Школа поведенческих наук, ее роль в развитии современного менеджмента
Поведенческий подход к менеджменту. Организационное поведение предприятий в экономике. Школа поведенческих наук, ее роль в развитии менеджмента. Повышение эффективности использования человеческих ресурсов. Реализация творческих способностей сотрудников.
Подобные документы
Биографии и основные взгляды наиболее известных представителей школы человеческих отношений. Концепции менеджмента, на которые опирается организационное поведение. Эксперименты и научные исследования Тейлора. Человек как основной фактор производства.
реферат, добавлен 23.09.2012- 77. Школи управлiння
Історичний розвиток теорії і практики менеджменту з позиції різних шкіл. Школа наукового управління, її засновники. Класично-адміністративна школа. Школа людських стосунків, поведінкових наук. Емпірична школа або школа кількісного підходу до управління.
контрольная работа, добавлен 09.01.2015 Исторический подход к изучению менеджмента. Развитие управленческой мысли. Возникновение и эволюция менеджмента. Промышленный переворот и новые подходы к управлению, тейлоризм в СССР. Школа человеческих отношений и поведенческие концепции менеджмента.
реферат, добавлен 22.04.2012Методы менеджмента используемые в социальных службах. Характеристика постулатов административной школы, поведенческих наук и человеческих отношений в современной практике управления социальной работой. Процессуальные и содержательные теории мотивации.
контрольная работа, добавлен 23.06.2015Характеристика принципов управления в школах классической, научной организации труда, человеческих отношений и поведенческих учений. Анализ методов снижения (страхование, хеджирование, поручительство, лимитирование, диверсификация) инновационного риска.
контрольная работа, добавлен 27.11.2009Классическая школа управления, анализ научного и административного подходов. Развитие поведенческих наук. Мотивация поступков по Маслоу. Психологическая школа в менеджменте. Теория функциональных систем академика Анохина. Модель ситуационного лидерства.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Раскрытие сущности менеджмента как процесса оптимизации использования человеческих, материальных и финансовых ресурсов. Этапы развития менеджмента как науки и содержание основных школ управления. Характеристика ресурсов и структур управления организаций.
презентация, добавлен 13.04.2013- 83. Школы управления
Оценка особенностей школы научного, административного управления, количественной школы менеджмента, школы человеческих отношений и поведенческих наук. Анализ отбора работников и их обеспечения ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач.
презентация, добавлен 27.09.2022 Предпосылки и направления развития организационного поведения. Основное содержание теорий в данной сфере: классической, "Школы человеческих отношений", концепции "менеджмента персонала", поведенческих наук, бихевиоризма, теории социального научения.
контрольная работа, добавлен 26.10.2013Возникновение и решение вопросов разделения труда в условиях ограниченных ресурсов у древних цивилизаций. Становление современного менеджмента и теории научной организации труда. Роль личности и коллектива в совершенствовании хозяйственного механизма.
контрольная работа, добавлен 09.05.2015Общая характеристика административного и бюрократического управления. Особенности теории "человеческих отношений" и школы "поведенческих наук". Сущность инновационного управления в рыночной экономике. Роль человеческого фактора в управлении предприятием.
курсовая работа, добавлен 23.05.2012Историческое развитие направлений менеджмента. Разработка принципов рациональной организации труда. Административная или классическая школа менеджмента. Принципы управления Файоля. Школа "человеческих отношений". Математическое направление управления.
контрольная работа, добавлен 01.11.2013Возникновение, формирование и содержание различных школ менеджмента I половины XX века. Особенности эволюции таможенного администрирования в России. Сравнительный анализ традиционного и современного менеджмента. Школа психологии и человеческих отношений.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Эволюция взглядов на управление представителей неоклассической школы. Вклад в теорию управления М. Фоллетт, Э. Мэйо. Содержание и выводы "хоторнского эксперимента". Школа поведенческих наук. Суть теории "Х", "У", "Z". Бихевиористической теории А. Маслоу.
курсовая работа, добавлен 23.12.2016Основные стадии концепции жизненного цикла организации. Основные виды разделения управленческого труда. Мотивация персонала с позиции процессуальных теорий. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Организационные структуры управления.
контрольная работа, добавлен 31.10.2017Особенности современного менеджмента. Эволюции взглядов на проблемы управления А. Файола и его последователей: Д. Муни, А.С. Рейли, Л. Гулик, Л. Урвик, Р. Дейвис, Г. Кунтц. Административная или функциональная школа управления (классическая школа).
реферат, добавлен 11.11.2011История теории управления как науки. Классическая школа управления. Поведенческая школа. Современные теории управления. Развитие менеджмента как науки, его роль. Улучшение расстановки кадров. Повышение эффективности управленческой системы предприятий.
реферат, добавлен 12.04.2009Исследование основных особенностей административной классической школы управления, школ человеческих отношений и поведенческих наук, науки управления и количественного подхода. Характеристика концепции процессного, системного и ситуационного подхода.
реферат, добавлен 19.09.2011- 94. Практические предпосылки возникновения менеджмента, его роль в развитии современного производства
Исследование предпосылок возникновения менеджмента. Условия и факторы его развития. Школы менеджмента и их вклад в развитие организации. Роль менеджеров в XIX веке. Современная система взглядов на менеджмент, управление коммерческой организацией.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012 Возникновение, развитие и содержание различных школ управления. Генезис управленческой мысли в донаучный период. Школа психологии и человеческих отношений. Характеристика американской, японской, западноевропейской и российской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Теоретические основы, основные методы, модели и факторы, влияющие на организационное поведение. Мотивационная сфера личности и сущность мотивации персонала. Эффективная постановка целей выполнения работы. Применение теорий ожидания в практике менеджмента.
курсовая работа, добавлен 04.11.2016Школа человеческих отношений как основа социально-психологического подхода к изучению управления. Мэри П. Фоллетт и её исследования. Исследования Элтона Мэйо. Хоторнский эксперимент. Вклад школы человеческих отношений в теорию и практику менеджмента.
реферат, добавлен 11.01.2023Характеристика власти, авторитета, секретов лидерства и сути мотивации. Определение основного посыла бихевиористов. Ознакомление с целью управления на основе человеческих ресурсов. Рассмотрение классификации стилей управления, введенной Лайкертом.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Понятие экономической организации, ее миссия, видение, система целей. Основные ресурсы, скорость их использования, объем реализации продукции. Разделение труда и специализация. Человеческий фактор в развитии менеджмента. Методология системного подхода.
лекция, добавлен 09.06.2009Человек и его поведение как основа школы психологии и человеческих отношений, направления исследования данных категорий и их значение в процессе управления. Применение психологического анализа к практическим задачам производства, вклад М.П. Фоллетта.
реферат, добавлен 09.12.2015