Методика обучения решению задач на построение в 7 классе с использованием математического конструктора GeoGebra
Развитие информационно-коммуникативной компетентности обучающихся на уровне общего образования. Психологические и возрастные особенности школьников. Обзор инструментальных средств математического конструктора GeoGebra, применяемых в обучении геометрии.
Подобные документы
Концепция математического развития ребенка младшего школьного возраста на основе доминирующих индивидуально-типологических особенностей мышления, позволяющая обеспечить осуществление непрерывности математического образования на дошкольной ступени.
автореферат, добавлен 24.09.2010Сравнительный анализ компьютерных инструментальных средств, использующихся при обучении основам математического моделирования. Разработка методических рекомендаций по проведению темы урока "Моделирование ситуации равновесной цены на товарном рынке".
дипломная работа, добавлен 18.04.2011Методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. оформление российской модели классической системы математического образования в периода детства. Последовательность обучения по монографическому методу.
лекция, добавлен 14.08.2017Описание задачи на обоснование или опровержение математического утверждения. Сущность и значение информационных технологий, особенности мультимедиа. Специфика, применение задач на поиск нового способа решения и на поиск нового математического факта.
статья, добавлен 05.11.2018Обзор стратегии обучения решению математических задач в вузе с учетом возрастных особенностей. Обоснование необходимости применения личностно-ориентированной стратегии в обучении методике преподавания математики. Методики обучения решению сюжетных задач.
статья, добавлен 30.07.2013Обсуждаются преимущества и проблемы, связанные с использованием информационных технологий в обучении школьников решению математических задач и предлагаются некоторые пути решения возникающих проблем, например, использование задач открытого типа.
статья, добавлен 28.05.2021Характеристика проблемы дифференцированного обучения. Анализ особенностей развития математического образования в Российской империи в XIX веке. Изучение реформ в сфере образования в конце XIX века. Особенности математического образование в начале ХХ века.
статья, добавлен 24.07.2018- 33. Информационно-технологическая подготовка школьников в системе профильного и дополнительно обучения
Принципы организации информационно-технологической подготовки школьников 9-11 классов в системе профильного и дополнительного обучения с использованием смешанных технологий обучения. Концепция профильного занятия на старшей ступени общего образования.
статья, добавлен 19.12.2020 Основные способы визуализации и виды компьютерных графиков. Программные средства, разработанные для уроков математики. примеры решения задач на тему – Построение сечений многранников. Геометрические задачи в программе GeoGebra. Примеры решения задач.
курсовая работа, добавлен 30.10.2022Формирование компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, развитие УУД на ступени основного общего образования. Электронный учебный курс в качестве средства формирования ИКТ–компетентности обучающихся.
статья, добавлен 05.05.2019Особенность процесса стимуляции и развития математического мышления младших школьников с учетом возрастных особенностей. Сущность понятия учебной деятельности в рамках начального звена. Ключевой компонент классно-урочной системы организации обучения.
дипломная работа, добавлен 13.04.2014Теоретические подходы к изучению проблемы формирования учебной мотивации младших школьников: понятие, возрастные психологические особенности развития, методы и формы. Методика изучения учебной мотивации первоклассников по итогам обучения в 1-м классе.
курсовая работа, добавлен 03.11.2020Компетентностный подход к образованию: сущность и содержание, функциональные особенности. Коммуникативная компетентность как одна из ключевых. Информационно-коммуникативная компетентность, ее оценка у школьников в области компьютерных технологий.
контрольная работа, добавлен 14.07.2011Исследование особенностей работы с логическими задачами в пятом классе, которые необходимо учитывать для эффективного обучения, методические рекомендации по обучению данному виду решения задач. Анализ учебников на наличие элементов задач на логику.
статья, добавлен 09.12.2024Розгляд головних способів перевірки розв’язань математичних задач. Особливості застосування GeoGebra Exam в організації автоматизованого контролю за розв’язуванням математичних задач серед студентів, майбутніх учителів математики, фізики, інформатики.
статья, добавлен 07.10.2018Основные методы и приемы обучения решению текстовых задач на уроках математики в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Освоение представлений графической, знаково-символической модели в 1-м классе. Главные особенности системы Л.Г. Петерсон.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Формирование механизмов управления развитием дополнительного образования детей и подростков. Решение ключевых задач ранней подготовки инженерных кадров через использование возможностей сетевого взаимодействия. Академическая мобильность обучающихся.
статья, добавлен 18.03.2022Деятельностный подход, методы проблемного обучения с соблюдением вычислительной культуры к процессу информатизации математического образования сельской школы. Повышение качества знаний и эффективности обучения с помощью математического пакета Mathematica.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исторические аспекты профильной дифференциации обучения. Особенности учащихся естественно-математических классов. Процесс обучения геометрии в старших классах общеобразовательной школы. Методика преподавания на углублённом уровне темы "Фигуры вращения".
дипломная работа, добавлен 31.12.2017Рациональная организация работы по обучению младших школьников решению задач повышенной трудности как важное средство повышения эффективности математического образования. Формирование у учащихся навыков упорядоченного анализа, синтеза и исследования.
статья, добавлен 08.06.2018Общая характеристика методики обучения решению задач по Герасимову, особенности её использования на уроках математики в начальных классах. Разработка плана-конспекта факультативного занятия по математике во 2 классе на тему "Решение текстовых задач".
контрольная работа, добавлен 31.10.2015В статье обоснована актуальность исследования проблемы формирования коммуникативной компетентности школьников в образовательном процессе. Противоречие, существующее между объективной необходимостью формирования и развития коммуникативной компетентности.
статья, добавлен 27.03.2022Структурные компоненты коммуникативной компетентности. Особенности метода проектной деятельности. Цели учебного проекта и этапы его осуществления. Формирование коммуникативной компетентности младших школьников с использованием метода творческого проекта.
статья, добавлен 15.04.2018Задачи и значение математического развития детей. Анализ преемственности дошкольной математической подготовки и обучения математике в начальных классах. Преемственность математического образования между начальной школой и 5-6 классами средней школы.
курсовая работа, добавлен 06.04.2015Анализ особенностей подготовительной работы при решении текстовых задач. Принципы обучения младших школьников решению задач на уроках математики. Формирование умений. Исследование видов и способов решения. Рассмотрение общих вопросов методики обучения.
курсовая работа, добавлен 09.06.2014