Опосередковане внутрішнє управління прямим процесом гіперкомпенсації та гіперкомпенсаційне управління прямими процесами в позитивних та негативних складових людини як системи "біо-соціо-дух"
Аналіз опосередкованого внутрішнього гіперкомпенсаційного управління процесами корекції, реабілітації, розвитку. Утворення зв'язків між підсистемами позитивних і негативних складових людини, сприяння соціальній адаптації дітей з особливими потребами.
Подобные документы
Розкриття важливості упровадження тренінгової роботи з прийомними сім’ями для успішної адаптації дітей. Опис структурних компонентів тренінгової програми. Висвітлення практичних результатів проведеної роботи. Формування позитивних життєвих навичок дитини.
статья, добавлен 05.02.2019- 102. Євгеніка: за і проти
Євгеніка як досить сувора сума знань про сучасну людину, про успадкування нею як негативних,так і позитивних якостей та фізіологічних особливостей, принципи. Загальна характеристика основних постулатів євгеніки. Людина як то внутрішній неповторний світ.
реферат, добавлен 25.05.2013 Знайомство з напрямками дослідження проблематики психології управління. Аналіз класичних стилів управління: авторитарний, демократичний, ліберально-анархічний. Перетворення ресурсів для отримання результату як головна ціль для будь-якої організації.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика психології управління як галузі психологічної науки та етапів її формування. Особливості аспектів, предмету, мети та завдань, предмету та об'єкту психології управління., умов, що сприяють ефективному функціонуванню управління організацією.
презентация, добавлен 13.04.2014Розгляд телепатії як найпоширенішого парапсихологічного явища. Ознайомлення із психічними процесами, що впливають на розвиток екстрасенсорних здібностей людини: тактильні відчуття, уявлення, увага. Ясновидіння як різновид екстрасенсорних здібностей.
презентация, добавлен 27.11.2013Процесний, системний та ситуаційний підходи до управління. Функції процесу управління: планування, організування, мотивації, контролювання та регулювання. Процес управління як сума усіх функцій та підфункцій. Сутність системного та ситуаційного підходів.
контрольная работа, добавлен 12.08.2009Поняття спілкування, його функції (обмін інформацією, комунікативна, контактна, інформаційна), види (міжособистісне, масове, діалогічне) і засоби (вербальні і невербальні). Визначення виду темпераменту студента, його позитивних і негативних рис.
реферат, добавлен 20.07.2011Аналіз актуального напрямку сучасних досліджень та перспектив розвитку психології професійного здоров’я. Необхідність дослідження позитивних наслідків процесу взаємодії і взаємозв’язку роботи та особистого життя людини. Поняття про "презентеізм".
статья, добавлен 02.02.2020Аналіз ефективності застосування методу Бобат як основної методики корекції становлення відділів нервової системи дитини шляхом оцінювання зміни моторних можливостей дітей з руховими порушеннями. Впровадження шкали оцінки психомоторного розвитку дітей.
статья, добавлен 03.02.2018- 110. Феномен психологічного відторгнення допомоги у батьків, які виховують дітей з особливими потребами
Розгляд проблеми психологічного відторгнення допомоги батьками, які виховують дітей з особливими потребами. Захисні механізми, які відіграють важливу роль у збереженні цілісності особистості. Проблема впливу сприйняття батьками допомоги з боку оточуючих.
статья, добавлен 05.02.2019 Аналіз історичних складових формування і розвитку філософсько-психологічних знань університетської психології. Історичні аспекти розвитку певних психологічних теорій становлення людини як особистості в контексті системи знань вітчизняної наукової думки.
статья, добавлен 09.01.2019Індивідуально-особистісні характеристики керівників. Взаємозв’язок стажу управлінської діяльності керівників освітніх організацій та рівня розвитку складових особистісного компонента психологічної готовності до управління педагогічними працівниками.
статья, добавлен 02.12.2018Психотехнологічні методи та технологія управління конфліктами. Маніпулювання громадською думкою із застосуванням різноманітних технологій інформаційно-психологічного впливу. Сутність феномена мас, особливості управління в епоху суспільства споживання.
статья, добавлен 21.03.2020Модель організації вищих, середніх і нижчих засобів пізнання, які розкривають механізми функціонування та розвитку неорганічного, органічного і духовного буття. Діалектична природа механізмів біфуркацій, синтезування, фреймування і кластеризації.
статья, добавлен 19.02.2016Індивідуально-особистісні характеристики, які пов’язані зі ставленням керівників освітніх організацій до процесу управління педагогічними працівниками. Взаємозв’язок віку керівників освітніх організацій й рівня розвитку складових особистісного компонента.
статья, добавлен 22.03.2016Предмет і завдання психології управління. Психологія управління як галузь психологічної науки. Добір і комплектування управлінських команд, їх психологічна сумісність. Структура, функції, основні категорії, міждисциплінарні зв'язки психології управління.
реферат, добавлен 29.11.2010Дослідження травматичного наративу як матеріалу травматичної пам'яті. Структура та функціонування травматичної пам'яті. Вивчення позитивних і негативних життєвих подій як одиниць автобіографічного досвіду, що відображаються в автобіографічному наративі.
статья, добавлен 13.10.2018Шкала соціальної тривожності підлітків, самооцінка Розенберга. Вивчення позитивних чи негативних ефектів самооцінки, приватної самосвідомості, суспільної самосвідомості та самоконцентрації на соціальних ситуаціях. Турбота про власну зовнішність.
статья, добавлен 14.01.2023Обґрунтування явища волонтерської діяльності як психологічного феномену, суть якого розкривається через готовність добровільно пожертвувати своїм заради блага чужої людини. Впровадження професійного підходу до її організації, планування та управління.
статья, добавлен 14.05.2018Основні підходи щодо організації навчального процесу дітей з особливими освітніми потребами за різними формами навчання. Організація освітнього процесу в спеціальних навчальних закладах з урахуванням поетапного переходу на нові навчальні плани і програми.
статья, добавлен 11.10.2018Процес адаптації батьків до життєвих умов, ускладнених інвалідністю дитини. Напрями роботи з батьками дитини з особливими освітніми потребами. Гармонізація сімейних взаємовідносин, допомога в адекватному оцінюванні можливостей дитини та виборі професії.
статья, добавлен 02.01.2023- 122. Музика як дієвий механізм лікувального і регулятивного впливу на емоційно-психологічний стан людини
Арт-терапія як лікувальна технологія. Актуалізація та розкриття позитивних властивостей музичного мистецтва, аналіз та продюсування лікувального і регулятивного впливу музики на емоційно-психологічний стан людини, виявлення його головних особливостей.
статья, добавлен 10.09.2020 За результатами теоретичного аналізу встановлено, що індивідуальне сприйняття життєвих ситуацій та самоконтроль зумовлюють розвиток як позитивних так і негативних його компонентів. Успішне розв’язання кризових ситуацій – це прогрес у розвитку особистості.
статья, добавлен 13.05.2024Тлумачення понять "супровід" і "психолого-педагогічний супровід". Порівняння підходів до розуміння психолого-педагогічного супроводу дітей із особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Види супроводу суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 19.04.2023Роль родини у вирішенні питань виховання та становлення дітей з особливими потребами як активних членів суспільства. Основні проблеми, з якими зіштовхуються сім’ї при надання їм освіти. Аналіз напрямів комплексної психолого-педагогічної допомоги для них.
статья, добавлен 24.09.2022