Проблема співвідношення понять "готовність", "підготовленість", "підготовка" у сучасній педагогічній науці
Функціональний, особистісний та особистісно-діяльнісний підходи до розкриття змісту поняття готовності до діяльності. Процес набуття знань, умінь і навичок для здійснення діяльності. Проблема встановлення зв'язків між поняттями в педагогічній науці.
Подобные документы
Аналіз професійної підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності у ВВНЗ через призму їх готовності до здійснення діяльності, що забезпечує національну безпеку і оборону України. Огляд інтегрованих, міжпредметних та проблемних моделей навчання.
статья, добавлен 25.03.2024Аналіз сутності понять "мовленнєва підготовка" і "мовленнєва готовність". Акцентовано увагу на наступності між дошкільною та початковою освітою. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов ефективного формування мовленнєвої готовності дітей до навчання.
статья, добавлен 26.09.2022Дослідження психолого-педагогічних підходів щодо визначення суті готовності до професійної педагогічної діяльності. Визначення рівня професійної підготовки педагога, готовності до педагогічної діяльності, розвитку професійної педагогічної самосвідомості.
статья, добавлен 02.12.2018Смислове наповнення і сфера вживання понять "культура школи" та "клімат школи". Використання зарубіжного досвіду у сфері освіти. Соціальний клімат, який визначається усвідомленням завдань школи. Неофіційні відносини, що складаються між працівниками школи.
статья, добавлен 30.07.2016Досліджується рівень готовності студентів 1-5 курсу денної та заочної форми навчання спеціальності "Здоров’я людини" до здійснення здоров’язбережувальної діяльності. Визначено готовність груп студентів до здійснення здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 03.03.2018Теоретичні підходи до систематизації понять, умінь і навичок у змісті професійно-технічної освіти. Розробка ефективних сучасних методик навчання, спрямованих на успішне засвоєння учнями понять і формування в них умінь і навичок під час навчання.
статья, добавлен 20.07.2018Визначення критеріїв, рівнів, педагогічних умов означеної готовності, а саме: забезпечення позитивної мотивації до майбутньої професійної діяльності в полікультурному середовищі, обізнаності системі знань, умінь і навичок щодо професійної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019- 108. Використання елементів театрального мистецтва у сучасній педагогічній практиці загальноосвітніх шкіл
У статті розглядається проблема використання елементів театру у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. На основі історико-педагогічного досвіду обґрунтовується необхідність та доцільність використання їх у сучасній педагогічній практиці.
статья, добавлен 09.01.2019 Конкретизація професіограми вихователя на основі визначених профілактичних знань і умінь. Критерії сформованості рівнів готовності майбутнього вчителя до здійснення вказаної діяльності. Форми і методи професійно-педагогічної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 05.01.2014Дефініції, що розкривають сутність поняття "готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти". Мотиваційний, креативний, когнітивний, діяльнісний компоненти професійно-особистісної готовності.
статья, добавлен 10.10.2023Проблема готовності особистості до професійної діяльності. Виявлення та обґрунтування кореляційних зв’язків між професійно важливими якостями майбутніх фахівців ризиконебезпечних професій. Визначення чинників впливу на формування професійної готовності.
статья, добавлен 16.01.2024Характеристика підходів до визначення сутності поняття готовності у педагогічній літературі. Визначення компонентів, критеріїв та показників готовності майбутніх учителів до педагогічної діяльності в інформаційно-освітньому середовищі університету.
статья, добавлен 11.07.2018Розгляд підходів науковців до тлумачення поняття та розкриття суті виховної системи, її функцій та властивостей. Забезпечення умов для розвитку та самореалізації дітей з особливими освітніми потребами. Оптимізація управління реабілітаційними закладами.
статья, добавлен 28.03.2022Визначення структури готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності за певними критеріями. Аналіз особливостей виявлення курсантами професійних умінь і навичок у процесі участі у змодельованих праксеологічних ситуаціях під час навчання у ВВНЗ.
статья, добавлен 11.05.2018Проблема підготовки викладачів до організації дистанційного навчання в закладах освіти. Організація навчально-пізнавальної діяльності в системі ДН, формування знань, умінь, навичок та настанов, необхідних для успішного виконання цього виду діяльності.
статья, добавлен 27.08.2016Вирішення проблеми самовдосконалення вчителя. Напрямки формування готовності до самовдосконалення: перетворення знань майбутніх педагогів про самовдосконалення як трьохвекторний процес самоосвіти, самовиховання та саморозвитку в особистісно значущі.
статья, добавлен 01.09.2018Особистісно-професійна готовність педагога - Фактор, від якого залежить його фахова підготовка в умовах вищої школи. Здатність вихователя розвивати соціальні вміння - результат конструктивного суспільного розвитку дитини етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 29.12.2020Оцінка важливості якісної підготовки майбутніх фахівців у вищих закладах освіти до майбутньої професійної діяльності. Сутність "готовність" та "підготовленість" у процесі професійної педагогічної підготовки викладача в умовах вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 17.07.2018Розробка науково-методичних рекомендацій щодо формування готовності в офіцерів із гуманітарних питань до управління процесом військового виховання у військовій частині (з'єднанні) та визначення шляхів їх реалізації у військово-педагогічній практиці.
автореферат, добавлен 27.08.2013Аналіз сутності особистісно орієнтованого підходу у вихованні, його принципи. Педагогічний колектив та особливості позиції вихователя як умова особистісно орієнтованого підходу в концепції А. Макаренка, інструменти реалізації його ідей в сучасній школі.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз тлумачень понять "готовність", "професійна готовність", "інноваційна діяльність". Структурні компоненти, основні показники та рівні готовності вчителя до інноваційної діяльності, а також принципи формування інноваційної поведінки вчителя.
статья, добавлен 04.03.2018- 122. Коменіана в українській педагогічній історіографії (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.)
Дослідження становлення і розвитку української коменіани, її головних тенденцій і етапів. З’ясування особливостей інтерпретації педагогічних, філософських і релігійних ідей Я. Коменського в західноукраїнській і наддніпрянській історико-педагогічній науці.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Здійснення теоретичного обґрунтування методологічних основ термінологічного розуміння інноваційних технологій у сучасній педагогічній науці. Проблематика визначення місця інноваційних технологій у методичному компоненті педагогічної системи ЗВО.
статья, добавлен 31.10.2023Аналіз підходів до трактування поняття "професійна освіта". Доведено, що у педагогічній науці є різні підходи до визначення поняття "професійна освіта". Аналіз впливу професійної освіти на майбутнє суспільства, забезпечення його інноваційного розвитку.
статья, добавлен 24.05.2020Підготовка фахівця, що володіє арсеналом професійних практичних навичок, умінь та теоретичних знань - одне з найважливіших завдань вищих навчальних закладів України. Визначення ролі освітнього середовища для формування особистісних якостей педагога.
статья, добавлен 31.01.2018