Развитие педагогической мысли в зарубежной и отечественной эссеистике XVI-XX вв.

Выявление специфики отражения и развития представлений о концептах "опыт", "разум", "природа" и "воспитание" как фундаментальных для педагогических аспектов эссеистики. Раскрытие тенденций развития педагогического знания, представленного в эссе.

Подобные документы

  • Рассмотрение культурологического подхода как одного из важнейших методологических подходов современного педагогического исследования. Раскрытие логики актуализации и развития культурологического подхода в истории педагогики и образования Европы.

    статья, добавлен 20.10.2023

  • Краткое исследование развития системы стандартизации отечественного образовательного пространства и педагогических технологий. Раскрытие содержания педагогической технологии В.М. Монахова. Оценка методических возможностей Монахова по развитию учащихся.

    реферат, добавлен 28.08.2012

  • Выявление основных тенденций, педагогических условий и перспективных направлений развития гендерной идентификации как механизма социализации личности. Гендерная интерпретации профессиональной самоактуализации и профессиональной самореализации педагогов.

    автореферат, добавлен 26.01.2018

  • Генезис целей воспитания. Глобальные цели воспитания в мировой практике и зарубежной педагогике. Зарубежные педагогические течения. Цели и ценности педагогического образования и воспитания. Экономическое воспитание учеников в современных условиях.

    курсовая работа, добавлен 11.07.2015

  • Значимость развития педагогических способностей в частности развития у студентов-дефектологов способностей к продуктивной педагогической импровизации. Характеристика условий для развития педагогической импровизации в вузе, механизм ее формирования.

    статья, добавлен 29.06.2018

  • Систематизация совокупности теоретико-методологических основ исследования эволюции представлений о духовном воспитании детей. Анализ особенностей развития теории церковного обучения подрастающих поколений в отечественной и зарубежной педагогике.

    автореферат, добавлен 13.11.2010

  • Условия цифровой трансформации отечественной системы непрерывного педагогического образования. Повышение квалификации педагогических кадров с учетом нацеленности развития научно-образовательного комплекса региона на кооперацию и консолидацию ресурсов.

    статья, добавлен 08.03.2021

  • Педагогический синтез знания. Герменевтический метод в педагогической антропологии. Дедукция педагогических норм из законов индивидуального и группового развития. Выявление смысла человеческих действий. Принципы целостности и системности личности.

    реферат, добавлен 18.09.2013

  • Характеристика институтов обучения и воспитания в период Древней Руси. История развития русского педагогического самосознания. Профессиональные функции педагога. Этапы исторического развития научно-педагогического знания. Методология педагогики.

    курсовая работа, добавлен 13.02.2011

  • Семантическое поле термина "концепт". Выявление лингводидактических концептов академика А.М. Богуш. Обоснование методологических основ, целей и задач языкового образования, принципов, методов, форм, приемов, средств речевого развития дошкольников.

    статья, добавлен 31.07.2018

  • Основные тенденции развития педагогической мысли в эпоху Нового времени. Основные положения антрополого-педагогической концепции Яна Амоса Коменского. Значение принципа природосообразного в системе воспитания Коменского. Духовно-нравственное воспитание.

    лекция, добавлен 14.08.2017

  • Стиль и психологическая природа педагогической деятельности. Воспитание желания и умения приобретать знания и пользоваться ими. Учитель как организатор социальной среды как воспитательного фактора. Психологическая природа педагогической деятельности.

    контрольная работа, добавлен 11.04.2017

  • Определение тенденций, проблем и перспективы развития современного образования и педагогической науки. Разработка организационно-педагогических основ построения системы исследовательски ориентированного повышения квалификации педагогических кадров.

    автореферат, добавлен 20.11.2010

  • Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.

    доклад, добавлен 06.11.2011

  • Взгляды Яна Амоса Коменского на ребенка, его развитие и воспитание. Анализ его педагогических трудов "Материнская школа", "Великая дидактика" и "Мир чувственных вещей в картинках". Описание их значения для развития педагогической теории и практики.

    статья, добавлен 25.01.2015

  • Сущностные особенности педагогики, ее истоки. Виды педагогической деятельности и основные этапы исторического развития научно-педагогического знания. Основные категории педагогики: воспитание, обучение, образование. Связь педагогики с другими науками.

    контрольная работа, добавлен 31.08.2011

  • Особенности отечественной и зарубежной системы музыкального воспитания. Индивидуальная характеристика уровня музыкального развития и культуры дошкольников по Ветлугиной и Радыновой. Профессиограммы организационно-педагогических умений воспитателя.

    контрольная работа, добавлен 22.08.2017

  • Понятие и сущность педагогического воздействия и взаимодействия. Перспективы развития системы наук о человеке, исходя из тенденций развития общества и воспитания. Определение понятия виктимогенность. Социальный статус семьи, взаимосвязь ее компонентов.

    контрольная работа, добавлен 15.06.2014

  • Особенности методологии А.С. Макаренко. Описание системы воспитания честных и добрых подростков. Выявление закономерностей взаимодействия педагогических целей, средств и результатов. Плохое воспитание в семье и школе как основа развития преступности.

    контрольная работа, добавлен 18.01.2017

  • Теория воспитания как область педагогического знания. Понятие педагогической парадигмы. Воспитание как педагогический процесс, его закономерности и принципы. Воспитательный процесс в современной школе и семье. Воспитательные гуманистические системы.

    учебное пособие, добавлен 22.07.2017

  • Объект, предмет, задачи и функции педагогической науки. Характеристика основных педагогических категорий. Стили педагогического общения и виды межличностных отношений педагогов с учащимися. Понятие воспитания, современные концепции развития личности.

    реферат, добавлен 04.04.2015

  • Обучение в странах древнего Востока как привилегия господствующих групп населения. Древнейшие школы Китая, Индии, Египта. Воспитание и зарождение педагогической теории в древней Греции. Разработка педагогических и методических положений в древнем Риме.

    реферат, добавлен 22.05.2009

  • Гуманистическая педагогика первой половины XX в. Гуманизм как основное направление развития педагогической мысли. Прагматическая педагогика Джона Дьюи. Константин Вентцель – теоретик свободного воспитания детей. Педагогические идеи и опыт С. Френе.

    курсовая работа, добавлен 08.01.2017

  • Раскрытие и исследование содержания инновационной составляющей современной педагогической деятельности. Изучение основных этапов развития инноваций в образовании и раскрытие особенности инновационной деятельности педагогических работников в России.

    статья, добавлен 25.08.2020

  • Что такое современная педагогика за рубежом: общий взгляд. Предпосылки пересмотра педагогических концепций. Направления развития педагогической мысли в современной педагогике. Гуманистическое и неогуманистическое направление. Зарубежная школа будущего.

    курсовая работа, добавлен 17.12.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.