Телесно-ориентированная терапия в коррекции эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития
Рассмотрение особенностей психологической коррекции эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития в рамках телесно-ориентированной терапии. Эффективность снижения уровня эмоциональной, психомоторной возбудимости у детей.
Подобные документы
Анатомо-физиологические особенности ЦНС у детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития. Олигофрения, обусловленная асфиксией при рождении или механической травмой. Олигофрения при аномалиях половых хромосом, врожденном сифилисе.
реферат, добавлен 11.04.2012Разработка принципов диспансерного наблюдения и анализ динамики реабилитационного восстановления доношенных детей, рожденных с задержкой внутриутробного развития на основании комплексного изучения состояния их здоровья в разные возрастные периоды.
автореферат, добавлен 27.02.2017Исследование особенности течения неонатального периода. Характеристика показателей физического развития у недоношенных детей с задержкой внутриутробного развития, родившихся с гестационным возрастом 32-36 недель. Показатели их неонатальной адаптации.
статья, добавлен 29.12.2019Проведение исследования структуры нарушений речи у детей со смешанными специфическими расстройствами психического развития. Особенность регистрации электроэнцефалограммы как одного из методов оценки биоэлектрической активности головного мозга у детей.
статья, добавлен 31.12.2019Оригинальная полимодальная концепция телесно-ориентированной психотерапии, перспективной для лечения психосоматической патологии. Выделение телесных патофизиологических проекций, возникающий при пограничных состояниях. Характерные примеры проекций.
статья, добавлен 28.11.2020Изучение физического развития подростков. Особенность оценки вторичных половых признаков. Появление гинекологической патологии у девочек, рожденных с задержкой внутриутробного развития. Исследование частоты андрологической патологии у мальчиков.
статья, добавлен 31.12.2019Изучение причин и структуры когнитивных и эмоционально-личностных интериктальных нарушений у детей с различными формами эпилепсии. Анализ состояния когнитивных функций у детей в зависимости от эффективности проводимой противоэпилептической терапии.
статья, добавлен 23.02.2014Оценка эффективности методик рефлекторной локомоции, нейроразвивающей терапии, зоотерапии (дельфино- и кинистерапии), тейпирования, общего массажа и гидромассажа, в коррекции сенсомоторного развития у детей с поражениями центральной нервной системы.
статья, добавлен 30.01.2017Изучение особенностей клинического течения и иммунологических нарушений, возникающих у детей, страдающих псориазом. Анализ возможности эффективной коррекции данного заболевания с учетом выявленных дисфункций при использовании глутоксима в терапии.
статья, добавлен 26.11.2017Традиционные и нетрадиционные методы для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Пальчиковая гимнастика. Су–Джок терапия, последнее достижение восточной медицины. Коррекция речевых нарушений у ребенка. Ручной массаж кистей и пальцев рук.
практическая работа, добавлен 27.03.2013- 36. Шизофрения, параноидная форма, непрерывно-прогредиентное течение, эмоционально-волевой тип дефекта
Анализ данных объективного обследования больного. Обоснование клинического диагноза. Главные симптомы, которые отличают шизофрению от галлюцинаторно-бредовых психозов. Лекарственные препараты, применяемые для лечения этого психического расстройства.
история болезни, добавлен 28.11.2016 Особенности нервно-психического развития недоношенных детей. Характеристика неврологического статуса таких малышей, основные синдромы, присущие неонатальному периоду. Нормативы оценки нервно-психического развития младенца по гестационному возрасту.
реферат, добавлен 18.02.2016Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Изучение аспектов внимания и их диагностики, особенностей лечебной физкультуры и упражнений для школьников, коррекции двигательной сферы дошкольников. Анализ факторов и функций двигательной активности.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014Неправильное формирование или поражение головного мозга как причины умственной отсталости. Клиническая картина: общая психическая неполноценность, несовершенство эмоционально-волевой сферы. Правонарушения умственно отсталых лиц, их дееспособность.
реферат, добавлен 13.04.2010Общая характеристика состояния сфинктерного аппарата неоректум у детей после хирургической коррекции аноректальных пороков развития. Рассмотрение основных способов оценки функции анального держания после коррекции аноректальных пороков развития.
статья, добавлен 12.06.2021Физическое и психическое развитие детей и подростков как показатель состояния здоровья. Тенденции в физическом развитии детей и подростков в России. Гигиена детей и подростков как раздел профилактической медицины. Оценка нервно-психического развития.
реферат, добавлен 16.09.2014Механизмы развития и основные симптомы голосовых нарушений у детей при дизартрии. Вопросы дифференциальной диагностики. Организация и проведение обследования детей с дизартрией, анализ результатов и рекомендации по коррекции голосовых нарушений.
курсовая работа, добавлен 07.12.2010Особенности психогенных расстройств у детей, подвергшихся сексуальному насилию, нарушение их психосексуального развития. Клиническая картина психических расстройств у детей дошкольного возраста. Формы медико-психологической работы с такими детьми.
диссертация, добавлен 13.11.2018Пониженная познавательная активность как особенность детей со смешанными специфическими расстройствами психического развития. Регистрация электроэнцефалограммы - один из широко используемых методов оценки биоэлектрической активности головного мозга.
статья, добавлен 01.07.2021Общая характеристика психических расстройств. Расстройства эмоционально-волевой и двигательной сферы. Признаки психоза: неправильное отражение окружающего мира (бред и галлюцинации). Нелепое или опасное поведение, психомоторное возбуждение, агрессивность.
презентация, добавлен 20.11.2019Детские церебральные параличи, причины их развития. Синдромы двигательных, речевых, сенсорных нарушений высших корковых функций. Методы коррекции речевого и психического развития. Программа коррекционной работы специальных школ для детей с ДЦП.
реферат, добавлен 02.05.2009Показатели психического здоровья детей раннего и дошкольного возраста. Особенности эмоционального и вегетативного статусов, настроения ребенка. Индивидуальные особенности, психомоторная стабильность. Развитие общих и специфических двигательных навыков.
презентация, добавлен 02.04.2016Аутизм, или первазивные нарушения развития, как серьезная педагогическая, медицинская и социальная проблема. Характерные аспекты коррекции и медицинского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательного учреждения.
статья, добавлен 24.02.2019Понятие и разновидности детских церебральных параличей, причины и особенности их проявления. Синдромы двигательных нарушений. Методы коррекции речевого и психического развития у детей с церебральным параличом, составление плана специальной программы.
контрольная работа, добавлен 13.10.2010Нарушение мышления при сохранной функции интеллекта как наиболее специфичный признак шизофрении. Символическое мышление и его примеры. Резонерство как результат особого нарушения мышления. Симптомы проявления обеднения эмоционально-волевой сферы.
реферат, добавлен 17.04.2016