Принципи та зміст експериментального навчання студентів-філологів у напрямі реалізації ідеї ціннісного ставлення до української мови
Розробка експериментальної перевірки методичної системи (принципи, мета, зміст, засоби та прийоми) формування у студентів-філологів ціннісного ставлення до української (рідної) мови та вміння використовувати засоби репрезентації концепту "рідна мова".
Подобные документы
Особливості вивчення української мови при підготовці майбутніх філологів. Формування лінгвістичної компетентності студентів на основі когнітивної методики. Паравербальні засоби мовної комунікації та поведінки. Вибір комунікативної стратегії і тактики.
статья, добавлен 13.05.2018Збагачення мовленнєвого запасу студентів-філологів. Заняттях з методики української мови. Основні вимоги до створення мовленнєвих ситуацій в процесі навчання. Формування комунікативної, діяльнісної, лінгвістичної компетентностей у студентів-філологів.
статья, добавлен 05.02.2021Дослідження структури філософських факультетів і відділень, котрі готують фахівців-філологів. Формування високого рівня комунікативної компетенції студентів-філологів. Викладання літературних дисциплін шляхом обговорення прочитаних творів та їх аналізу.
статья, добавлен 01.12.2017Система методичної роботи над українською орфоепією на початковому етапі навчання іноземних студентів, носіїв арабської мови, яка узагальнено відображає прийоми впливу на формування в арабськомовних студентів вимовних умінь і навичок з української мови.
автореферат, добавлен 26.09.2015Стан дослідженості фонетичного аспекту під час навчання російської мови в групах тюркомовних студентів-філологів. Лінгвістичні та методичні причини помилок в усній мові тюркомовних студентів, що впливають на процес формування навичок письмової мови.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз змісту поняття "тест" у світлі сучасної освітньої парадигми. Перевірка рівня сформованості професійно значущих знань, умінь, навичок майбутніх філологів. Можливість реалізації контролю за рівнем знань студентів з методики навчання української мови.
статья, добавлен 27.03.2018Теоретично обгрунтовано модель методичної системи навчання української мови іноземних студентів медичних ЗВО. Вказано, що ця модель складається з чотирьох блоків: цільового, методологічного, змістово-процесуального та діагностувально-результативного.
статья, добавлен 08.04.2022Розгляд концепції розвитку цифрової економіки та суспільства України на 2018-2020 рр. Створення нових можливостей для реалізації людського капіталу. Завдання української системи вищої педагогічної освіти. Формування ключових компетентностей філологів.
статья, добавлен 07.04.2022Модернізація системи вищої освіти в Україні. Оцінка готовності студентів до інноваційної діяльності в навчальному процесі. Становлення творчої особистості фахівця. Мотивація вчителів української мови до саморозвитку. Формування компетентностей філологів.
статья, добавлен 24.01.2022Естетичне виховання засобами мови. З’ясування особливостей різних за частиномовною належністю виражальних засобів, спрямованих на формування мовно-естетичних компетентностей здобувачів бакалаврського рівня освіти майбутніх учителів української мови.
статья, добавлен 28.05.2023Проблема впливу ціннісного ставлення студентської молоді до власного здоров’я, виховання мотивації. Створення позитивного освітнього середовища, що впливає на формування ціннісного ставлення студентів факультетів фізичного виховання до культури здоров’я.
статья, добавлен 28.07.2023Розробка методичної концепції навчання англомовної поезії, орієнтованої на комплексне формування в іноземних студентів-філологів навичок та вмінь роботи із поетичним твором на основі філологічного аналізу в умовах відсутності мовного середовища.
статья, добавлен 01.08.2022Простеження й виокремлення концептуальних дидактичних принципів, методи і засоби навчання рідної / української мови в творчій спадщині І. Огієнка з метою їх екстраполяції в освітній простір сучасної України. Забезпечення розвитку мови як державної.
статья, добавлен 12.07.2018Огляд сучасних досліджень, присвячених використанню подкастів на заняттях з іноземної мови. Відбір подкастів на відповідність рівню володіння мовленням студентів. Дослідження класифікації вправ для розвитку вмінь аудіювання студентів-філологів.
статья, добавлен 13.06.2022Сутність і зміст процесу навчання іноземних студентів – майбутніх фахівців. Принципи формуванні умінь і навичок побудови розгорнутого монологічного й діалогічного висловлювання на матеріалі текстових одиниць наукового стилю засобами української мови.
статья, добавлен 12.05.2018Навчання студентів англійського переконувального мовлення з позицій компетентнісного та комунікативно-діяльнісного підходів. Методи й засоби формування в майбутніх філологів умінь вільно використовувати персуазивну стратегію в монологічному мовленні.
статья, добавлен 12.05.2018Типологія літературних норм сучасної української мови у площині формування культури мовлення майбутніх учителів-нефілологів, порядок проведення педагогічного моніторинга його якостей. Засоби навчання і самонавчання мови, розробка методичної системи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Значення та характеристика процесу формування у навчально-виховному процесі вузів ціннісного ставлення студентів до педагогічної комунікації. Виявлення готовності студентів до здійснення експертизи власної комунікативної діяльності прийнятих рішень.
статья, добавлен 09.10.2018Поняття про принципи навчання. Дидактичні принципи, їх класифікація та використання у навчанні української мови. Українська мова як навчальний предмет у школі. Сутність принципу науковості, основні правила його реалізації при вивченні української мови.
реферат, добавлен 23.10.2015Сучасні підходи до проведення уроків української мови. Комунікативно-діяльнісний, функціонально-стилістичний принципи і шляхи їх реалізації. Побудова процесу навчання рідної мови на функціонально-комунікативних засадах, формування мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження сутності та показників сформованості ціннісного ставлення курсантів до вивчення іноземної мови. Оптимізація навчального процесу шляхом визначення особливостей розвитку мотиваційної сфери учнів, створення умов для прояву ініціативи і творчості.
автореферат, добавлен 21.07.2012Розгляд актуальної проблеми навчання української мови студентів-іноземців - порушення фонетичних норм української мови. З’ясування типових порушень звуковимови та орфоепічних норм під час вивчення української мови, подолання цих мовленнєвих недоліків.
статья, добавлен 21.04.2020Головні принципи сучасного викладання української мови в процесі формування професійної компетентності іноземних студентів. Поняття та розвиток когнітивного навчання, що передбачає наявність технології, які формують професійні вміння.
статья, добавлен 22.10.2023Використання краєзнавчого матеріалу як ефективного засобу наскрізності навчання української мови вчителями-словесниками та педагогічними колективами. Система наскрізної профорієнтаційної підготовки на заняттях мови в старших класах і студентів-філологів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Функції самоконтролю сформованості методичної компетентності студентів. Методи і прийоми самоконтролю: розв’язання методичних кросвордів, моделювання фрагментів уроків української мови з їх подальшим самоаналізом, укладання збірників вправ, читання.
статья, добавлен 14.08.2016