Основні чинники сучасної вокально-виконавської підготовки студентів згідно структури національного менталітету в контексті українських співацьких традицій
Історичний період розвитку вокальної педагогіки. Схеми індивідуального розвитку співаків. Дотримання академічної манери співу. Чинники сучасної вокально-виконавської підготовки студентів. Структура менталітету в контексті українських співацьких традицій.
Подобные документы
Принципові ознаки вокальної підготовки українських та іноземних магістрів-вокалістів в українських закладах вищої освіти на засадах українських вокальних традицій. Мовленнєвий контекст вокального виконавства. Формування виконавського іміджу співака.
статья, добавлен 18.11.2023Діагностичні зрізи відповідно до попередньо окреслених критеріїв і показників сформованості вокальної підготовленості студентів Китаю на основі інтеграції національних українських співацьких традицій. Вокальна підготовленість як цілісна система.
статья, добавлен 04.03.2018Особливості фахової підготовки студентів музично-педагогічних вищих навчальних закладів до сценічно-виконавської діяльності. Стимулювання розвитку особистісно-професійної компетентності. Оптимізація професійної підготовки майбутніх естрадних співаків.
статья, добавлен 19.07.2018Презентація наукових підходів і педагогічних принципів формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів ПСМНЗ. Комплексне дослідження проблеми методологічних основ формування академічної вокально-виконавської культури викладачів.
статья, добавлен 26.07.2023Проблема сучасної мистецької педагогіки, формування вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, значущої складової підготовки фахівців нового формату. Розгляд специфіки і головних складників вокального виконавства.
статья, добавлен 03.07.2023Характеристика основних прийомів розвитку вокально-виконавських умінь студентів у класі постановки голосу. Особливість висвітлення сутності, змісту та структури методів вокальної педагогіки. Дослідження їх класифікації та особливостей застосування.
статья, добавлен 02.12.2018- 7. Аксіологічний підходу процесі формування готовності магістрантів до вокально-виконавської діяльності
Методичне забезпечення вокальної підготовки магістрантів-вокалістів. Адаптація до процесу вокального розвитку на основі передачі ціннісного досвіду від попередників до наступного покоління. Ціннісні чинники в українському класичному вокальному репертуарі.
статья, добавлен 06.12.2021 Розгляд проблеми виховання учнів підліткового віку засобами хорового співу в контексті українських педагогічних традицій. Відкриття у XVIII столітті в Глухові школи співу та інструментальної музики з метою підготовки для царського двору грамотних півчих.
статья, добавлен 31.01.2018Розгляд специфіки формування високої вокально-виконавської культури студентів - головного результату освітньої діяльності в сфері вокального мистецтва й педагогіки. Аналіз занять по сольному співу, де розвиваються голосові дані студента, вокальний слух.
статья, добавлен 22.09.2022Особливості системи підготовки майбутніх фахівців до сольного виконавства і вокально-педагогічної діяльності в Україні та Китаї в контексті інтернаціоналізації, транскультурних процесів, взаємовпливу різних стильових течій і вокально-методичних систем.
статья, добавлен 13.11.2023Шляхи дослідження голосу, його виховання та розвитку вокальної техніки. Необхідність комплексного підходу до виховання співацьких навичок та музичних здібностей студентів (тонального, ритмічного та гармонічного відчуттів, музичної пам’яті та слуху).
статья, добавлен 06.11.2023Критерії та показники готовності студентів до вокально-педагогічної діяльності. Методичні основи ефективної організації вокальної підготовки майбутніх учителів музики, які зорієнтовані на формування сучасної проекції звукосмислового співацького мислення.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз музично-педагогічної та вокальної освіти в Китаї. Значення попередньої вокальної підготовки китайських студентів для розробки і впровадження методики самоорганізації навчального простору в українських вищих навчальних закладах мистецького напрямку.
статья, добавлен 15.05.2018Зміст поняття "вокально-виконавська надійність майбутніх учителів музики". Ефективні методи, прийоми досягнення безпомилкового співу. Методика цілеспрямованого формування вокально-виконавської надійності у вчителів музики, педагогічні умови її реалізації.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 15. Вокально-хорові дисципліни як фактор професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва
Значення вокально-хорових дисциплін у процесі професійної підготовки студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Підвищення рівня фахової підготовки учителів музики, які б могли творчо розв’язувати складні завдання музичної педагогіки.
статья, добавлен 28.09.2020 Автор розглядає виховну функцію хорового мистецтва, питання виконавської якості вокально-хорової підготовки cтудентів у виші. Виcокий рівень вокально-хорової підготовки майбутнього педагога-музиканта розглядається як основа професійної компетенції.
статья, добавлен 14.02.2022- 17. Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-виконавської діяльності
Напрями підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-виконавської діяльності. Аналіз системного, особистісно-орієнтованого, діяльнісного, компетентнісного, культурологічного та аксіологічного підходів.
статья, добавлен 05.11.2018 Критеріальний апарат формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів закладів початкової освіти. Визначення мотиваційно-емоційного, пізнавально-ціннісного, технологічно-презентаційного, комунікативно-педагогічного критерію.
статья, добавлен 04.09.2023Характеристика культуротворчих процесів в Галичині, як передумови виникнення професійного оперного співу. Аналіз вокально-педагогічної практики видатних співаків регіону на рубежі ХІХ-ХХ століть. Ознайомлення з особливостями діяльності Крушельницької.
магистерская работа, добавлен 06.06.2018Проблема актуалізації творчо-виконавської діяльності магістрантів музичного мистецтва в процесі інструментально-виконавської підготовки. Засади формування ціннісних орієнтацій, розвитку музичного мислення, креативних (творчих) якостей студентів.
статья, добавлен 07.04.2018Сутність, зміст і структура диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики. Обгрунтування методики розвитку виконавської волі учителів музичного мистецтва. Імплементація художньо-педагогічних принципів у хормейстерську підготовку студентів.
статья, добавлен 04.10.2022Ретроспективний аналіз поняття "досвід" у філософському, психолого-педагогічному аспектах. Характер феномену "вокально-виконавський досвід" студентів факультетів мистецтв педагогічних вузів. Досвід вокально-виконавської, музично-творчої діяльності.
статья, добавлен 22.11.2021Суспільно-політичні та соціально-культурні чинники, що сприяли розвитку професійної вокальної освіти в Україні. Вплив видатних музикантів-педагогів та освітньо-культурних діячів України на формування виконавської індивідуальності професійних співаків.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз проблеми фахової підготовки студентів мистецьких факультетів, розкриття сутності поняття "вокально-мовленнєва культура". Дослідження педагогічних умов формування вокально-мовленнєвої культури студентів. Проведення індивідуальних вокальних занять.
статья, добавлен 09.02.2022- 25. Історичні аспекти розвитку української вокально-педагогічної школи у ХХ - на початку XXI століття
Характеристика етапів розвитку національної вокально-педагогічної школи в контексті соціокультурних процесів ХХ - початку ХХІ ст., що відбувалися в українському суспільстві. Створення Національної вокально-педагогічної школи на основі академічного співу.
статья, добавлен 29.09.2020