Роль школи та родини у розвитку обдарованої дитини
Співробітництво школи та сім’ї як важлива умова ефективної навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми. Сутність концепції А.С. Макаренка, особливості її використання. Роль Малої академії наук України в розвитку інтелектуально обдарованих дітей.
Подобные документы
- 101. Психолого-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими дітьми
Визначення головних проблем у процесі підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими учнями. Характеристика специфіки підготовки вчителів до роботи з обдарованими дітьми. Дослідження та аналіз поняття готовності педагогічного працівника.
статья, добавлен 30.07.2016 Розкрито поняття виховної роботи. На основі аналізу методичної літератури проаналізовано специфіку та способи організації позаурочної виховної роботи в освітній системі початкової школи. Розглянуто інноваційні підходи до організації виховної роботи.
статья, добавлен 16.09.2022Теоретичні засади і практичний досвід організації навчально-виховної роботи з обдарованою молоддю у вузах України другої половини ХХ ст. Визначення можливостей творчого використання історичного досвіду роботи з обдарованими молодими спеціалістами.
автореферат, добавлен 16.10.2013Категорії та сфери обдарованості дітей, форми роботи з ними, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Особливості обдарованих дітей молодшого шкільного віку та учнів початкових класів. Вдосконалення виховного процесу обдарованих дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Процес формування уявлень, його особливості в молодшому підлітковому віці. Напрямки вирішення проблеми формування уявлень в учнів у навчально-пізнавальній діяльності загальноосвітньої школи. Позаурочна пізнавальна діяльність як важлива дидактична умова.
автореферат, добавлен 11.08.2014Аналіз методів і форм навчання педагогічних умов формування ключових компетентностей інтелектуально здібних і обдарованих учнів основної школи в процесі навчання. Особливість забезпечення дієвого педагогічного супроводу навчальної діяльності школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Висвітлення сучасних знань про внутрішнє мовлення та його роль у розвитку дитини дошкільного віку. Аналіз педагогічних умов формування внутрішнього мовлення в дошкільнят. Внутрішнє мовлення - важлива психічна складова успішного засвоєння знань дітьми.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості розвитку здібностей у дітей дошкільного віку. Загальна структура інноваційної програми підготовки педагогів до роботи з обдарованими дітьми та програми проектування розвитку обдарованості особистості. Вивчення творчих можливостей людини.
статья, добавлен 30.07.2016Роль родини в соціалізації дитини, прищеплення їй моральних цінностей народу. Особливості формування гармонійних відносин батьків і дітей як фактора їх особистісного розвитку. Світоглядно-пізнавальний, емоційно-вольовий складники доброзичливого ставлення.
статья, добавлен 28.08.2018Проблеми сімейного виховання у спадщині видатних педагогів. Соціально-педагогічна сутність та функції сім'ї. Психолого-педагогічний аспект впливу родини на формування особистості дитини. Взаємозв'язок школи, сім'ї та громадськості у справі виховання.
дипломная работа, добавлен 27.04.2010Вивчення вікової кризи як особливого етапу перетворення соціальної ситуації розвитку. Аналіз значення кризи семи років у розвитку дитини. Характеристика особливостей кризи семи років у підготовці дитини до школи. Дослідження готовності дитини до школи.
статья, добавлен 15.02.2018Розкрито педагогічні умови для забезпечення ефективнocті пpoцеcу підгoтoвки вчителя дo poбoти з oбдаpoваними дітьми. Акцентовано на ролі самоосвіти вчителя початкових класів. Розглянуто зміст підготовки педагогів до роботи з обдарованими учнями.
статья, добавлен 16.08.2021Аналіз практичної педагогічної діяльності школи-лабораторії при науковій установі, в якій використані інноваційні технології в навчально-виховному процесі з метою розвитку обдарованості учнів. Історичний екскурс у розвитку проблеми обдарованих дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика понять "обдарованість" та "обдарована дитина". Основні напрямки психолого-педагогічної роботи з батьками обдарованих дітей. Використання кольоротерапії для підвищення здоров’я дітей. Поради для батьків, щоб розвинути здібності своєї дитини.
статья, добавлен 22.03.2016Розкрито основні поняття виховної роботи. Проаналізовано специфіку та способи організації позаурочної виховної роботи в освітній системі сучасної початкової школи. Розглянуто інноваційні підходи до організації виховної роботи в початковій школі.
статья, добавлен 24.07.2022- 116. Використання технологій корекційно-виховної роботи у практичній діяльності спеціальних педагогів
Дослідження стану та тенденцій розвитку інклюзивних форм навчання в Україні. Сутність та завдання корекційно-виховної роботи. Вдосконалення підготовки майбутніх спеціальних педагогів. Забезпечення якісної корекції фізичного та розумового розвитку дітей.
статья, добавлен 20.02.2023 Аналіз проблем професійної підготовки майбутніх психологів до роботи з обдарованими особистостями. Сутнісні характеристики, ознаки розвитку обдарованої дитини. Професійна діяльність психолога освітньої установи, її спрямованість на розвиток обдарованості.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз історії формування стратегічних ліній освітньої діяльності обдарованих дітей. Характеристика стратегії навчання, що рекомендована для застосування у загальноосвітніх навчальних закладах із метою розвитку академічної обдарованості школярів.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження психолого-педагогічних передумов, що сприяють розвитку математичних здібностей школярів. Характеристика сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, які сприяють досягненню творчих результатів школяра у діяльності Малої академії наук.
автореферат, добавлен 11.08.2015Сутність життєвих орієнтацій розумово відсталих школярів. Розробка методики вивчення життєвих орієнтацій в учнів допоміжної школи, їх відмінні особливості. Формування відповідної системи корекційно-виховної роботи, оцінка ефективності її використання.
автореферат, добавлен 11.11.2013Розгляд психолого-педагогічної проблеми впливу родини на формування й розвиток математичних здібностей дитини та її обдарованості. Особливості стилів батьківсько-дитячої взаємодії, структурні характеристики родини, специфіка відносин між її членами.
статья, добавлен 09.05.2018Виховні моделі та системи організації взаємодії батьків і школи. Дослідження соціальних проблем взаємодії освітнього закладу з навколишнім середовищем. Обґрунтування виховної системи А. Макаренка, яка характеризує певні засади сімейного виховання дитини.
статья, добавлен 28.08.2018Особливості інноваційних інформаційно-комунікативних освітніх зрушень у навчальному процесі вищої школи. Можливість застосування педагогічних ідей А.С. Макаренка при реалізації педагогічних інновацій як важливої "серцевини" напрямку освітнього розвитку.
статья, добавлен 26.07.2016Місце гри в системі фізичного, морального, трудового та естетичного виховання дошкільнят. Необхідність педагогічного керівництва грою. Вплив педагога на ігровий задум та його розвиток. Використання гри для підготовки дитини до школи та майбутнього життя.
статья, добавлен 30.05.2018Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Аналіз специфічних ознак дитячої обдарованості та характеристики освітнього середовища для обдарованих. Індивідуалізація навчання та критерії концептуальних здібностей.
статья, добавлен 27.07.2016