Гендерно-типологические особенности одаренных старшеклассников
Связь гендерных характеристик личности (маскулинность, феминность, андрогиния) с одаренностью и темпераментами в типологии Д. Кейрси. Положительная корреляция маскулинности и феминности среди одаренных старшеклассников. Отсутствие связей в группе.
Подобные документы
Психологические и индивидуальные особенности одаренных детей. Виды детской одарённости. Воспитание и обучение одаренных детей в начальной школе. Формирование мотивации к получению новых знаний, развитие интеллекта учащихся. Применение дидактических игр.
статья, добавлен 12.04.2019Проблема воспитания и обучения одаренных детей в современной педагогике. Организация и эффективность кружковой работы физкультурно-оздоровительной направленности для развития и поддержки спортивно одаренных детей на раннем этапе физического развития.
статья, добавлен 02.02.2015Разрешение проблем разработки психолого-педагогических условий развития автономности старшеклассников. Результаты факторного и кластерного анализов, которые демонстрируют влияние психолого-педагогических условий на развитие автономности старшеклассников.
статья, добавлен 01.02.2019Использование методики комплексной диагностики теоретического мышления для выявления одаренных учеников в начальной школе. Осуществление примерного прогноза развития интеллектуальных способностей одаренных учеников в течение следующих нескольких лет.
статья, добавлен 11.06.2018- 30. Педагогические условия самореализации одаренных детей (на материале дополнительного образования)
Подготовка учителя к работе с одаренными детьми в контексте реализации болонских соглашений. Решение проблем обучения и профильного самоопределения одаренных детей в ходе модернизации образования. Культура мышления и воспитание творческой личности.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Выявление одаренных детей на примере лицея, определение интеллектуальной нормы. Создание и описание модели нахождения одаренных детей на основе специального механизма. Формирование учеников как личностей, обладающих повышенным интеллектуальным ресурсом.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Человеческие способности как психологические свойства личности. Концепция врожденной одаренности В.В. Клименко. Воображение как один из компонентов таланта. Стратегия ускорения и обогащения обучения одаренных детей, подготовка учителя для работы с ними.
курсовая работа, добавлен 17.10.2013"Иноязычная культура" как определяющий фактор психологических особенностей обучения иностранным языкам старшеклассников в школе. Общая характеристика трудностей в учебной деятельности. Аспекты межличностного общения старшеклассников при изучении языка.
курсовая работа, добавлен 17.11.2014Теоретическая характеристика проблемы одаренности. Человеческие способности как психологические свойства личности. Подготовка учителя, практические аспекты воспитания и обучения одаренных детей. Мировой и отечественный опыт работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 02.05.2010Особенности профильного обучения, характеристика его влияния на профессиональное самоопределение старшеклассников. Изучение профессионального самоопределения старшеклассников в профильных и непрофильных классах. Профильные общеобразовательные предметы.
курсовая работа, добавлен 07.05.2012Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном учреждении. Особенности взаимодействия педагога и одаренного ребенка. Профессиональные и личностные качества педагогов, обеспечивающие целостный подход к явлению детской одаренности.
статья, добавлен 28.05.2018Характеристика основных категорий одаренных детей. Анализ стратегии работы с одаренными детьми. Описание этапов выявления одаренности. Характеристика основных направлений развития одаренности ребенка. Анализ образовательных потребностей одаренных детей.
реферат, добавлен 03.07.2017Комплексный анализ модели и программы педагогической превенции отклоняющегося поведения старшеклассников. Принципы и закономерности построения методологического инструментария. Тенденции в развитии характерологических особенностей старшеклассников.
статья, добавлен 01.09.2018Определение терминов "одаренность" и "одаренный ребенок". Основные социально-психологические черты и проблемы, связанные с детской одаренностью. Практические аспекты воспитания и обучения детей. Активные формы познавательной деятельности на занятиях.
реферат, добавлен 25.11.2014Сущность понятия "профессиональное самоопределение личности". Особенности учащихся старших классов и факторы влияющие на их профессиональное самоопределение. Социально-педагогическая деятельность в профессиональном самоопределении старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 24.04.2013Разработка подходов к формированию системы знаний по астрономии в рамках дистанционного курса, рассчитанного для углубленной подготовки старшеклассников. Реализация возможности самостоятельного научного поиска способов решения астрономических задач.
статья, добавлен 15.07.2021Содержание, формы и методы обучения в области физической культуры и спорта. Особенности профильной подготовки выпускников общеобразовательных школ. Оценка значения физкультурной деятельности в социализации и профессионализации личности старшеклассников.
автореферат, добавлен 01.05.2018Создание региональной научной школы - лицея-интерната для одаренных учащихся в Оренбурге. Направления работы с детьми, обеспечение социального лифта для талантливой молодежи. Формирование банка данных одаренных детей, ведение индивидуальных карт развития.
статья, добавлен 21.12.2019Осуществление мониторинга развития личности младшего школьника. Диагностика развития одаренных учащихся. Обеспечение творческой продуктивности школьников в рамках дополнительной учебной программы. Диагностика уровня развития креативных способностей.
статья, добавлен 05.05.2016Основные тенденции развития проблемы педагогического стимулирования нравственного самовоспитания старшеклассников. Выявление критериев и уровней проявления готовности старшеклассников к нравственному самовоспитанию, их качественная характеристика.
автореферат, добавлен 01.08.2018Интеллектуальные особенности одаренных детей, их личностные характеристики. Признаки одаренности в годы школьного детства. Организация, принципы и условия работы с ними. Процесс деятельности учителя по интенсивному умственному развитию одаренных.
курсовая работа, добавлен 20.01.2014Ознакомление с особенностями психолого-педагогической характеристики детей с признаками одаренности. Определение эффективности модели воспитания одаренных младших школьников. Анализ творческой одаренности - высоких способностей и достижений в искусстве.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Характеристика целенаправленности воспитательного процесса учреждений дополнительного образования в выявлении и воспитании одаренных детей. Рассмотрение особенностей взаимосвязи семьи и учреждений дополнительного образования в воспитании одаренных детей.
реферат, добавлен 26.10.2017Теоретические основы мотивов выбора профессии старшеклассников. Сущность понятий "мотив" и "мотивация". Мотивы выбора профессии старшеклассников. Эмпирическое исследование мотивов выбора профессии. Описание методики "Трудовой мотивационный профиль".
курсовая работа, добавлен 27.09.2012Возрастные и психологические особенности одаренного ребенка. Одаренность общая, специальная, творческая и интеллектуальная. Детская одаренность и школьное обучение. Виды, типы и уровни детской одаренности. Проблемы адаптации одаренных детей в школе.
реферат, добавлен 17.02.2010