Техника выполнения прыжка в длину с места
История прыжков в длину. Определение эффективности прыжка в фазе отталкивания, главные факторы его результативности. Техника прыжка в длину с места, характеристика его основных этапов. Прыжки в длину с места у дошкольников разных возрастных групп.
Подобные документы
- 51. Субъективные переживания результативности и удовлетворенности в процессе смешанного формата обучения
Связь показателей субъективной оценки результатов обучения в смешанном формате, удовлетворенности процессом смешанного обучения с осознанностью и толерантностью к неопределенности у студентов разных возрастных групп. Структурные элементы осознанности.
статья, добавлен 23.04.2024 Понятие художественного творчества, условия и средства его развития у детей дошкольного возраста. Занимательные занятия аппликацией из нетрадиционных материалов как средство выявления творческих способностей у дошкольников разных возрастных групп.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Характеристика основных целей речевой зарядки. Определение места фонетической и грамматической зарядки на уроке. Использование игры как главного средства обучения на начальной ступени. Характеристика методов развития умения говорения, аудирования.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Стратегия и техника обучения английскому языку с применением простых для понимания определений, занимательных действий и многократных повторений. Эффективное изучение лексики с использованием игры со словарным запасом, включения визуальной поддержки.
статья, добавлен 26.03.2023Определение эффективности воспитания умственно отсталых школьников. Оценка урока как места разнообразных коллективных действий и переживаний, накопления опыта нравственных взаимоотношений. Характеристика предпосылок нравственного воспитания школьников.
статья, добавлен 06.01.2018Изучение факторов, обуславливающих возрастные особенности. Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой младшего школьника. Рассмотрение основных новообразований в данном периоде. Определение роли учителя в развитии личности школьников.
контрольная работа, добавлен 17.01.2015Определение основных принципов для ориентации модульного построения практического обучения в профессиональном туристском образовании. Характеристика нахождения цели и места модулей практики, в учебном плане исходя из взаимосвязи с аудиторными модулями.
автореферат, добавлен 30.04.2018Анализ возрастных особенностей детей, их развития, физической подготовленности, условия и количества детей при выборе подвижной игры. Подготовка места и необходимого инвентаря. Объяснение роли и расположения играющих, цели и правил проведения игры.
реферат, добавлен 21.09.2013Особенности составления плана-конспекта музыкального занятия для разных возрастных групп детского сада. Методика формирования элементарных математических представлений у детей. Содержание педагогического руководства изобразительной деятельностью детей.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Понятие и характерные свойства четырехугольников, исследование их функций. Изучение теоремы Пифагора. Декартовы координаты на плоскости, вычисление геометрического места точки на ней. Движение геометрических фигур и определение их основных показателей.
учебное пособие, добавлен 01.11.2012Понятие и содержание динамики чтения, основные критерии измерения данной категории. Особенности процесса чтения и факторы, на него влияющие, понимание прочитанного. Техника подавления артикуляции, ее связь с памятью. Десять уроков быстрого чтения.
книга, добавлен 29.10.2012Значение, структура, функции и основные виды дидактических игр, их роль в воспитании ребенка. Характеристика познавательных интересов и способы их развития у старших дошкольников. Методика руководства дидактическими играми в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017Анализ проблемы повышения квалификации специалистов. Определение роли, содержания и места информационно-технологической подготовки специалистов-экономистов в формировании их профессиональной компетентности. Характеристика основных компетенций экономиста.
статья, добавлен 22.08.2020Значение пересказа для развития и речи школьников. Требования к отбору текстов для пересказа в разных возрастных группах. Программные требования к пересказыванию детей в разных возрастных группах. Методы и приёмы обучения дошкольников пересказыванию.
контрольная работа, добавлен 26.05.2015Особенность участия в разрешении проблемных ситуаций как обязательный элемент образа жизни дошкольников. Сущность ознакомления детей с природой. Методика проведения опытов в разных возрастных группах. Типичные недостатки при организации экспериментов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017Сущность и своеобразие дежурства как формы организации труда дошкольников. Теоретические основы организации дежурств. Руководство дежурствами в старшей группе. Программные задачи по трудовому обучению. Техника выполнения отдельных трудовых действий.
контрольная работа, добавлен 24.09.2019Изучение основных теоретических понятий в подготовительный период обучения грамоте. Определение места внеклассного чтения в подготовке школьника-читателя. Ознакомление с особенностями организации обучения при расширении понятия числа в начальной школе.
шпаргалка, добавлен 07.06.2021Оценка уровня и анализ эффективности преподавания химии в современной школе, необходимость проведения практических занятий. Определение актуальности и места в современном педагогическом процессе Единого Государственного Экзамена, его негативные стороны.
статья, добавлен 18.04.2011Принципы технологии группового обучения. Социальное взаимодействие учеников. Применение разноуровневого подхода к преподаванию. Проблема формирования групп и организация рабочего места. Использование групповых методов на уроках иностранного языка.
доклад, добавлен 08.10.2011Анализ результатов выполнения когнитивных задач при использовании разных источников предъявления стимульного материала. Характеристика результатов статистической обработки показателей точности выполнения заданий на разных информационных носителях.
статья, добавлен 15.03.2019Игрушка как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста, ее основные виды: сюжетная, дидактическая, спортивная. Определение педагогической эффективности применения игрового обучения детей разных возрастных групп и принципы его подбора.
контрольная работа, добавлен 18.05.2016Определение содержания знаний о неживой природе у дошкольников (о растениях, животных, сезонных изменениях). Характеристика метода обучения дошкольников младшей, средней и старшей групп об окружающей среде. Формирование представлений о временах года.
реферат, добавлен 30.09.2015Общая характеристика процесса обучения. Анализ роли и функций средств обучения в учебном процессе. Исследование места методики преподавания в образовательном процессе высшей школы. Характеристика основных форм организации творческой активности учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.09.2017Основные задачи словарной работы в разных возрастных группах детского сада. Освоение социального опыта, происходящее в процессе всей жизнедеятельности ребенка. Усложнение требований программы "Пралеска" к словарю детей в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 26.11.2013Логика проведения исследований особенностей развития связной речи у младших дошкольников. Анализ психологической, лингвистической и педагогической литературы. Периоды становления ситуативной и контекстной речи. Развитие речи детей пятого года жизни.
дипломная работа, добавлен 11.10.2015