавлен 18.06.2024Дослідження гендерного аспекту становлення фахівців з соціальної роботи у ціннісно-мотиваційній, когнітивно-афективній та конативно-рефлексивній сферах. Особливості реалізації потенціалу у професійній діяльності для самореалізації фахівця як професіонала.
статья, добавлен 14.11.2022Визначено, що сучасні заклади освіти виступають посередником перед внутрішніми та зовнішніми стейкхолдерами які здатні запропонувати різні рішення. Досліджено важливість ролі університетської соціальної відповідальності на ринку освітніх послуг.
статья, добавлен 27.10.2023Стан сформованості правової компетентності у військовослужбовців за контрактом, що проходять підготовку у навчальних центрах Державної прикордонної служби України. Доведення необхідності введення інноваційних підходів до фахової спрямованості військових.
статья, добавлен 29.03.2020Вирішення проблеми гармонізації соціальних і політичних інститутів з технологічними змінами. Роль етичних кодексів у координації роботи професійних спілок. Викладання курсів у західних університетах, призначених для формування професійної компетентності.
статья, добавлен 01.12.2017Формулювання мети і засобів розвитку екологічної компетентності фахівців соціальної роботи у закладах неперервної освіти. Дослідження сутності необхідних змін у змістово-процесуальних аспектах підвищення кваліфікації фахівця соціальної роботи з екології.
статья, добавлен 07.09.2023Роль професійної відповідальності в інженерній діяльності. Визначення потенціалу графічних дисциплін для формування професійної відповідальності фахівців технічних спеціальностей. Розгляд змісту імітаційної гри "Робота відділу технічного контролю".
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз процесу формування соціальної ідентичності учня як результат взаємодії між суспільством і особистістю та соціальної компетентності дитини, як усвідомлення своєї приналежності до певної соціальної групи. Співвіднесення особистості із цінностями.
статья, добавлен 16.03.2020Формуванні на базі математичних моделей професійної компетентності майбутнього фахівця основних задач дослідження професійної компетентності. Різні аспекти моделювання компетентностей та компетенцій в працях Дж. Равена, С. Уіддетта, С. Холліфорд, та ін.
статья, добавлен 26.07.2016- 72. Формування професійної відповідальності у майбутніх учителів початкових класів: педагогічні аспекти
Педагогічні аспекти формування професійної відповідальності майбутніх вчителів початкових класів. Різні підходи щодо розуміння сутності відповідальності особистості. Рівні сформованості відповідального ставлення вчителя початкової школи до діяльності.
статья, добавлен 09.04.2018 - 73. Взаємозв’язок між вивченням української мови та формуванням професійної компетентності у курсантів
Оцінка професійної готовності майбутніх військовослужбовців до виконання завдань національної оборони України. Формування комунікативної та мовленнєвої компетентності курсантів. Використання спеціальної української термінології у військовому середовищі.
статья, добавлен 23.07.2024 Аналіз професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті досвіду моделей соціальної освіти у різних країнах світу. Характеристика соціальної політики різних країн світу від сутності інституту соціальної роботи та соціальної освіти.
статья, добавлен 24.08.2018Компетентність - показник підготовленості фахівця, що характеризується ступенем його здатності до самовдосконалення та застосування знань при виконанні посадових обов`язків. Основні професійні якості випускника військового вищого навчального закладу.
статья, добавлен 21.06.2016