Профессиограмма педагога-психолога. Содержание профессиональной деятельности
Работа по развитию личности учащихся, качество познавательных процессов. Повышение эффективности деятельности учреждения образования посредством гармонизации психического развития детей и подростков, предупреждение отклонений в их развитии и поведении.
Подобные документы
Повышение эффективности и качества труда учителя. Психодиагностическая деятельность психолога и педагога. Получение оперативной информации о различных объектах и субъектах с помощью диагностических процедур. Функции диагностики педагогического процесса.
статья, добавлен 03.08.2013Виды отклонений в поведении детей и подростков. Суть воспитания педагогически запущенных детей, методы профилактики и преодоления девиантного поведения. Педагогические составляющие занятий спортом и их влияние на формирование полноценной личности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Доминантные характеристики психолого-педагогической деятельности как творческого процесса. Личностные качества специалиста-педагога, обеспечивающие готовность к творческой профессиональной деятельности. Модель развития творческой направленности педагога.
автореферат, добавлен 01.05.2018Сущность и модели интегрированного обучения. Основные трудности педагога при организации инклюзивного обучения. Психолого-педагогическое обеспечение и опытно-экспериментальная работа по opорганизации инклюзивного образования детей с задержкой развития.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Комплексное изучение теории развития экспериментальной деятельности. Экспериментирование как условие развития личности ребёнка. Формирование чувства цвета у дошкольников. Методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста цветоведению.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014- 106. Профессиональная педагогическая деятельность педагога-психолога общеобразовательного учреждения
Принципы работы педагога-психолога с детьми. Развитие эмоционально-личностной, познавательной сферы учащихся в соответствии с возрастными и индивидуальными психофизическими особенностями. Задачи и цели психологической диагностики и коррекционных занятий.
аттестационная работа, добавлен 27.04.2013 Повышение качества подготовки специалистов. Формирование творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Содержание самостоятельной работы студентов. Повышение эффективности контроля за работой.
статья, добавлен 09.12.2018Формирование профессионально и социально значимых качеств личности психолога образовательного учреждения. Характеристика базы практики. Разработка и проведение внеклассного мероприятия. Управление познавательной деятельностью и ее психологическая оценка.
отчет по практике, добавлен 18.06.2018Обоснованы методологические принципы проектирования образовательной программы высшего образования, отвечающей требованиям деятельностного и компетентностного подходов к профессиональной подготовке психолога для современной школы. Дано определение формата.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение истории социальной педагогики. Описание методики выявления агрессивности, рефлексии, отклонений в поведении учащихся. Роль социального педагога в психолого-педагогическом сопровождении трудных подростков. Анализ компьютерной зависимости.
методичка, добавлен 27.05.2016Активное содействие гармоничному развитию личности подростка, формирование его личностного роста - важнейшая задача профессиональной социально-культурной деятельности педагога. Игровая шоу-программа как одна из основных форм подросткового досуга.
статья, добавлен 30.04.2019Обоснование важности участия общественности в управлении образовательными организациями и системами с целью повышения качества образования. Феномен общественно-профессиональной экспертизы в соответствии с актуальными тенденциями развития образования.
статья, добавлен 09.02.2021Особенность изучения познавательной сферы детей младшего школьного возраста. Анализ проведения программы для развития творческого воображения школьников. Оценка работы детей по оригинальности и гибкости. Использование методики "Вербальная фантазия".
статья, добавлен 13.03.2016Критерии профессиональной компетентности в социально–педагогической деятельности воспитателя. Умение педагога дошкольного образовательного учреждения вести разъяснительную педагогическую работу с родителями. Повышение профессиональной компетентности.
статья, добавлен 19.02.2019Уровень психического развития воспитанников как фактор, оказывающий влияние на качество и результативность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении. Сопровождение - одно из направлений деятельности практического психолога.
автореферат, добавлен 26.03.2018Эмоционально-волевая сфера личности, факторы, влияющие на ее нее. Игра как способ ее развития у детей задержкой психического развития. Направления в работе по развитию эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития с помощью игры.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Базовые характеристики личности, проявляющиеся в деятельности и поведении. Проблемно-факторный анализ состояния работы по формированию у детей и подростков нравственно-духовной культуры. Основные идеи по улучшению нравственно-духовной культуры.
курсовая работа, добавлен 06.03.2012Значимость и главные проблемы инклюзивного образования в РК. Основные трудности подготовки педагогов к профессиональной деятельности в данной сфере. Анализ их готовности к реализации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в развитии.
статья, добавлен 17.01.2018Характерные особенности детей с задержкой психологического развития, анализ влияния формирования речи на развитие у них психических процессов. Определение уровня развития речи детей с интеллектуальной недостаточностью при помощи подобранных методик.
статья, добавлен 16.06.2018Классификация нарушений голоса у детей и подростков. Особенности психического и речевого развития детей с органическими заболеваниями гортани. Методика восстановления и развития голоса. Логопедическая работа при дисфонии, при устранении ринофонии.
учебное пособие, добавлен 04.10.2014Анализ процессов мышления, позволяющих человеку предварительно определять цели, планы, содержание и результаты деятельности, которую он должен выполнить. Характерные особенности развития познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 02.03.2019Характеристика дошкольного образовательного учреждения. Изучение контрольной и экспериментальной группы. Рассмотрение возможности развития познавательных способностей детей в определенных педагогических условиях организации детского экспериментирования.
отчет по практике, добавлен 27.08.2014Педагогические условия воспитания патриотизма у подростков и молодежи. Программа дополнительного образования по развитию патриотических чувств посредством изучения донского фольклора, активного вовлечения детей в научно-исследовательскую деятельность.
статья, добавлен 21.11.2017- 124. Возможности продолжения образования и профессиональная карьера педагога профессионального обучения
Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения. Критериальные характеристики профессионализма педагога. Цель, структура и функции повышения профессионализма. Оценка профессионализма и профессиональной деятельности педагога.
реферат, добавлен 18.02.2012 - 125. Логопедическая работа по развитию смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития
Основы изучения смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Изучение характера нарушений чтения у школьников с ЗПР. Недостаточное использование интонационно-выразительных средств для передачи смысловой структуры читаемого.
автореферат, добавлен 10.04.2017