Музыкотерапия для детей
Определение роли музыки в жизни человека, влияние музыки на эмоциональное состояние детей. Направления, задачи, функции и механизмы музыкотерапии. Различные приемы музыкотерапии в работе с детьми. Методические рекомендации по применению музыкотерапии.
Подобные документы
Формы нарушения интеллектуальной деятельности у детей с задержанным темпом развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2012Обеспечение психологического здоровья детей дошкольного и школьного возраста. Реализация в работе с детьми возможностей и резервов развития каждого возраста. Развитие индивидуальных особенностей детей. Описание коррекционно-развивающих программ для детей.
статья, добавлен 11.12.2016Ошибки при воспитании детей, которые допускают многие родители. Рекомендации родителям по воспитанию детей до года. Особенности воспитания детей от 1 года до 3-х лет. Общие рекомендации родителям по физическому воспитанию детей в раннем возрасте.
реферат, добавлен 09.01.2015Понятие, виды (по Б.И. Додонову), функции (по С.Л. Рубинштейну) и значение эмоций. Основные этапы формирования эмоций у детей от рождения до 3-х лет. Характеристика кризиса трех лет. Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Использование музыкальной психологии учителем музыки как важнейшее звено в образовательном процессе. Роль и значение музыки в воспитании личности. Развитие интеллектуальных и эстетических качеств, творческого мышления, воли и других качеств учеников.
статья, добавлен 05.03.2018Эмпирическое исследование психологических особенностей родительских подходов к развитию детей в возрасте от 0 до 1 года. Определение наиболее оптимального пути, разработка концепции развития новорожденных детей и практических рекомендации для родителей.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Причины появления гиперактивности у детей и ее возрастная динамика. Особенности развития внимания у гиперактивных дошкольников. Методические особенности проведения подвижных игр на занятиях с детьми дошкольного возраста. Программа по развитию внимания.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Характеристика возрастных особенностей детей. Выделение группы детей, демонстрирующих агрессивное поведение. Изучение личностных особенностей в сравнении с иными детьми. Проведение практического исследования. Рекомендации педагогам по коррекции агрессии.
дипломная работа, добавлен 11.08.2017Анализ данных о соответствии оценки испытуемыми влияния музыки на выполнение когнитивного задания и объективных результатов вычислений. Субъективная оценка музыки как помехи при выполнении вычислений, не связанная с объективным ухудшением результатов.
статья, добавлен 26.06.2018Определение уровня психологической готовности к школе, коэффициента дезадаптации первоклассников. Методические рекомендации для педагогов и родителей по сопровождению детей с различными речевыми патологиями в период адаптации к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2011Работа с аутичными детьми - деятельность, предполагающая большие затраты сил на коррекционную, реабилитационную работу. Эмоциональное напряжение родителей - особенность психологического климата в семьях с детьми расстройствами аутистического спектра.
статья, добавлен 15.02.2019Понятие одарённости ребенка. Теоретические аспекты психотерапевтической работы с одарёнными детьми. Природа "проблем" одаренных детей. Психотерапевтический подход к коррекционной работе. Психокоррекционная программа развития и поддержки одарённых детей.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Понятие "эмоция" как отражение психической деятельности человека. Настроение – самое длительное, или "хроническое", эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение. Влияние положительных и отрицательных эмоций на жизнедеятельность человека.
реферат, добавлен 29.03.2023Определение и причины застенчивости, проявления, диагностика и последствия застенчивости и замкнутости у детей. Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям по работе с детской застенчивостью и замкнутостью, групповые методы работы.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014Понятие стресса, его причины и влияние на организм человека. Эмоциональный мир младших школьников. Эмпирическое исследование стрессовых ситуаций и влияние их на эмоциональную сферу детей. Методические рекомендации в борьбе со стрессовыми ситуациями.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014Определение понятия "эмоциональное состояние". Роль эмоций в социализации личности. Изучение эмоционального состояния детей из детской деревни, как психологического показателя эффективности SOS-модели заботы о детях, оставшихся без попечения родителей.
дипломная работа, добавлен 30.07.2011Три направления влияния музыки на человеческий организм. Процесс переработки музыкальной информации. Порядок восприятия звуков головным мозгом. Влияние музыкальной деятельности на интеллект человека, исследования Хризмана и сущность "Моцарт-эффекта".
курсовая работа, добавлен 13.12.2012Психологические особенности тревожности детей младшего и старшего дошкольного возраста. Причины ее возникновения, проявление и рекомендации родителям по работе с такими детьми. Психодиагностическое исследование и описание коррекционной программы.
дипломная работа, добавлен 23.12.2014Теории социализации и благополучия детей. Анализ вопросов благополучия детей и сопровождения в образовательных организациях семей с детьми, имеющими психолого-педагогические проблемы. Защита прав детей и психологическая безопасность детей и взрослых.
статья, добавлен 20.02.2022Понятие "семья" в психологии. Функциональные особенности и состав семьи. Неполные семьи и их характеристика, эмоциональное состояние детей. Факторы, определяющие реакцию детей на развод родителей. Проявление дефицита мужского влияния в неполных семьях.
реферат, добавлен 09.01.2013Агрессия: ее определение, основные теории, механизмы возникновения и развития. Влияние СМИ на агрессивное поведение детей. Коррекционно-развивающая программа для устранения агрессии у детей, основные этапы и принципы ее проведения, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 04.12.2010Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Рекомендации по развитию эмоций учащихся младшего школьного возраста. Классификация видов чувств. Развитие личности как проблема теории воспитания и обучения. Анализ эмоциональной незрелости.
курсовая работа, добавлен 18.11.2012Изучение влияния семьи на эмоциональное развитие дошкольников. Эмпирические исследования влияния семьи на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста. Практические шаги по совершенствованию организации и содержанию работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Особенности эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста. Проведен сравнительный анализ развития эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития с группой нормально развивающихся сверстников.
статья, добавлен 23.06.2021Актуальные задачи и содержание психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. Нормативно-правовая база для его организации. Психологическая диагностика разных видов одаренности детей. Коррекционно-развивающие программы в работе с обучающимися.
реферат, добавлен 19.10.2023