Погляди В. Сухомлинського щодо організації професійно-педагогічної діяльності та особистісної самоорганізації педагогаАналіз творчого доробку В. Сухомлинського, з’ясування підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльност
Аналіз творчого доробку В. Сухомлинського, з’ясування підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльності та самоорганізації педагога. Поради Сухомлинського щодо раціонального розподілу, планування часу, організації праці.
Подобные документы
У статті розглянуто питання змісту професійно-педагогічної комунікативної компетентності майбутнього вчителя. Запропоновано складники та компоненти, які повинні міститися в структурі професійно-педагогічної комунікативної компетентності педагога.
статья, добавлен 06.02.2019Роль мотиваційного компонента щодо використання ідей колективного навчання у професійно-педагогічній діяльності вчителів інформатики загальноосвітніх навчальних закладів. Основні мотиви, які спонукають педагогів до використання взаємонавчання учнів.
статья, добавлен 23.08.2013Аналіз педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського в контексті сучасної дошкільної освіти. Шляхи реалізації його педагогічних поглядів щодо формування соціально-комунікативних умінь дошкільників. Роль гри в процесі розвитку комунікативних умінь дітей.
статья, добавлен 05.12.2018- 104. Формування професіоналізму вчителя початкових класів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз професіограми вчителя. Вивчення наукових концептів педагогічної системи В. Сухомлинського. Дослідження сегментів педагогіки слова. Виховання дітей молодшого шкільного віку красою природи. Використання досвіду в системі становлення професіоналізму.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Характеристика системи роботи інституту педагогічної освіти по упровадженню спадщини В.О. Сухомлинського в навчальний процес та виховну роботу зі студентами. Самоідентифікація у широкому розумінні і звернення до вимірів далекого і близького минулого.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження завдань катарсичного виховання особистості в контексті педагогічної системи В.О. Сухомлинського на прикладі досвіду роботи педагогічного колективу Павлиської середньої школи. Необхідність використання ідей катарсичного виховання у школі.
статья, добавлен 02.12.2018Філософська і науково-педагогічна спадщина Василя Сухомлинського і Селестена Френе. Аналіз основних педагогічних ідей з визначенням ступеня доцільності та форм використання їхнього педагогічного досвіду в межах вітчизняної педагогічної культури.
автореферат, добавлен 27.09.2013Погляди В.О. Сухомлинського на патріотичне виховання дітей дошкільного віку. Програми громадянського виховання дітей та молоді. Роль ідей В.О. Сухомлинського у процесі професійної підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти та виховання патріотів.
статья, добавлен 16.02.2018Дослідження ідей українського педагога В.О. Сухомлинського про значення читання для розумового, духовного, естетичного, емоційного розвитку дитини. Аналіз міркувань вченого про необхідність виховання в учнів любові до книжки, читання, рідного слова.
статья, добавлен 02.09.2024Важливість формування особистості через красу та естетику, теоретичне обґрунтування змісту, форм та методів. Способи реалізації естетичного виховання у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах на прикладі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.
курсовая работа, добавлен 03.12.2009Аналіз стратегія професійно-педагогічної освіти, її структура та напрямки втілення. Виклики, що зумовлюють зміни стратегій професійно-педагогічної освіти. Цінності та тенденції її модернізації, досвід упровадження в вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 29.08.2018Особливості професійно-педагогічної адаптації та педагогічних практик студентів педагогічного коледжу. Аналіз організації особистісно-орієнтованої педагогічної підготовки до педагогічної діяльності з урахуванням особливостей завдань та видів практик.
статья, добавлен 05.12.2018Специфіка професійно-педагогічної взаємодії суб'єктів навчання на заняттях іноземної мови. Досвід організації взаємодії в вузі. Педагогічна умова розвитку комунікативних умінь особистості. Моделювання ситуацій спілкування й педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 19.07.2018Короткі інформативні відомості про особливості організації педагогічної практики з часів відкриття педкурсів у Проскурові. Основні ідеї М.М. Дарманського щодо організації та проведення педагогічної практики у ступеневому закладі освіти, їх реалізація.
статья, добавлен 11.12.2016- 115. Місце методичної діяльності у структурі педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
Основні складові педагогічної діяльності: навчальна, методична, наукова діяльність. Характеристика методичної діяльності як самостійного виду професійно-педагогічної діяльності, який передбачає єдину структуру цього виду професійної діяльності педагога.
статья, добавлен 26.02.2017 Напрями розвитку вищої професійно-педагогічної освіти. Передумови педагогічної системи професійної підготовки викладачів професійно-художніх дисциплін. Інноваційні зміни в освіті, які викликані глибокою кризою і зародженням нової освітньої формації.
статья, добавлен 02.11.2020Особливості формування моделі професійно зрілої педагогічної діяльності на засадах системного аналізу всієї сукупності соціально-освітніх функцій. Компоненти особистісно-професійної зрілості педагога, які визначають сфери його професійної діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019- 118. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В. Сухомлинського
Форми роботи з книжкою в сучасній початковій школі. Аналіз ролі книжки в навчально-виховному процесі. Розгляд поглядів В.О. Сухомлинського на значення читання для дітей молодшого шкільного віку. Рекомендації щодо проведення виховної роботи з книжкою.
статья, добавлен 09.01.2019 Аналіз історико-педагогічної літератури, архівних матеріалів, монографічних видань. Систематизування теоретичних ідей. Досвід організації виробничої практики учнів професійно-технічних училищ швейного профілю в Україні у другій половині ХХ століття.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз досвіду організації методичної роботи як основи інноваційних перетворень. Сутність концептуальної засади особистісно-орієнтованої моделі організації навчання. Огляд підходів до формування системи методичної роботи у професійно-технічному закладі.
статья, добавлен 27.08.2013Дослідження основних аспектів розвитку творчої особистості майбутніх учителів у контексті ідей відомого вітчизняного педагога В.О. Сухомлинського. Визначення та характеристика важливості формування творчого вчителя у сучасних вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 03.02.2018Внесок В.О. Сухомлинського в розробку проблем дошкільної лінгводидактики. Погляди видатного педагога на роль рідної мови в інтелектуальному розвитку дітей. Методика розвитку мовлення шестирічок та методика навчання дітей словесної і поетичної творчості.
статья, добавлен 16.02.2018Зміст, форми і особливості організації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів в умовах оновлення педагогічної освіти Франції. Сутність науково-дослідницької роботи як засобу професіоналізації педагогічної діяльності майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз когнітивної детермінованості професіоналізму педагога як фундаментального інтелектуально-раціонального підґрунтя продуктивної педагогічної праці. Гносеологічні засади онтологічного й орієнтаційного аспектів професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 10.06.2024Аналіз сутності професійно-педагогічної комунікації. Обґрунтування моделі підготовки майбутнього вчителя до професійно-педагогічної комунікації. Аналіз умов ефективного впровадження запропонованої моделі у навчальний процес вищого навчального закладу.
статья, добавлен 09.10.2018