Психологічні та психолінгвістичні передумови формування в іноземних студентів українськомовної лексикологічної компетентності
Закономірності роботи пам’яті як накопичувача та носія вербальної інформації в мозку людини. Використання мотиваційної сфери інокомунікантів для ефективного оволодіння лексикою української мови. Положення методики навчання української мови як іноземної.
Подобные документы
Психологічні особливості емоційної сфери майбутніх лікарів та її структурні компоненти. Дослідження специфіки емоційності та її розвитку в умовах закладу вищої освіти. Можливості розвитку емоційної сфери студентів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 18.05.2020Особливості вербальної і невербальної комунікації студентів інтро- та екстравертів. Формування комунікативної компетентності у студентів. Розвиток навичок розуміння виявів невербального спілкування для кращої соціалізації та поліпшення свого іміджу.
статья, добавлен 26.06.2023Оцінка особливостей навчання студентів вищих навчальних закладів у ситуації надзвичайного стану. Аналіз особливостей їхньої когнітивної діяльності під час занять та мотивації до навчання. Психологічні рекомендації щодо особливостей навчального процесу.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз інтенціонального змісту мовлення суб’єкта. Збалансування емоційного стану співрозмовника. Формування системи життєвих і моральних цінностей, політичної й інформаційної позиції студентів. Психолінгвістичні прояви в дискурсі суспільної адекватності.
статья, добавлен 27.01.2021Дослідження проблеми формування іншомовних навичок у випускників школи. Визначення й аналіз необхідності навчання іноземній мові майбутніх спеціалістів. Характеристика головних мотивів, які спонукають учнів приступити до вивчення англійської мови.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз проблеми українськомовної адаптації опитувальника визначення типів мотиваційних стратегій "Конструктивність мотивації" - інструменту дослідження мотиваційної сфери особистості. Статистичні норми і психометричні показники нового опитувальника.
статья, добавлен 05.09.2023Психологічний аналіз мотивів оволодіння іноземною мовою курсантів та слухачів вищих військових навчальних закладів, їх мотивація. Психологічні закономірності і характер зв'язків між компонентами психологічної моделі мотивації оволодіння іноземною мовою.
автореферат, добавлен 06.07.2014Розробка мотиваційної основи навчанню мовлення, конкретизація цілей його формування в загальній структурі знань, що здобуваються, вмінь і навичок. Розвиток мислення студентів технічних університетів. Психологічні складові інтелектуальної діяльності.
статья, добавлен 14.02.2024Теоретичний аналіз проблеми ефективності оволодіння іноземною мовою та вплив мотивації досягнення на цей процес. Зміст динамічного та когнітивного підходу. Експериментальне дослідження психологічних особливостей мотивації студентів в процесі навчання.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз стану проблеми спілкування, комунікації у вітчизняній, зарубіжній літературі. Дослідження специфіки взаємозв’язку навчальної активності студентів із процесом розвитку комунікативної компетентності. Основні труднощі соціальної взаємодії студентства.
автореферат, добавлен 23.10.2013Теоретико-практичне дослідження функціонування психологічних механізмів людської свідомості в процесі засвоєння лексичної складової іноземної мови з точки зору сучасної психолінгвістики. Переваги і недоліки контрастивного, інтроспективного підходів.
статья, добавлен 23.09.2023Обґрунтування та характеристика специфічних особливостей впровадження психологічного супроводу студентів у межах навчально-виховного процесу. Ознайомлення зі змістом програми психокорекції та розвитку ціннісно-смислової сфери студентської молоді.
статья, добавлен 09.12.2018Психіка як здатність мозку відображати об’єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок. Знайомство з психофізіологічними особливостями процесу формування особистості. Загальна характеристика головних властивостей та якостей людини як особистості.
курсовая работа, добавлен 17.11.2013Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання. Визначення чинників, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Методи формування пізнавального інтересу. Методи стимулювання обов'язку і відповідальності.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Аналіз розвитку антиципації людини та перехід від еволюційно-біологічних до культурно-історичних механізмів піднесення антиципування в антропосоціогенезі. Онтогенез антиципаційних функцій людини на сучасному етапі цивілізаційного формування суспільства.
автореферат, добавлен 25.07.2015Сутність інклюзивної компетентності сучасного вчителя закладу загальної середньої освіти в умовах запровадження Концепції Нової української школи. Особливості формування цієї компетенції в ході освіти та місце ціннісного компонента в її структурі.
статья, добавлен 18.08.2022Ознайомлення з даними про структурно-функціональну організацію півкуль головного мозку й психологічні прояви міжкулевої асиметрії. Розгляд значення вивчення асиметрії півкуль, що відіграє велику роль у вирішенні проблем в науці, освіті, виробничій сфері.
статья, добавлен 28.09.2023Обґрунтування психодіагностичної моделі аналізу ціннісно-смислової сфери студентів. Структурні і змістові особливості ціннісно-смислової сфери особистості на різних етапах навчання у вузі. Визначення рівнів розвитку ціннісно-смислової сфери студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дистанційна освіта як мультимедійна форма контрольованого самостійного навчання, що координується закладом освіти за участю педагогів у безперервному освітньому процесі. Її психологічні відмінності від традиційної форми навчання, переваги та недоліки.
статья, добавлен 11.01.2023Створення педагогічних умов, які будуть сприяти формуванню комунікативної компетентності, а саме: впровадження переваг компетентнісного, особистісно-орієнтованого і проблемного навчання; використання новітніх інформаційних технологій навчання на заняттях.
статья, добавлен 19.01.2024Дослідження проблеми навчання іншомовного мовлення учнів випускних класів та студентів перших курсів та вивчення психологічних особливостей навчання іншомовного мовлення особистості. Особливості ставлень учнів курсу до оволодіння іноземними мовами.
статья, добавлен 26.03.2016Проблема соціально-психологічних особливостей компетентностей, які повинні бути в учителя нової української школи. Ключові компетентності, які надають можливість учителю за сучасних умов існування здійснювати складні поліфункціональні види діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018Характеристика нейролінгвістичних та психолінгвістичних особливостей та порушень. Вплив освітнього стресу на психолінгвістичні порушення. Причини, у результаті яких можуть виникнути мовні порушення. Особливості виникнення афазії (порушення мови).
статья, добавлен 01.03.2017Визначення факторів, які детермінують розвиток мотивації учіння у студентів: посилення почуття компетентності, формування у молоді здатності до самокерування своєю власною мотивацією, розвиток у них схильності до цілепокладання і до самодетермінації.
автореферат, добавлен 28.07.2014Характеристика нейролінгвістичних та психолінгвістичних особливостей та порушень. Вплив освітнього стресу на психолінгвістичні порушення. Причини, у результаті яких можуть виникнути мовні порушення. Особливості виникнення афазії (порушення мови).
статья, добавлен 06.03.2019