Концепция гуманной педагогики в современном обучении
Основные идеи К.Д. Ушинского и современные направления гуманной педагогики. Обращение к внутреннему миру ребёнка. Нравственное, духовное и эстетическое воспитание личности. Создание благоприятной атмосферы в учебном заведении по принципу большой семьи.
Подобные документы
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания детей, формирование личности ребенка. Педагогическая работа по формированию духовно-нравственных качеств у детей школьного возраста. Диагностика уровня духовно-нравственной воспитанности детей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Использование знаний педагогики и пенитенциарной педагогики на современном этапе в уголовно-исполнительных учреждениях. Привлечение опыта духовной традиции религиозного характера к воспитанию и перевоспитанию в рамках пенитенциарной педагогики.
статья, добавлен 19.12.2018Проблема влияния религиозной культуры на развитие педагогической мысли. Духовные откровения величайшего гуманиста, польского педагога Я. Корчака. Забота о душе и духовности в трудах В.А. Сухомлинского. Духовность как вершина педагогической реальности.
статья, добавлен 05.04.2019- 104. Основы педагогики
Цели воспитания и образования. Взаимосвязь педагогики с другими гуманитарными науками. Развитие образовательного процесса. Различия в воспитании "трудных" и "одаренных" детей. Требования к внеклассной работе педагога. Взаимодействия семьи и школы.
курс лекций, добавлен 24.04.2016 Нравственное воспитание в ходе занятий физкультурой. Постановка физического воспитания в среднем специальном учебном заведении как часть подготовки выпускника к работе по специальности. Связь занятий физическими упражнениями с эстетическим воспитанием.
реферат, добавлен 09.12.2020Движущая сила и требования воспитательного процесса. Принципы воспитания в коллективе. Результативность педагогической деятельности. Условие личностного подхода. Нравственное и эстетическое воспитание. Методы стимулирования и формирования сознания.
тест, добавлен 13.11.2014Основные вехи биографии и педагогической деятельности К.Д. Ушинского. Особенности целенаправленного процесса формирования "человека в человеке" в педагогической концепции К.Д. Ушинского. Оценка вклада К.Д. Ушинского в разработку дидактических проблем.
лекция, добавлен 30.03.2017Содержание и смысл Гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили. Задачи гуманно-личностного образования, личностные качества учителя. Цели и задачи учебно-методической работы. Авторские программы и курсы, направленные на развитие школьников. Книги Амонашвили.
статья, добавлен 13.09.2010Проблема исторической преемственности, сохранения и развития национальной и мировой культуры. Влияние религиозной культуры на развитие педагогической мысли. Познание христианского учения. Духовность человека как вершина педагогической реальности.
статья, добавлен 27.03.2015Различие между философией наказания и пенологическим дискурсом. Создание условий для исправления осуждённых. Цели, средства и методы воздействия на личность преступника в пенитенциарных учреждениях. Нравственное и физическое воспитание заключенных.
статья, добавлен 05.02.2019Семейное воспитание на основе православной педагогики как одно из приоритетных направлений в сфере духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Характеристика проблемы педагогического сопровождения семьи.
статья, добавлен 02.03.2019Жизненный путь и научная деятельность русского педагога К.Д. Ушинского. Формирование мировоззрения педагога, его взгляды на педагогику как науку о педагогическом искусстве. Идея народности воспитания. Труд, нравственное воспитание, дидактические принципы.
доклад, добавлен 21.03.2015- 113. Основы педагогики
Становление педагогики как науки. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания. Личность как предмет воспитания. Структура и эффективность воспитательного процесса. Принципы дидактики и их реализация в обучении. Образовательные технологии, их виды.
учебное пособие, добавлен 27.09.2017 Народная педагогика – совокупное педагогическое знание и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики и ее характерные особенности. Сущность, приемы и методы воспитания. Трудовое воспитание – сердцевина народной педагогики.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Обоснование проблемы сохранения и укрепления здоровья младших школьников в контексте гендерной парадигмы. Стратегии социализации младших школьников с позиции гуманной педагогики: полодифференцированная и личностно-ориентированная (эгалитарная).
статья, добавлен 01.11.2018Определение мобильной педагогики как специальной отрасли педагогики, науки об образовании, обучении и воспитании, имеющей целевую установку на формирование способности к непрерывному обучению в течение жизни в процессе мобильного обучения и образования.
статья, добавлен 10.08.2018Ян Амос Коменский как основоположник мировой педагогики. Общая характеристика основных положений его учений, таких как принцип природосообразности, дидактические принципы, гуманизм и нравственное воспитание, теория обучения и семейная педагогика.
реферат, добавлен 14.11.2010Объект, предмет, функции и задачи педагогики, связь с другими науками. Сущность образования как процесса и результата педагогической деятельности. Федеральный Закон "Об образовании в РФ". Методологии педагогики. Концепции воспитания в современной РФ.
презентация, добавлен 28.02.2020Обычаи народного воспитания в культуре якутов. Формирование духовно-нравственной личности. Особенности народной педагогики якутов. Эстетическое воспитание личности. Использование традиций народного воспитания в системе образования Республики Саха.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Содержание патриотического воспитания младших школьников на традициях народной педагогики в современных условиях. Методы приобщения детей к патриотическим ценностям. Взаимодействие школы и семьи в освоении народных традиций патриотической направленности.
автореферат, добавлен 27.03.2018Влияние семьи и церкви на образование человека. Сущность раннехристианской педагогики – душеспасительное попечение и педагогика воцерковления. Отношение к детям. Ребенок как живой материал педагогики. Цели христианской педагогики. Теоретическая основа.
контрольная работа, добавлен 23.01.2009Семья как социальный институт формирования личности. Понятие и функции семьи. Особенности воспитания детей в разных по структуре семьях. Современное воспитание и его роль в развитии семьи. Роль родителей в развитии ребёнка. Ошибки в семейном воспитании.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Антролого-педагогические взгляды, принцип природосообразности и гуманизма Каменского. Изучение христианско-антропологической концепции человека. Воспитание духовно-нравственной направленности развития личности. Обращение к внутреннему миру ученика.
реферат, добавлен 28.09.2015- 124. Педагогика как наука
Воспитание как сложное, объективно существующее явление. Обособление и формирование педагогики как науки. Структура педагогических наук и ее связь с другими науками. История развития педагогики. Формирование социально важных качеств личности человека.
реферат, добавлен 20.03.2009 Повышение уровня эстетического воспитания в современном обществе. Специфика национальной русской культуры Высказывания философов, педагогов о сущности эстетике. Исследование механизмов влияния искусства на эстетическое воспитание и развитие личности.
статья, добавлен 02.02.2019