Мотивация как фактор развития интереса к научно-исследовательской работе операторов научной роты
Исследование отношения операторов научной роты к научно-исследовательской деятельности, на основе анкетирования. Причины, снижающие мотивацию к научно-исследовательской работе, с учетом которых формулирует предложения по развитию интереса операторов.
Подобные документы
Результаты анализа публикаций, отражающих интернационалистские тенденции в развитии педологического, психотехнического и психоаналитического течений. Особенности научной политики и обоснование общественной потребности в психологических исследованиях.
статья, добавлен 14.12.2020Анализ взаимосвязи мотивации и самооценки у школьников. Исследование действий внутренних механизмов, непосредственно влияющих на поведение человека. Мотивация достижения как устойчивая потребность добиваться положительных результатов в своей работе.
статья, добавлен 07.03.2018Исследование формирования компонентов познавательной активности детей младшего школьного возраста в зависимости от семейного отношения к ребенку. Снижение любознательности и познавательного интереса у ребенка при наличии дисгармоничной ситуации в семье.
статья, добавлен 26.12.2016История отечественной психологии 1920–1930-х гг. Причины роста и ликвидации под действием уникальных социальных условий целого ряда научно-практических течений – психоанализа, педологии, психотехники. Социальная биография советской психотехники.
статья, добавлен 20.03.2019Значение познавательного интереса как основы учебной деятельности. Описание его специфических особенностей у подростков с задержкой психического развития. Исследование уровня познавательной активности, волевых и эмоциональных проявлений учащихся.
статья, добавлен 18.02.2021Основные положения психосоциального подхода к изучению посттравматического стрессового расстройства, к психосоциальной работе с людьми, страдающими психическими расстройствами. Исследование реакций человека на физическую или психологическую травму.
статья, добавлен 10.08.2018Характеристика личностной рефлексии и ее роли в процессе самореализации профессионала в научно-технической деятельности. Изучение значимости процедуры культивирования рефлексии в инженерной среде для повышения продуктивности технического мышления.
статья, добавлен 02.07.2018Определение роли самонаблюдения и интроспекции в становлении научной психологии. Конструирование научной психологии методом научной интроспекции. Основные формы сосуществования самонаблюдения и эксперимента на ранних этапах развития научной психологии.
статья, добавлен 26.06.2018Краткая биография Л.С. Выготского. Основные этапы научного пути и его научно-творческое наследие. Роль и значение научной школы Выготского для психологии: истоки и современное состояние развития. Современные последователи его учения (Д.Б. Эльконин).
контрольная работа, добавлен 21.04.2014Основоположники научной психологии и их деятельность. Типы темперамента и их отличительные признаки. Основные принципы и закономерности развития научной психологии, ее содержание и значение. Главные свойства личности и их исследование разными учеными.
тест, добавлен 02.01.2012Анализ проблемы кризиса современного института семьи в России и актуальности подготовки студентов ВУЗов к семейной жизни на основе традиционных культурных российских ценностях. Компоненты программы повышения квалификации научно-педагогических работников.
статья, добавлен 03.02.2019Анализ структуры взаимосвязей показателей мотивационно-ценностной сферы и удовлетворенности работой в группах с высокой и низкой степенью успешности научно-педагогической деятельности. Причины снижения уровня удовлетворенности работой у аспирантов.
статья, добавлен 19.06.2018Описание одного из современных и научно обоснованных методов психотерапии - десенсибилизации и переработки с помощью движений глаз. Обоснование необходимости учета теории структурной диссоциации личности при работе с тяжелой психической травмой.
статья, добавлен 09.02.2021Теоретико-методологический и научно-методический анализ проблемы формирования мотивации достижения успеха как фактора личностного развития студентов. Система психологических детерминант, способствующих развитию мотивации достижения успеха у студентов.
автореферат, добавлен 02.08.2018Межличностные отношения как субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми. Социально-психологический тренинг: цель, методы. Тренинговые группы, принципы их работы: активности, исследовательской позиции, объективации поведения, партнерского общения.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009Критерии оценивания качества работы научно-педагогических работников. Системы стимулирования персонала к профессиональному самосовершенствованию. Предельные границы нагрузки как основы активизации научно-педагогической деятельности в нерабочее время.
статья, добавлен 23.10.2020Научно-теоретические аспекты стресса. Исследование этапов развития стрессового состояния у человека. Взаимосвязь стресса и физиологических свойств организма. Основные причины стрессовых ситуаций. Психологическая регуляция познавательной деятельности.
реферат, добавлен 22.01.2015Внимание как один из феноменов ориентировочно-исследовательской деятельности, основные виды: интеллектуальное, сенсорное. Рассмотрение особенностей развития внимания у детей дошкольного и школьного возраста, анализ исследований советских психологов.
курсовая работа, добавлен 25.12.2012Задачи эргономики как науки. Разработка теоретических основ проектирования деятельности человека. Принципы создания систем "человек-техника-среда". Перспективное планирование вопросов развития человеко-машинных систем и содержания труда операторов.
доклад, добавлен 02.12.2015Изучение разновидностей ошибок и их причинно-следственных связей в экспериментальной психологии. Рассмотрение основных методов исследования ошибок операторов. Исследование типичных ошибок пилотов при реагировании на сигналы и показания приборов.
реферат, добавлен 29.05.2014Анализируются основания поиска более совершенных моделей формирования готовности врачей к психолого-педагогическому виду деятельности. Исследуется педагогический потенциал единого научно-образовательного и клинического пространства университета.
статья, добавлен 26.09.2022Психолого-педагогические условия, которые позволяют влиять на развитие познавательных процессов. Привлечение детей к исследовательской деятельности при помощи дидактических игр. Повышение компетентности педагогов в организации познавательной деятельности.
статья, добавлен 16.02.2019- 73. Типы внимания
Внимание как один из феноменов ориентировочно-исследовательской деятельности, психическое действие, направленное на содержание образа, мысли или другого явления. Его физиологические основы и разновидности. Методики по выявлению уровня развития внимания.
контрольная работа, добавлен 09.03.2020 Развитие и сущность психической деятельности животных в онтогенезе. Взаимосвязь игрового поведения и ориентировочно – исследовательской деятельности. Коммуникативные сигналы, связанные с игрой и их значение. Структура игровой деятельности животных.
курсовая работа, добавлен 07.03.2009Раскрытие когнитивного потенциала мемов, способствующих формированию интереса у школьников к истории. Понятие мема в теории коммуникации. Обоснование выбора медиаобъектов для фокусировки внимания. Степень их влияния на формирование мотивации учащихся.
статья, добавлен 20.09.2018