Традиции и нормативы в диагностике российского образовательного пространства

Причины социально-психологического характера, связанные с непониманием и отторжением реформ и инноваций учительством и преподавательским корпусом системы профессионального образования. Постановка проблемы диалектики традиционализма и реформаторства.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.