Місце самопроектування у проектній парадигмі
Втілення ідеї проектування у масові та повсюдні практики. Співвідношення між самопроектуванням і саморозвитком. Методологічні і технологічні координати проектної парадигми, опис ще не існуючих об'єктів. Практика самопроектування та їх технологізація.
Подобные документы
Самосвідомість як основа самопроектування особистості. Аналіз соціально-психологічних чинників самопроектування. Психологічні механізми самопроектування особистості. Емпіричне дослідження особливостей самопроектування особистості в юнацькому віці.
курсовая работа, добавлен 18.01.2019Провідні завдання психологічної герменевтики. Обґрунтування ефективності самопроектування дорослих на засадах дослідження психічних феноменів у процесі соціальної взаємодії через мову. Специфіка вербалізації й детермінації під час самопроектування.
статья, добавлен 27.10.2016Визначення спроможності до індивідуальної осмисленої самопобудови, що передбачає планування та саморозвиток. Осмислення соціокультурного та індивідуального досвіду у молодших школярів. Впливу "інсценованого" дитинства на розвиток самопроектування.
статья, добавлен 27.10.2016Психологічні особливості та можливості самопроектування особистості юнацького віку. Сензитивність юнацького віку до самопроектування власної особистості, наявність у юнаків та дівчат відчуття унікальності життя в межах його соціокультурного контексту.
статья, добавлен 27.10.2016Роль та значення проектної діяльності в процесі особистісного зростання і професійного успіху. Опис концептуального підходу до процесу професійного становлення фахівця медичної сфери. Дослідження готовності фахівців медичної сфери до проектної діяльності.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз напрямів, функцій, принципів, рівнів, етапів та специфіки педагогічного проектування. Складання проектної парадигми, концептуальні основи якої становлять положення філософії, загальної методології проектування, позиції психології та педагогіки.
автореферат, добавлен 29.09.2015Виокремлення та аналіз впливів психологічних чинників саморозвитку старшокласників в навчальних умовах. Етапи саморозвитку: самопізнання, самопроектування, самореалізація. Основні лінії: становлення суб’єктності, особистісний та інформаційний розвиток.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вплив симбіотичного вплетення в життя особистості віртуального середовища на її розвиток, самореалізацію, самоконструювання та самопроєктування. Вивчення проблеми ролі і місця взірцевих Інтернет-текстів мемів у процесі самопроєктування особистості.
статья, добавлен 12.06.2024Характеристика концептуальних засад проблеми здоров’язбереження особистості в психологічній сфері. Аналіз ключового значення здатності особистості юнацького віку до самопроектування в контексті змістовного наповнення поняття "психологічне здоров’я".
статья, добавлен 31.10.2020Дискурсивні засоби самопроектування особистості. Психологічна якість життя як наслідок наших виборів. Інтелектуальний розвиток дорослих у віртуальному освітньому просторі. Суб’єктна активність людини в період геронтогенезу в умовах простору Інтернет.
статья, добавлен 06.06.2018Поняття "мотивація" та "професійне самовизначення". Аналіз мотивів студентів при вступі до вищого учбового закладу. Спрямованість і мотивація професійного самовизначення педагога. Професійний розвиток як процес самопроектування особистості вчителя.
реферат, добавлен 18.06.2015Роль проектної діяльності в процесі особистісного зростання і професійного успіху. Характеристика теоретичних аспектів проблеми проектування індивідуальної траєкторії професійного розвитку фахівців медичної сфери. Стратегії особистісного зростання.
статья, добавлен 03.12.2018Методи впливу на масові настрої. Масові настрої як складні емоційні стани, загальний емоційний настрій членів групи, характер всіх проявів психології групи та окремих її членів. Етапи трансформації великого скупчення людей в емоційну спільність.
статья, добавлен 09.01.2024Представлено огляд особистісно-орієнтованої парадигми в соціальній роботі (клінічна практика та відновлення). Розглянуто визначальні принципи побудови особистісно-орієнтованої практики: цілісна опіка; індивідуалізована допомога; турбота з повагою.
статья, добавлен 23.10.2020Духовна спорідненість українських та китайських національних традицій у психології художньо-проектної творчості індоєвропейської філософсько-світоглядної культури. Етнічна учнівська наступність в художньо-проектній культурі на прикладі К. Білокур.
статья, добавлен 02.03.2018Роль у забезпеченні конкурентних переваг вищої освіти в Україні та світі інвестицій в людину, в її професійну підготовку. Обґрунтування ефективності педагогічних умов управління професійним саморозвитком здобувачів освіти в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 25.08.2022Аналіз поняття емоційного інтелекту з точки зору екзистенційно-аналітичної терапії. Розгляд його функцій в парадигмі позитивної психотерапії. Специфіка іррадіації емоційного інтелекту на поведінковий, змістовний та базовий рівні функціонування психіки.
статья, добавлен 06.03.2019Обґрунтовано актуальність професійної підготовки майбутнього психолога, зорієнтованого на основні ідеї гуманістичної парадигми. Проаналізовано основні підходи до визначення фасилітативних здібностей психолога у вітчизняній і зарубіжній психології.
статья, добавлен 12.04.2018Оцінка перспектив нового типу соціальної взаємодії суб'єктів освітнього середовища в контексті розвивального потенціалу ВНЗ. Формулювання та розгляд принципів та етапів проектування освітнього середовища ВНЗ на основі системно-діяльнісного підходу.
статья, добавлен 16.02.2018Ідеї та міркування вченого, педагога В. Сухомлинського про змістове наповнення та інтерпретування психологічних понять, які представляють інтерес для розвитку теорії й практики української психологічної науки. Поняття психологізму В. Сухомлинського.
статья, добавлен 30.07.2016Психологічні ідеї М. Грота щодо феномена сновидінь особистості. Теоретико-методологічні й емпіричні дослідження, у яких у ролі методологічного інструментарію застосовані психологічні ідеї Грота та його праця "Сновидіння як предмет наукового аналізу".
статья, добавлен 28.12.2022- 22. Використання проектної технології у роботі соціально-психологічної служби загальноосвітньої школи
Обґрунтування доцільності використання проектної технології в системі превентивного виховання, у діяльності соціально-психологічної служби загальноосвітньої школи. Аналіз досвіду діяльності соціального педагога з організації проектної роботи школярів.
статья, добавлен 02.12.2017 Рассмотрение возможностей, связанных с преодолением проблем, которые возникают у студентов в период практики в рабочей атмосфере школы. Анализ мотивации, определяющей глубину и степень освоения практических навыков в процессе педагогической практики.
статья, добавлен 19.07.2021Аналіз психологічної практики як специфічної діяльності психолога, зокрема таких її форм, як психодіагностика та психотерапія. Взаємозв'язок форм психологічної практики. Розкриття специфічних особливостей, змісту, технології психологічної експертизи.
статья, добавлен 02.12.2017Нав'язливі ідеї як думки, що виникають у людини, чужі для її свідомості в даний момент, аналіз механізму виникнення. Аналіз особливостей інтерпретативного та чуттєво-образного маячіння. Маячноподібні ідеї як хворобливі ідеї переоцінки власної особистості.
реферат, добавлен 22.06.2013