Інформаційний чинник як каталізатор висвітлення зарубіжного досвіду підготовки вчителя в перебудовний період 1985–1991 років
Характеристика періоду введення у якості навчальної літератури в науково-педагогічний обіг українських періодичних педагогічних часописів. Визначення стану висвітлення і запозичення за умов радянської педагогіки, досвіду підготовки майбутнього вчителя.
Подобные документы
Формування професійних і психолого-педагогічних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення місії музиканта-концертмейстера в освітньо-виховному процесі. Психологічні та педагогічні особливості підготовки студента до концертного виступу.
статья, добавлен 03.04.2023- 102. Підготовка майбутнього вчителя літератури до конструкторсько-технологічної професійної діяльності
Розробка науково обґрунтованої технології, моделі формування конструкторсько-технологічної компетентності у програмно-планувальній діяльності вчителя літератури. З’ясування умов, за яких вона буде ефективною. Технологічність педагогічного процесу.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Аналіз проблем професійної підготовки майбутнього вчителя до педагогічної діяльності. Дослідження питань теоретичної та методичної підготовки майбутніх фахівців до професійного самовдосконалення. Аналіз наукового підґрунтя проблеми саморозвитку вчителя.
статья, добавлен 29.06.2016Висвітлення досвіду організації функціонування магістратури як особливої педагогічної і науково-освітньої підсистеми вищої школи. Аналіз організації науково-дослідницької підготовки майбутніх магістрів з метою підвищення ефективності магістратури.
статья, добавлен 30.01.2017- 105. Вокально-хорові дисципліни як фактор професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва
Розкриття значення вокально-хорових дисциплін у процесі професійної підготовки студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Посилення уваги суспільства до якості професійної підготовки вчителів. Модернізації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 20.02.2022 Вибір методів і засобів реалізації системи професійної підготовки майбутнього вчителя до розробки та використання педагогічних технологій. Формування суб’єктивного досвіду внаслідок активних пошукових дій на основі використання активних методів навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Висвітлення технології підготовки майбутнього вчителя музики до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності, зокрема, її діагностико-цільового, змістового і процесуального компонентів. Динаміка зростання компетентнісних показників.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність та значення професійної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання. Організаційно-педагогічні умови та розробка концептуальної моделі професійної підготовки сільського педагога. Використання та специфіка інформаційних технологій навчання.
автореферат, добавлен 25.07.2015Визначення педагогічного досвіду як сукупності життєвого досвіду та знань, умінь і навичок, здобутих учителем у процесі навчально-виховної роботи. Необхідність результативної практичної діяльності вчителя музики під час викладання навчальних предметів.
статья, добавлен 01.12.2017Переосмислення суспільного призначення професії вчителя хореографії, оскільки саме він здатний творчо впроваджувати соціально-значущі новації і мобільно реагувати на культурні вимоги часу. Його особистісні якості, що формуються у процесі навчання.
статья, добавлен 06.08.2021- 111. До питання підготовки студента – майбутнього вчителя математики для роботи з обдарованими учнями
Дослідження шляхів вдосконалення навчального процесу фізико-математичних факультетів педагогічних університетів для сучасної підготовки майбутнього вчителя. Аналіз методичних особливостей та принципів щодо організації роботи в Малій академії наук.
статья, добавлен 29.11.2016 Роль та місце задачного підходу в професійній підготовці вчителя початкових класів. Сутність, структура та типологія дидактико-методичних задач як компонента підготовки майбутнього вчителя. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз поняття саморозвитку майбутнього вчителя в межах психолого-педагогічних концепцій. Місце самопізнання як компоненту саморозвитку майбутнього вчителя в умовах змін сучасності. Суть процесів саморозвитку студента у процесі професійного становлення.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення складових готовності майбутнього учителя до самовиховання у процесі індивідуалізації професійної підготовки. Аналіз науково-теоретичного підґрунтя проблеми готовності майбутнього вчителя до самовиховання як компонента самовдосконалення.
статья, добавлен 13.01.2017Ретроспективний аналіз становлення й розвитку педагогіки спілкування у європейському контексті. Теоретико-методологічні засади німецької комунікативної педагогіки. Аналіз системи професійної підготовки вчителя до педагогічного спілкування в університетах.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 116. Професійна підготовка майбутнього вчителя біології: базові теорії природничо-наукового дискурсу
Дослідження проблеми професійної підготовки майбутнього вчителя біології нової формації, орієнтованого на інноваційну педагогічну діяльність. Визначення нових актуальних цільових установок в системі професійної підготовки сучасного вчителя біології.
статья, добавлен 21.11.2021 Визначення теоретичних основ професійної підготовки майбутнього вчителя та сутності поняття "професійні компетентності майбутніх учителів". Професійні психологічні та педагогічні знання, педагогічні вміння, психологічні позиції та установки вчителя.
статья, добавлен 01.07.2024Проблема слухового розвитку майбутнього вчителя музики в процесі вокальної підготовки. Визначення критеріїв та встановлення рівнів сформованості вокально-слухових навичок у студентів музично-педагогічних факультетів. Сприйняття процесу голосоутворення.
автореферат, добавлен 16.10.2013Обґрунтування педагогічних засад, розроблення й експериментальній перевірці організаційно-методичної системи підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами. Модернізація системи вищої освіти в Україні.
автореферат, добавлен 11.08.2015Необхідність обґрунтування та розробки відповідної компетентнісно-орієнтованої методичної підготовки майбутнього вчителя. Опис концептуальних засад побудови компетентнісно-орієнтованої методичної підготовки майбутнього вчителя математики профільної школи.
статья, добавлен 20.01.2021Розгляд окремих актуальних тенденцій та впливів, що спричинюють сучасний стан підготовки майбутнього вчителя математики. Можливі шляхи для подолання виявлених негативних впливів і "проблемних зон" у методичній підготовці майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд значення світоглядної культури в ставленні особистості вчителя. Виявлення різних аспектів професійних відносин та педагогічних умов формування даної концепції. Оцінка впровадження культури педагогічної підготовки у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 26.09.2013Професійно-значущі якості майбутнього вчителя. Види особистісної центрації педагога. Організація діяльності під час практичної підготовки. Основа складання професійного портфоліо у курсі "Сучасні навчальні технології". Базові навчально-професійні задачі.
реферат, добавлен 16.03.2011Сутність і зміст поняття "педагогічна культура" як важливого фактору підвищення якості саморозвитку і самовдосконалення особистості вчителя. Шляхи формування педагогічної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 27.09.2022Визначення місця співацької підготовки студентів у музично-професійному навчанні. Значення формування вокальних і слухових навичок вчителя музики у фаховій підготовці у вищих педагогічних навчальних закладах. Оцінювання рівня якості звучання голосу.
статья, добавлен 07.04.2018