Практико-ориентированные комплексные задания как средство контроля сформированности компетенций студентов
Преимущества внедрения компетентностного подхода в образовательный процесс вузов. Выявление особенностей практико-ориентированных комплексных заданий для формирования и последующего контроля сформированности общепрофессиональной компетенции студентов.
Подобные документы
Знакомство с особенностями создания общеевропейского образовательного пространства, предполагающего интеграцию систем образования. Анализ современных подходов к организации процесса формирования теоретических компетенций у студентов физкультурных вузов.
статья, добавлен 14.10.2018Рассмотрение оптимизирующего потенциала кейс-тестирования как инновационной технологии контроля уровня сформированности профессиональных компетенций бакалавра-лингвиста. Возможности адаптации инновационных методов контроля под компьютерное тестирование.
статья, добавлен 03.02.2019Взаимосвязь государства с организациями-работодателями и вузами на основе применения практико-ориентированного подхода. Процесс взаимодействия вуза и организации-работодателя с целью эффективного сотрудничества по формированию компетенций работника.
статья, добавлен 21.12.2019Применение компетентностного подхода в учебных заведениях. Понятие профессиональной и информационной компетенций. Описание механизма формирования компетенций для профессиональной подготовки специалистов, его технологическая и смысловая составляющие.
статья, добавлен 29.07.2013Исследование оценки готовности преподавателей российских вузов к инновационной работе с иностранными студентами. Особенности освоения программ в терминах компетенций. Минимум сформированности компетенций для слушателей программы повышения квалификации.
статья, добавлен 31.05.2018Изучение роли производственной практики в организации практико-ориентированного подхода к обучению в вузе. Развитие у обучающихся готовности к саморазвитию и самоуправлению посредством формирования профессиональных компетенций практической работы.
статья, добавлен 19.12.2019Анализ понятий "компетенции", "общекультурные компетенции", "общепрофессиональные компетенции", "профессиональные компетенции", являющимися базовыми в государственных образовательных стандартах. Изучение общекультурных компетенций студентов-бакалавров.
статья, добавлен 08.06.2018Характеристика специальных компетенций специалиста сферы туризма в области поликультурной среды. Анализ критериально-уровневой шкалы сформированности профессиональной компетентности и возможных ее способов проверки по соответствующим показателям.
статья, добавлен 23.04.2018Рассмотрение основ компетентностного подхода в образовании, его значения в повышении качества образования, взаимосвязи с практико-ориентированным подходом. Предназначение общекультурных компетенций и их место в подготовке бакалавров технического профиля.
статья, добавлен 09.03.2019Реализация культуры безопасности жизнедеятельности студентов в условиях обучения в вузе через механизм процесса формирования, развития и воспитания самой личности. Анализ эффективности практико-ориентированого подхода в обучении студентов в вузе.
статья, добавлен 13.06.2023Анализ сформированности у обучающихся четвертых классов читательской компетенции. Выявление сформированности навыков чтения, начитанности, навыков и умений читательской деятельности. Необходимость мониторинга сформированности читательской компетентности.
статья, добавлен 14.04.2022Методическая разработка теста для контроля сформированности иноязычных лексических навыков. Обучение активной лексике в условиях коммуникативного подхода. Понятие теста и тестирования, их функции и виды. Отличительные свойства лингводидактических тестов.
курсовая работа, добавлен 28.02.2011Суть компетентностного подхода и проблемы формирования ключевых компетенций у учащихся. Формирование речевой компетентности студентов педагогического вуза. Приемы лингвистического анализа художественного текста. Определение уровня речевой компетентности.
статья, добавлен 17.06.2018Определение терминологии практико-ориентированных аудиторных занятий и принципы их организации. Построение авторской функциональной модели эффективного практико-ориентированного обучения с использованием компетентностной модели выпускника-техника.
статья, добавлен 05.06.2018Введение федеральных образовательных стандартов, направленных на соответствие качества подготовки специалистов. Использование практико-ориентированных технологий в образовательном процессе колледжа. Изучение курса информатики в учебном заведении.
статья, добавлен 08.10.2017Проектирование модели формирования профессиональной компетенции в области кадрового менеджмента у студентов. Обоснование диагностического инструментария для определения уровня и оценки динамики сформированности компонентов профессиональной компетенции.
автореферат, добавлен 02.07.2018Деятельностный подход как методологическая основа практико-ориентированного образования. Формирование компетенций у студентов в процессе обучения по выбранному направлению. Опыт работы волонтерских отрядов Астраханского государственного университета.
статья, добавлен 21.03.2013Формирование лингвопрофессиональной компетентности студентов неязыкового вуза посредством педагогического инструментария, способствующего получению практико-ориентированных риторических умений и навыков. Его содержание, представленное в виде модулей.
статья, добавлен 28.12.2018Определение педагогических показателей уровня сформированности толерантности как общекультурной компетенции студентов вуза. Разработка теоретической модели и педагогической технологии воспитания толерантности студентов вуза средствами иностранного языка.
автореферат, добавлен 01.09.2018- 95. Профессиональная подготовка студентов по направлению дизайн в контексте компенентностного подхода
Анализ необходимости формирования творческой самостоятельности у студентов-дизайнеров. Характеристика специфики и особенностей профессиональной подготовки студентов-дизайнеров в контексте компетентностного подхода, цели освоения дисциплин студентами.
статья, добавлен 02.09.2016 Рассмотрение подходов российских и зарубежных университетов к развитию предпринимательских компетенций студентов вузов. Обозначение проблем, мешающих продвигать задачи развития предпринимательских компетенций студентов, а также путей решения этих проблем.
статья, добавлен 18.04.2022Математика как один из сложнейших предметов в системе общего образования. Знакомство с практико-ориентированными задачами в формировании базисных компетенций учащихся 8-го класса в школьном курсе геометрии. Рассмотрение задач методической разработки.
статья, добавлен 11.05.2022Суть концепции внедрения практико-ориентированного подхода, в рамках которой происходит коммерциализация результатов обучения. Получение студентами практических и социальных компетенций, которые необходимы им для будущей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 19.05.2018Теоретико-методологические основы формирования социально-личностных компетенций. Педагогические методы, условия формирование личностной (персональной) компетенции студентов. Эффективность применения развивающих технологий и коллективных форм обучения.
автореферат, добавлен 14.08.2018Алгоритм проектирования модели мультидисциплинарного дидактического комплекса по функциональным элементам образовательного процесса в синергетической образовательной среде. Модель педагогической системы, формирующей инновационную культуру студентов вузов.
автореферат, добавлен 02.07.2018