О теоретических подходах к построению модели индивидуализированного обучения, реализующего концепцию деятельностного треугольника в общеобразовательной школе
Применение системного, деятельностного и личностно-ориентированного подходов в общеобразовательной школе. Построение модели индивидуализированного обучения на основе электронных образовательных ресурсов. Дистанционное использование учебной информации.
Подобные документы
Определение особенностей домашнего образования как альтернативы общеобразовательной школе. Исследование специфических черт надомного образования детей-инвалидов, семейного и дистанционного обучения. Развитие систем домашнего обучения России и США.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Анализ системно-деятельностного, коммуникативно-когнитивного и акмеологического подходов. Особенности их применения для создания эффективно функционирующей модели формирования коммуникативной рефлексии будущих специалистов при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 29.08.2021Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015Сущность и структура личностно-ориентированного обучения, ключевые элементы и принципы его построения. Содержание, принципы, методы и формы личностно-ориентированного урока. Диагностика психологических особенностей младших школьников. Методика обучения.
курсовая работа, добавлен 24.01.2014Сущность, формы и методы экологического воспитания в общеобразовательной школе. Экологическое воспитание учащихся в ходе учебного процесса и внеклассной деятельности. Использование природоведческой направленности в преподавании физической культуры.
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Изучение опыта применения электронных образовательных ресурсов в высшей военной школе. Обзор процесса дидактического проектирования разно уровневых моделей электронных образовательных ресурсов: педагогического целеполагания, концептуального обоснования.
статья, добавлен 29.01.2019Категория "воспитания" в контексте предмета педагогики в отечественной общеобразовательной средней школе. Вклад А.С. Макаренко в разработку основ обучения. Система деятельности общеобразовательной средней школы как социально-воспитательного института.
диссертация, добавлен 28.12.2013Тест как одно из средств контроля обученности иностранному языку. Проблемы тестового контроля. Вероятностный подход проблемы контроля в обучении иностранным языкам. Методика составления тестов. Пример составления клоуз-теста в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 03.04.2011Сущность, принципы и механизмы реализации системно-деятельностного подхода. Практические методы обучения аудированию, говорению, чтению, письменной речи. Реализация практических методов обучения коммуникативной деятельности на уроках немецкого языка.
реферат, добавлен 22.08.2023Специфика обучения русскому языку в начальной школе, его формы и методы. Технологии развивающего обучения. Разработка личностно-развивающего урока с использованием групповой работы на тему "Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне".
курсовая работа, добавлен 22.07.2013Понятие системно-деятельностного подхода. Деятельностный метод обучения младших школьников. Традиционное обучение. Отличие деятельностного урока от традиционного. Использование приемов проблемного обучения, проектных методик и групповых форм работы.
реферат, добавлен 25.06.2016Цель обучения иностранному языку в общеобразовательной школе, специфика обучения чтению. Роль чтения аутентичных текстов при обучении иностранному языку. Требования, предъявляемые к поисковому чтению. Технология обучения чтению на проблемной основе.
статья, добавлен 16.04.2015Реализация регионального компонента при изучении истории в школе с учётом системно-деятельностного подхода к организации обучения. Логика выстраивания образовательных программ, формы и методы работы. Подготовка к ведению краеведческой деятельности.
статья, добавлен 09.01.2021Современное состояние проблемы индивидуализации обучения в общеобразовательной школе. Основные критерии и параметры оценки программ учебных предметов как средства индивидуализации обучения на коллективных учебных занятиях в малочисленной сельской школе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Технологии дифференцированного (индивидуализированного) обучения детей дошкольного возраста. Игровые технологии в дошкольном периоде. Использование метода образовательных проектов в практике работы детского сада. Детское исследование как метод обучения.
реферат, добавлен 07.11.2016Профессиональная подготовка специалистов-документоведов в высшей школе, формирование их информационно-коммуникативной компетентности. Разработка методического обеспечения, использование системного и деятельностного подходов в обучении документоведов.
автореферат, добавлен 17.04.2018Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы. Модели деятельности образовательных учреждений, функционирующих на основе использования дистанционных методов обучения и информационных технологий, их инновационные перспективные формы.
реферат, добавлен 26.09.2012Использование исследовательских методов обучения для усвоения опыта творческой деятельности и эмоционально-нравственных переживаний. Совокупность теоретических и методологических положений, определяющих принципы личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 11.10.2013Развитие учебной мотивации в младшем школьном возрасте. Реализация модели деятельностного подхода в образовании. Сравнение спoсoбов oцeнивaния oбpaзoватeльныx peзyльтaтoв обучaющиxся с yчебным пpoцeссом, oснoванным нa знаниевой парадигме образования.
статья, добавлен 17.12.2019Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебной работы в общеобразовательной школе. Тематические направления кружковой работы по русскому языку. Расширение культурного кругозора, эрудиции школьников, развитие их творческой активности.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Педагогико-эргономические требования к электронным средствам учебного назначения по математике для отбора их компонентов. Методические рекомендации к использованию электронных средств учебного назначения в процессе обучения учащихся 5–6 классов.
автореферат, добавлен 26.10.2018Исследование традиционной формы организации практикума по решению физических задач в общеобразовательной школе. Анализ теории и методики обучения физике. Формирование научного стиля мышления, мировоззрения и развитие творческих способностей у школьников.
статья, добавлен 12.11.2018Физическое воспитание детей и подростков в общеобразовательной школе. Направления спортизации физической культуры. Формы и средства физического воспитания в школе. Формирование интереса к занятиям физкультурой на примере модели спортивного образования.
статья, добавлен 29.10.2014Исследование технологии веб-квеста при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе. Описание построения веб-квестов на основе современных информационных технологий. Применение технологии веб-квеста на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 27.06.2020Анализ возможностей использования методик деятельностного обучения (станционного обучения, учения через обучение и свободного обучения) в подготовке будущего учителя иностранного языка. Роль их применения в формировании его профессиональной компетенции.
статья, добавлен 20.11.2018