Модели содержания систем понятий – как ориентиры организации процесса обучения математике
Формирование целостных систем понятий в процессе активной учебно-познавательной деятельности учащихся. Проблема качества усвоения фундаментальных понятий. Логико-математические связи. Направления совершенствования школьного математического образования.
Подобные документы
Рассмотрение основных путей повышения эффективности учебного процесса на уроках русского языка через развитие познавательной самостоятельности учащихся. Создание модели учебных действий, эффективной в ходе усвоения ключевых понятий курса русского языка.
статья, добавлен 15.04.2018Важнейшей составляющей целостного педагогического процесса выступает процесс обучения. Наиболее существенную роль при формировании новых понятий играют абстрагирование, обобщение и конкретизация. Основные уровни познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 15.05.2023Фундаментальные исследования процесса обучения, осуществляемые дидактикой. Разработка конкретных форм и основных методов усвоения содержания, форм организации учебно-познавательной деятельности студентов. Принцип сознательности обучения в высшей школе.
статья, добавлен 25.09.2018Определение акцента при обучении математике. В статье приведен широкий перечень основных математических понятий и методов, имеющих общенаучное и философское значение. Охарактеризованы общенаучные математические понятия и пары противоположных понятий.
статья, добавлен 07.10.2018Стимулирование у ребенка познавательной активности, цивилизованных творческих задатков, формирование логического и научного мышления. Значение дистанционного, программного обучения. Развитие способностей учащихся через познавательные и развивающие игры.
курсовая работа, добавлен 11.12.2017Сущность понятий "гендерная педагогика", "пол". Учёт социально-биологических, половых различий в образовательном процессе. Характеристика диагностической работы по выявлению особенностей обучения мальчиков и девочек математике младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017- 32. Содержание логико-понятийной компетенции общего математического образования (общепредметные основы)
Исследование общепредметных основ формирования логико-понятийной компетенции в содержании логических и психолого-дидактических закономерностей общего математического образования. Логические основы становления понятий и умозаключений учебной теории.
статья, добавлен 09.01.2021 Пути, способы улучшения процесса обучения математике младших школьников. Разработка нового содержания курса начальной математики. Дидактические отношения, возникающие в процессе применения различных форм организации начального математического образования.
диссертация, добавлен 13.06.2015Основы поэтапного формирования умственных действий, знаний и понятий в процессе обучения дошкольников. Биологизаторский и социологический подходы к развитию психики ребенка. Педагогический такт и его влияние на учебную деятельность и поведение детей.
лекция, добавлен 10.02.2015Способы организации познавательной деятельности детей в области математики. Принцип визуализации математических понятий в обучении. Методика реализации принципа согласования обучения математике с ходом ее познания ребенком в учебной деятельности.
статья, добавлен 03.05.2019Особенность сюжетных задач в математике, их воспитывающие, развивающие функции. Воспитание патриотизма у школьников в процессе обучения математике. Развитие кругозора учащихся и познавательного интереса к предмету, формирование математического мышления.
статья, добавлен 25.04.2019Разработка комплекса проблемных ситуаций и творческих задач естественнонаучного содержания в соответствии с основными темами школьного курса математики и естественнонаучных дисциплин. Способы организации учебной и учебно-творческой деятельности.
автореферат, добавлен 13.08.2018Специфика обучения математике в малокомплектной школе, средства организации работы учащихся младших классов. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся процессе обучения математике. Требования к отбору содержания обучения предмету.
дипломная работа, добавлен 10.10.2016Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, их сравнительная характеристика. Формирование положительных мотивов учения. Обогащение школьников учебной информацией.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017Общее понятие о технологии обучения математике. Сущность и структура процесса обучения. Проектирование педагогических систем и технологий. Критическое мышление и новые информационные технологии. Формирование приемов учебной деятельности, оценка знаний.
учебное пособие, добавлен 13.06.2015Теоретические основы формирования экономических понятий у учащихся старших классов. Цели и задачи экономического образования школьников. Современные методы обучения, используемые в преподавании экономики в школе. Сущность мотивации и её необходимость.
дипломная работа, добавлен 12.06.2016Выявление теоретических основ формирования физических понятий. Изучение связи и отношения между ними. Анализ понятия "температура" и определение методических основ его формирования у учащихся. Организация контроля качества усвоения материала учащимися.
курсовая работа, добавлен 27.12.2013География и экономика в школе. Формирование демографических понятий у учащихся. Основные аспекты количественных изменений жизнедеятельности людей. Рассмотрение понятий в организации обучения географии. Исследование динамики численности населения мира.
статья, добавлен 12.02.2020Рассмотрение вопросов инновационных технологий обучения, пришедших на смену традиционным методам обучения. Исследование форм организации коммуникативной деятельности учащихся, содержания и технологии обучения и учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 28.02.2019Место и значение понятия в педагогике, порядок и принципы его формирования. Особенности данного процесса на уроках математики. Факторы, влияющие на эффективность усвоения математических понятий в средней школе. Принципы и этапы мотивации учащихся.
реферат, добавлен 03.05.2012Развитие системы образования как приоритетного направления Российской государственной политики. Создание благоприятных условий для личностного самоопределения учащихся – выпускников основной общеобразовательной школы. Методика обучения математике.
статья, добавлен 24.02.2019Определение методических особенностей обучения элементам теории вероятностей учащихся начальных классов общеобразовательной школы. Описание процесса обучения младших школьников математике. Последовательность изучения основных вероятностных понятий.
статья, добавлен 02.03.2019Культурологический компонент содержания музыкального образования и развития личности ребенка. Методы и формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Место информационных технологий в педагогической деятельности музыкального руководителя.
статья, добавлен 29.11.2011Ознакомление учащихся с отдельными географическими предметами или явлениями, образование в их осознании элементарных географических понятий. Анализ географического содержания учебников, рабочих тетрадей и проверочных работ предмета "Окружающий мир".
реферат, добавлен 30.09.2018Анализ понятий "типизация" и других близких понятий ("типологизация", "типология", "типизировать", "классификация"). Выявление сущности, актуальности и необходимости использования данных понятий для типизации образовательных систем различного уровня.
статья, добавлен 01.11.2018