Понятие "менеджмент". Школа поведенческих наук. Модель конфигурации Минцберга
Главные виды разделения труда менеджеров. Предпосылки и причины формирования профессиональной управленческой деятельности. Основные положения и достижения классической (административной) школы. Матрица Ансоффа. Проектирование организационной структуры.
Подобные документы
- 101. Основы менеджмента
Понятие и сущность менеджмента. Менеджмент как наука и учебная дисциплина, как форма профессиональной деятельности человека. Современные школы в менеджменте: школа административного управления. Процессуальные теории мотивации: сущность и содержание.
контрольная работа, добавлен 09.01.2013 Сущность и содержание понятий "менеджмент" и "управление". Субъект и объект управления. Основные базовые операции менеджера. Этапы развития управления как научной дисциплины. Классическая или административная школа управления. Развитие поведенческих наук.
шпаргалка, добавлен 09.06.2011Исторические этапы формирования социального менеджмента, ход управленческих революций. Характеристика школ менеджмента: классической, "человеческих отношений", "социальных систем" и новой. Особенности развития управленческой социальной системы в России.
лекция, добавлен 15.03.2011Подходы к определению сущности и роли управления и менеджмента. Организационная культура. Характер труда и роли менеджеров в организациях. Требования к профессиональной компетенции менеджеров. Роли менеджера на разных уровнях организационной иерархии.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Сущность, значение и содержание управленческой деятельности на предприятии. Анализ хозяйственной деятельности и организационной структуры ООО ПК "Ангстрем". Мероприятия по совершенствованию организационной структуры и структуры управления предприятия.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012- 106. Школы управления
Оценка особенностей школы научного, административного управления, количественной школы менеджмента, школы человеческих отношений и поведенческих наук. Анализ отбора работников и их обеспечения ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач.
презентация, добавлен 27.09.2022 Возникновение, формирование и содержание различных школ управления: классической (административной) в менеджменте, психологических или человеческих отношений, науки управления (количественной). Применение принципов научных школ в современной организации.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Менеджмент как взаимодействие субъектов и объектов управления для достижения целей фирмы, нормативные требования и политика деятельности; этика и культура поведения менеджеров. Понятие и классификация функций управления, типы организационных структур.
реферат, добавлен 15.08.2011Понятие и отличительные особенности, история развития и выдающиеся представители школы научного управления. Универсальные принципы менеджмента А. Файоля. Школа человеческих отношений, поведенческих наук. "Пирамида потребностей" А. Маслоу, ее структура.
презентация, добавлен 16.03.2015Понятие и значение менеджмента как вида деятельности, искусства, науки, его основные задачи. Содержание и соотношение понятий "управление" и "менеджмент". Особенности современного управления. Требования к профессиональной компетенции менеджеров.
контрольная работа, добавлен 07.03.2016История развития и становления менеджмента. Структура управления государством. Эволюция управленческой мысли в России. Роль человеческого фактора на производстве. Необходимость разделения труда из развития кооперации. Источники формирования менеджмента.
контрольная работа, добавлен 22.02.2014Методы менеджмента используемые в социальных службах. Характеристика постулатов административной школы, поведенческих наук и человеческих отношений в современной практике управления социальной работой. Процессуальные и содержательные теории мотивации.
контрольная работа, добавлен 23.06.2015Механизм анализа, прогнозирования и выбора оптимального экономического решения для достижения цели системы менеджмента. Виды контроля исполнения управленческого решения. Классификации управленческой иерархии и организационной структуры предприятия.
реферат, добавлен 15.03.2016Понятие и классификация социальной организации. Организационные структуры управления: понятие, типы, основные характеристики, преимущества и недостатки. Характеристика основных элементов организации. Главные задачи и функции топ-менеджеров предприятия.
курсовая работа, добавлен 28.10.2013Виды и цели менеджмента. Общие принципы управленческой деятельности, реализация труда. Хозяйственное, техническое и социально-психологическое управление. Виды, функции и методы управленческой работы. Основные функции менеджмента и планирования.
реферат, добавлен 19.12.2010Эволюция управленческой мысли. Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Классические модели организации. Организационные теории и принципы школ научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Их основоположники и представители.
реферат, добавлен 29.10.2013Стратегический менеджмент – это процесс формирования целей организации и управления для их достижения. Сущность, методологические принципы и основные методы проведения стратегического анализа внешней среды предприятия. Понятие управленческой парадигмы.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Сущность управления как деятельности, направленной на постановку целей и объединение усилий множества людей для их своевременного и эффективного достижения. Требования к профессиональной компетенции менеджеров. Разделение труда менеджеров в организации.
реферат, добавлен 10.11.2010Разработка организационной структуры предприятия. Недостатки линейной структуры управления. Матрица-генератор функций менеджмента. Основные обеспечивающие функции коммерческой фирмы. Должностная инструкция начальника планово-экономического отдела.
контрольная работа, добавлен 29.03.2016- 120. Школы менеджмента
Изучение формирования и основных этапов развития школ в истории менеджмента. Характеристика школы научного менеджмента и идеи её представителей: Фредерика Тейлора, Фрэнка и Лиллиан Гилбертов, Генри Ганта. Основные положения школы научного управления.
реферат, добавлен 28.03.2016 Создание универсальных принципов управления как основная цель классической (административной) школы менеджмента. Принципы управления Анри Файоля. Формальная логика Муни и Рейли. Лидерство и скалярный принцип. Основы "классической" парадигмы организации.
курсовая работа, добавлен 03.07.2014- 122. Школы менеджмента
Универсальная классификация школ менеджмента исследователями управленческих проблем предпринимателя. Основные школы менеджмента: научного управления; административная; человеческих отношений; поведенческих наук и количественного подхода к управлению.
реферат, добавлен 23.10.2012 Цель портфельного анализа и виды диверсификации. Матрица направленной политики компании Шелл. Рекомендации по выбору стратегии в матрице Ансоффа. Теоретическое положение модели Артур Д. Литтл. Достоинства использования планирования по матрице И. Ансоффа.
контрольная работа, добавлен 16.06.2011Понятие цели и функции административного управления. Классическая школа менеджмента, вклад А. Файоля, Л. Урвика, Д. Муни в ее развитие. Основные принципы управления по А. Файолю. Необходимость теории менеджмента и сущность административной школы.
курсовая работа, добавлен 07.04.2013Основные представители и концепции классической научной школы менеджмента, ее направления. Функции и принципы управления, типы власти. Характеристика праксиологического, предпринимательского, опекунского, бюрократического типов организационной культуры.
контрольная работа, добавлен 08.10.2012