Виховні можливості казки в історичному розвитку
Виховне значення казки як окремого жанру дитячої літератури у процесі формування моральних цінностей. Етапи походження авторської казки та її педагогічні особливості. Риси сучасного жанру фентезі та авторської казки як важливих виховних засобів.
Подобные документы
З'ясування вікового діапазону, який визначає розуміння штучного літературного тексту та можливостей створення подібного на матеріалі лінгвістичної казки Л.С. Петрушевської "Пуськи бятиє". Влив вікових особливостей та мови навчання на сприйняття тексту.
статья, добавлен 15.11.2018Роль казки у вихованні відповідальності в учнів молодших класів. Виховання казкою почуття відповідальності у дитини. Відповідальність учителя за результат педагогічних зусиль. Залежність відповідальності членів суспільства від його демократизації.
статья, добавлен 30.07.2016Роль зарубіжної літератури у формуванні ключових компетентностей. Завдання реалізації наскрізних ліній у вивченні даного предмету. Жанрова специфіка фольклорної і літературної казки, її різновиди та характерні ознаки. Особливості розвитку і види лірики.
методичка, добавлен 27.11.2018Підготовка вчителя до уроку природознавства. Народні прикмети передбачення погоди. Весна як пора року та її ознаки. Планування спостережень за природою навесні. Встановлення відповідності між назвою місяця і його описом. Складання учнями казки про весну.
разработка урока, добавлен 28.10.2018Методика вивчення пейзажного жанру в рамках позакласної роботи та етапи формування у молодших школярів естетичної культури на уроках образотворчого мистецтва. Розробка авторської програми навчання учнів написанню пейзажу в процесі гурткової роботи.
курсовая работа, добавлен 08.06.2013Функції та основні параметри сучасної сім’ї, методика виховання дітей. Умови сімейного виховання з погляду А. Макаренка. Методика дослідження міжособистісних взаємин дітей у сім’ї "Казки Дюса". Поради від соціального педагога щодо виховання школярів.
курсовая работа, добавлен 27.10.2016Формування ціннісного ставлення до батьків у дітей дошкільного віку, як педагогічна проблема. Обґрунтування методики формування ціннісного ставлення до батьків у дітей старшого дошкільного віку засобами української народної казки, аналіз її ефективності.
дипломная работа, добавлен 09.03.2020Використання дидактичних ігор у закладах дошкільної освіти. Розвиток емоційної сфери дошкільників через усну народну творчість. Формування моральних почуттів та суджень дітей засобами казки. Аналіз впливу телебачення на становлення особистості дитини.
курсовая работа, добавлен 26.05.2021Умови використання казкотерапії для естетичного становлення дитини як способу активізації дитячих ресурсів, потенціалу особистості. Застосування казкотерапії в процесі формування зв’язку між подіями в казках і поведінкою в перенесенні смислів казки.
статья, добавлен 10.09.2020Поняття про казку як жанр усної народної творчості. Класифікація українських казок у літературі. Лінгводидактичні засоби вивчення казкового епосу на уроках читання. Аналіз ролі та місця казки у навчальній та виховній діяльності молодших школярів.
статья, добавлен 15.08.2017Пріоритетність напряму виховання екологічної культури людини, формування її гармонійних відносин з природою. Формування екологічного світогляду за умови використання одного з традиційних засобів виховання емоційно-ціннісного ставлення до природи - казки.
статья, добавлен 18.06.2024Критерії сформованості загальнолюдських моральних цінностей старшокласників у процесі вивчення української літератури. Технологія реалізації умов формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників при вивченні української літератури.
автореферат, добавлен 27.07.2014Активізація у мовленні дітей слів, пов’язаних з літературою. Розкриття значення слова "бібліотека". Формування умінь відтворювати зміст казки за серією картинок, відповідати на запитання вихователя повними реченнями; Виховування культури спілкування.
конспект урока, добавлен 05.05.2022- 64. Народна казка як особливий жанр фольклору та її вплив на виховання й розвиток майбутньої особистості
Казка як особливий жанр фольклору. Характеристика її специфіки, гіпотези походження. Аналіз окремих казок з урахуванням їхньої сакральної природи й міфологічної символіки. виховного Аналіз впливу казки на дитину і її значення для розвитку особистості.
статья, добавлен 11.05.2018 Сутність поняття "духовно-моральні цінності". Можливості шкільного курсу хімії у формуванні духовно-моральних цінностей школярів. Технології формування духовності у дітей та молоді. Виховні можливості навчального процесу. Зміст програм з хімії.
статья, добавлен 23.07.2017Визначення поняття толерантного ставлення до інших. Дослідження відмінностей поведінки толерантної людини від не толерантної. Проведення тематичних ігор та вікторин для дітей дошкільного віку. Розробка колективного проекту дитячої ілюстрованої казки.
презентация, добавлен 11.01.2017У науковій статті пропонується вивчити можливості використання казок у процесі навчання продуктивних видів мовленнєвої діяльності. Основною метою дослідження є виявлення ефективних підходів до використання казок для розвитку комунікативних навичок.
статья, добавлен 06.11.2023Значення дитячих казок у розвитку малюка. Педагогічна цінність казки. Ігрові методи та прийоми. Сутність та методи казкотерапії. Використання нетрадиційних методів роботи з казкою у вихованні дітей молодшого дошкільного віку. Словесна режисерська гра.
разработка урока, добавлен 01.02.2016Дослідження методів та прийомів роботи з використання змісту українських народних казок для формування елементів пізнавального інтересу дошкільників з вадами інтелектуального розвитку. Використання цієї методики на заняттях з різних розділів програми.
статья, добавлен 28.12.2021Вивчення лікувальних властивостей музикотерапії, що впливають на духовний і фізіологічний стан людини. Схема проведення навчання з урахуванням психофізіології. Визначення навчально-виховних функцій, що виконуються художніми засобами музичної казки.
статья, добавлен 30.08.2016Використання казок та казкових історій для виховання та розвитку дитини, їх терапевтичне та корекційне значення. Аналіз форм, методів та прийомів, які можуть застосовуватися у практиці на матеріалі казкових історій "Пригоди Стобіда" у журналі "Здоров’я".
статья, добавлен 17.08.2022Роль та виховні можливості ілюстрованих книг для дітей. Погляди науковців у галузі видавництва дитячої літератури. Поняття "ілюстрація" та значення "знаків-ілюстрацій" у книжках для дітей. Аналіз впливу настрою малюнка на особливості його сприймання.
статья, добавлен 06.03.2019Виразне читання літературного твору. Методичні поради для вчителів щодо формування аналітико-синтетичних умінь учнів п’ятих класів під час вивчення народної казки "Красний Іванко і закляте місто". Побудова простого плану тексту у вигляді називних речень.
статья, добавлен 24.08.2018Комплексний аналіз українських народних казок з точки зору наявності в їхній структурі "цеглинок В.Я. Проппа". Особливості роботи з "цеглинками В.Я. Проппа" на заняттях художньої літератури у дошкільному закладі та на уроках літературного читання.
статья, добавлен 09.04.2022Головні етапи та напрямки формування екологічної компетентності, починаючи з дошкільної освіти. Головні підходи до визначення екологічно-доцільної поведінки дітей у природі. Виховання екологічної культури дітей засобами казки, методи робити з нею.
статья, добавлен 25.12.2016