Тренінг комунікативності для старшокласників як інтерактивний метод отримання нової інформації
Сутність та умови ефективного використання тренінгу як одного з найбільш застосовуваних методів у педагогіці, активна форма навчання. Загальна характеристика та етапи проведення триденного тренінгу комунікативності для старшокласників, його ефективність.
Подобные документы
Сутність, структура і рівні сформованості в старшокласників техніко-конструкторських знань, вмінь та виявити найхарактерніші етапи розв’язання відповідних завдань. Компоненти системи навчання, орієнтовані на використання засобів інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 25.06.2014Визначення ролі групового тренінгу з використанням засобів коучингу в розвитку й формуванні професійно важливих якостей та професійної успішності психолога. Вимоги до особистості фахівця, який працює у сфері психології. Можливості групового тренінгу.
статья, добавлен 12.01.2023Організаційно-педагогічні засади використання навчального тренінгу у професійній підготовці майбутніх менеджерів організацій в економічному університеті. Вимоги до особистості викладача-тренера та його методичної підготовленості щодо проведення заняття.
автореферат, добавлен 23.08.2014Інтерактивні та соціально-педагогічні технології в освіті дітей, що мають інтелектуальні порушення. Роль інтерактивної технології в діяльності корекційного педагога. Сутність, принципи, послідовність організації та реалізації освітнього тренінгу.
статья, добавлен 29.09.2016Психолого-педагогічні умови творчого самозростання школярів. Система розвитку творчої діяльності старшокласників. Методи і прийоми навчання, що спонукають учнів 9–11 класів до активної, ініціативної і самостійної пізнавальної діяльності, їх ефективність.
автореферат, добавлен 29.09.2013Сутність і особливості інтерактивного навчання, його принципи та вимоги. Групова та кооперативна форми організації діяльності учнів на уроці: порівняльна характеристика та умови ефективного використання. Технології колективно-групового навчання.
контрольная работа, добавлен 28.11.2015Формування життєвої компетентності старшокласників у процесі навчання українознавчих предметів засобами проектної діяльності. Підсилення ролі українознавчої складової сучасної освіти. Умови використання авторської технології життєтворчих проектів.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 58. Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання
Проблеми отримання інформаційно-технологічних умінь учнів старшої школи, дидактичні принципи, умови та закономірності їх формування. Розробка навчально-методичного забезпечення старшокласників у процесі вивчення інформатики, перевірка його ефективності.
автореферат, добавлен 24.07.2014 - 59. Особливості профільного навчання учнів автосправі в інформаційно-освітньому середовищі старшої школи
Особливості впровадження новітніх технологій навчання у галузі автосправи при підготовці водіїв. Сучасні способи отримання інформації з вивчення правил дорожнього руху, будови та експлуатації автомобіля. Ефективність навчання старшокласників автосправі.
статья, добавлен 08.02.2022 Сутність та узагальнення поняття про професійний тренінг. Способи відображення тренінгів в системі навчально-методичного забезпечення вищих навчальних закладів. Варіативне моделювання педагогічної діяльності. Моделювання методів навчання та їх систем.
статья, добавлен 27.12.2016Стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної англомовної освіти у старших класах. Психологічні особливості старшокласників і роль мотивації у процесі навчання англійської мови. Мовне портфоліо як форма оцінювання навчальних досягнень старшокласників.
курсовая работа, добавлен 18.05.2023Сутність створення експериментальної методики формування у старшокласників умінь використовувати інформаційні ресурси. Системне та послідовне використання інформаційних ресурсів на всіх етапах навчального процесу. Самостійна робота старшокласників.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз андрагогічних підходів до навчання дорослих. Можливості навчального тренінгу як оптимальної форми організації навчального процесу та особистісного і професійного розвитку педагогів-практиків. Тьюторські практики підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 13.09.2017Методика проведення тренінгу як форми навчання сталому розвитку. Дефінітивний аналіз поняття "тренінг". Особивості тренінгових технологій на прикладі гри "Сільська рада". Доцільність тренінгових технологій у навчанні основним засадам сталого розвитку.
статья, добавлен 03.05.2018Передумови становлення і розвитку теоретичних основ профільного навчання у гімназіях сучасної Німеччини. Форми, методи, організаційно-педагогічні умови профільного навчання старшокласників у гімназіях. Рекомендації щодо використання досвіду на Україні.
автореферат, добавлен 22.10.2013Освітній тренінг як оптимальний спосіб створення суб’єктам освітнього процесу можливостей для надання й отримання соціально значимої інформації. Етапи його підготовки. Ефективності використання тренінгових технік на уроках іноземної мови у старшій школі.
статья, добавлен 18.08.2022Умови формування та способи застосування професійних творчих умінь. Аналіз дидактичних можливостей евристичного навчання. Корекція та вдосконалення освітнього продукту. Діагностичний інструментарій педагога. Етапи проведення рефлексивного тренінгу.
статья, добавлен 05.12.2018Загальна характеристика доуніверситетської системи підготовки старшокласників до подальшого навчання на прикладі фізико-математичної підготовки до навчання в технічному університеті. Характеристика діяльності кафедри базових і спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 02.02.2018Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів до використання хмарних технологій в навчально-виховному процесі з застосуванням активних форм і методів. Вимоги до проведення навчального тренінгу та принципи, на яких базується взаємодія його учасників.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження тренінгу "Моделювання педагогічної діяльності у вищій школі". Аналіз його розгортання у вигляді системи тренінгових занять, які можуть бути компонентом робочої програми, методичних рекомендацій, підручника з певної педагогічної дисципліни.
статья, добавлен 06.02.2019Ефективність використання тренінгу, як методу формування здатності до партнерської взаємодії у професійній діяльності майбутніх фахівців спеціальності "Спеціальна освіта". Проблеми реалізації педагогіки партнерства у навчанні дітей з типовим розвитком.
статья, добавлен 06.02.2023Профорієнтація молоді в розвинених країнах світу. Зміст ефективних форм і методів роботи з профорієнтації зі старшокласниками. Методичні рекомендації щодо підготовки старшокласників до вибору професії в умовах профільного навчання для класних керівників.
автореферат, добавлен 13.08.2015Вивчення внутрішньої і зовнішньої мотивації до учбової діяльності у старшокласників різних профілів навчання. Аналіз мотивів вчення старшокласників з математичним та філологічним ухилом. Аналіз середніх показників типів шкільної мотивації старшокласників.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз поняття компетентнісного підходу в педагогіці та визначення місця комунікативності в системі базових компетентностей особистості. Розгляд її актуальності в навчанні міжкультурної комунікації та необхідність розробки її методів та прийомів.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз проблеми використання тренінгових технологій у процесі професійного становлення вчителя початкових класів на етапі його вузівської підготовки. Розкриття специфіки використання тренінгу в курсі викладання предметів психолого-педагогічного циклу.
статья, добавлен 05.12.2018