Компетентнісна орієнтація змісту шкільних підручників з математики
Загальні методичні вимоги до відбору змісту шкільних підручників з математики. Визначення вимог, що забезпечують компетентну орієнтацію змісту підручників. Необхідний аналіз останніх досліджень основних сфер суспільного життя і матеріального виробництва.
Подобные документы
Аналіз основних проблем відповідності програм і підручників сучасному Державному стандарту освіти. Необхідний зміст підручників природничого циклу. Процес моделювання структурно-логічної схеми взаємозв’язків елементів знань природознавчого курсу.
статья, добавлен 28.12.2017Створення підручників для профільної школи з урахуванням реалізації змісту шкільної освіти на профільному рівні. Формування навчально-методичних комплектів: друковане видання та медіатека навчальних матеріалів з профільних предметів на електронних носіях.
статья, добавлен 27.12.2016Характеристика проблем сучасного оцінювання навчальної літератури. Розробка нового підходу до оцінювання рівня якості сучасних шкільних підручників із правознавства (9 клас) на етапі їх апробації з позицій вимог освітньої системи навчального предмета.
статья, добавлен 29.07.2013Формування структури та змісту підручників з біології для основної школи на засадах еколого-еволюційного підходу. Модернізація змісту шкільної природничо-наукової освіти відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема шкільних підручників як основи наукових знань з конкретного освітнього компоненту. Ретроспективний аналіз навчальних книг, що використовувалися в школах окремих регіонів ХХ ст. Вивчення читанок, які вживалися у міжвоєнний період у Галичині.
статья, добавлен 28.05.2023Визначення однієї з умов формування природознавчої компетентності - забезпечення змісту підручника, який забезпечить розв’язання проблеми пізнання засобом логічних дій, за допомогою встановлення між предметних зв’язків і створення математичних моделей.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз досліджень про кооперативне навчання та його вплив на навчальні досягнення учнів. Визначення та обґрунтування доцільності введення завдань до підручників з математики 5-6 класів для стимуляції впровадження кооперативного навчання математики.
статья, добавлен 20.06.2024Розгляд вимог до підручників у контексті модернізаційних змін в освіті. Аналіз динаміки змін у вимогах до підручників за матеріалами всеукраїнських конкурсів підручників (2000-2015 рр.). Можливості оновлення складових компонентів шкільного підручника.
статья, добавлен 20.07.2018В контексті сьогоденних реформацій освітньої парадигми характеристика проблеми становлення шкільного підручника як важливої складової навчально-виховної системи, яка відповідає вимогам національної освіти. Аналіз періодизації підручникоукладання.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження проблеми шкільної освіти з урахуванням гендерного складника. Вивчення ілюстративного матеріалу навчальної літератури. Розкриття специфіки стосунків між статями. Розробка рекомендацій щодо покращення змісту підручників для початкової школи.
статья, добавлен 24.05.2020Аналіз забезпечення прикладного компоненту в змісті сучасних підручників з основ природничо-математичних наук. Дидактичні функції контекстних та якісних задач як засобу реалізації міжпредметних зв’язків та формування базових предметних компетентностей.
статья, добавлен 27.12.2016Мета статті – шляхом аналізу сучасних шкільних підручників реконструювати формування образу взаємин між українцями та поляками впродовж тривалого періоду від середньовіччя до середини ХХ ст. До основних завдань публікації належить відслідковування змін.
статья, добавлен 23.10.2023Педагогічні програмні засоби з трудового навчання. Визначення етапів підручникотворення з трудового навчання і технологій та розкриття особливостей проектування змісту, структури та методичного апарату нових підручників для технологічної освіти учнів.
статья, добавлен 28.12.2017Оцінка змістового наповнення в умовах формування системи освіти. Розгляд матеріального носія змісту української мови як навчального предмету. Здійснення описового огляду букварів, підручників української мови та роздавально-демонстраційних матеріалів.
статья, добавлен 06.02.2019Роль та значення шкільних підручників історії у формуванні громадянської компетентності учнів основної школи. Шкільний підручник історії як засіб формування громадянської компетентності учнів, можливості компонентів підручника у формуванні її складових.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз проблеми визначення змісту сучасної професійної підготовки у військовій галузі. Важливість використання компетентнісного підходу при визначенні змісту військової освіти. Зміни у результатах освіти, принципи відбору, інноваційні вимоги до її змісту.
статья, добавлен 07.03.2018Оцінка суспільних та політичних суперечностей, які призвели до необхідності оновлення змісту навчальних книг в школах. Окреслення переваг та недоліків навчальних книг з читання для дітей молодшого шкільного віку, що формують почуття відповідальності.
статья, добавлен 11.07.2018Теоретичні основи рішення рівнянь, що містять параметр. Аналіз шкільних підручників по алгебрі й початкам аналізу. Дрібно-раціональні рівняння, що зводяться до лінійних. Графічний метод, координатна площина. Планування програми факультативних занять.
дипломная работа, добавлен 25.02.2011Наукові підходи дослідників ХХ ст. до проблеми ролі ілюстративного матеріалу у структурі шкільних підручників для початкової ланки освіти. Функції наочних зображень у навчальній книзі. Особливості сприйняття зображення у підручнику дітьми різного віку.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика основних підручників, що використовують для навчання англійської мови в початковій школі Словацької Республіки. Розгляд основних підходів до формування змісту ранньої іншомовної освіти в державі, аналіз сучасних досягнень в цій сфері.
статья, добавлен 16.02.2018Розв’язання проблеми створення електронних підручників, розгляд основних їх характеристик, що відрізняють цей вид дидактичних засобів від паперових підручників. Роль комп’ютерних технологій у навчанні, як невід’ємної частини цілісного освітнього процесу.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження вікових психологічних особливостей учнів 5-6 класів у процесі формування комунікативних умінь засобами мови підручників. Аналіз особливостей мовленнєво-мисленнєвої діяльності в інтелектуальному розвитку учнів у процесі навчання математики.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз підручників та навчальних посібників, що забезпечують методичну підготовку майбутніх учителів математики, їх змістовне наповнення. Сучасний стан навчально-методичного супроводу професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 25.08.2018Розв’язання проблеми створення електронних підручників з фізики, їх характеристик, що відрізняють цей вид дидактичних засобів від паперових підручників. Методичні цілі використання програмних засобів навчального призначення. Принципи програмного навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Підходи до поняття "фундаменталізація навчання" та "гуманітаризація навчання". Особливості відбору змісту гуманітарних предметів в умовах фундаменталізації навчання.Основні елементи змісту навчання з позиції її фундаменталізації та гуманітаризації.
статья, добавлен 06.02.2019